建宁县2022-2023学年四年级数学第二学期期末综合测试试题含解析

建宁县2022-2023学年四年级数学第二学期期末综合测试试题一、认真计算。1．直接写得数。5.8﹣4＝________3.8＋0.12＝________3.1×0.03＝________0.25＋0.75＝________1.9×30＝________1.25×8＝________0.8×5×6＝________52＝________2．用竖式计算．10－3.06＝11.36＋8.05＝3．计算下面各题，怎样简便就怎样算．45.36＋(83.4－15.07)67.39－(12.67＋17.39)4.5＋3.8＋15.55.42×101二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．一班和二班学生的平均身高分别是1.46米和1.48米，小明在一班，小红在二班，小红一定比小明高。（______）5．4.8+0.2-4.8+0.2=0（________）6．45×99＋45和28×101－28都可以应用乘法分配律进行简便计算。（____）7．18.95保留一位小数是1．……………（______）8．妈妈晚上11点睡觉，凌晨2点闹钟准时响起，时针在这段时间旋转了90°。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．能围成三角形的一组线段是（）。A．1cm、2cm和3cm B．3cm、4cm和8cm C．2cm、5cm和6cm D．2cm、3cm和5cm10．150减去16与8的积，所得的差除以24，商是多少？正确的算式是（）。A．（150－16×8）÷24 B．150－16×8÷24 C．（150－16）×8÷2411．不可能围成等腰三角形的是（）。A．4cm4cm7cmB．8cm9cm8cmC．3cm6cm3cm12．爸爸通过扫码领红包得了4.8元红包，比妈妈多领了1.9元，爸爸和妈妈一共领了（）元红包。A．2.9元 B．7.7元 C．11.5元 D．12.5元13．365×99＋365＝365×100应用了()。A．乘法结合律 B．乘法交换律 C．乘法分配律四、快乐填空。14．计算得到：111111÷37037＝3，222222÷37037＝6，333333÷37037＝9，那么555555÷37037＝（______）。15．在三个连续奇数中，中间的一个数是2m+1，另外的两个数分别是（_____）和（_____）。如果最大的一个数是2m+1，那么最小的一个数是（_____）。16．一个三位小数保留两位小数是5.00，这个三位小数最大是（______），最小是（______）。17．根据450-150=300和35÷7=5,直接填写下列格式.（____）＋（____）=（____）（____）÷（____）=（____）（____）-（____）=（____）（____）×（____）=（____）18．的分数单位是（_______），再加上（______）个这样的分数单位就是最小的质数．19．找出从正面、上面、左面看到的形状．从（____）看从（____）看从（_____）看20．根据算式23＋35＝58，写出两道不同的减法算式，（________）、（________）。21．0.08扩大到原来的（____）倍是8;42缩小到原来的（____）是0.1．22．1里面有（_____）个0.01，2.5里面有（_____）个11023．一个等边三角形的周长是24分米，它的一条边的长度是（______）。五、作图题。24．先判断下列图形哪些是轴对称图形，再画出下面轴对称图形的对称轴，能画几条就画几条25．按要求填一填，画一画（1）用数对表示左边图形中A点的位置是．（2）画出梯形绕点A逆时针旋转90°后的图形．（3）画出右边图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．26．将下面的图形向左平移7格。六、解决问题27．商店某糕点进行如下优惠销售。数量（千克）1—2021—5050以上单价（元）252015四年级同学组织一次联欢活动，一班需要购买18千克，二班需要购买21千克，三班需要购买25千克。（1）每个班分别购买，各需多少元？（2）三个班合起来购买，共需要多少元？28．操作题。（1）画出图形①的另一半，使它成为一个轴对称图形。这个轴对称图形的内角和是（）°。（2）画出图形②指定底边上的高。把图形②先向右平移2格，再向上平移3格，画出平移后的图形。（3）把图形③绕C点逆时针旋转90°，面出旋转后的图形。旋转后点E对应的位置用数对表示是点E1（，）。29．学校新购进3600本图书，要分给全校的一至六年级，每个年级有4个班，平均每班分多少本？30．根据表中数据完成下面的统计图，并回答问题．（1）数码相机（）月的销售量最多，普通相机（）月的销售量最少；（2）（）月两种相机销售量差距最大．

参考答案一、认真计算。1、1.83.920.093157102425【详解】解：5.8﹣4＝1.83.8＋0.12＝3.923.1×0.03＝0.0930.25＋0.75＝11.9×30＝571.25×8＝100.8×5×6＝2452＝25按照小数四则运算的方法，直接口算得解。此题考查基本的口算，计算时要细心，提高做题的速度和准确度。2、6.94，19.41【详解】略3、113.6937.3323.8547.42【详解】45.36＋(83.4－15.07)＝45.36＋68.33＝113.6967.39－(12.67＋17.39)＝67.39－12.67－17.39＝67.39－17.39－12.67＝37.334.5＋3.8＋15.5＝4.5＋15.5＋3.8＝23.85.42×101＝5.42×(100＋1)＝5.42×100＋5.42＝542＋5.42＝547.42二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反应这组数据的中所有数据的大小，一班学生的平均身高是1.46米，则小明的身高可能高于1.46米，也可能低于1.46米，也可能等于1.46米；二班学生的平均身高是1.48米，则小红的身高可能高于1.48米，也可能低于1.48米，也可能等于1.48米.【详解】根据分析可知，一班和二班学生的平均身高分别是1.46米和1.48米，不能说明小红就一定比小明高，小红可能比小明高，也可能比小明矮，也可能和小明一样高。故答案为：×。此题主要考查了平均数含义的应用。解答此题的关键是要明确：平均数只能反映一组数据的平均水平，并不能反映这组数据的中所有数据的大小。5、×【解析】略6、√【解析】略7、×【解析】略8、√【分析】因为钟面上每个大格子所对的角度是360°÷12＝30°，所以用晚上11点到凌晨2点之间的格子数乘30°，就可以计算出时针在这段时间旋转的度数。【详解】晚上11点到凌晨2点，时针一定走了3大格，3×30°＝90°，时针在这段时间旋转了90°。所以判断为正确。解决本题的关键是明确钟面上每个大格子所对的角度是360°÷12＝30°，再根据旋转的格子数确定角度即可。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】根据三角形的三边关系对四个选项进行逐一分析即可。【详解】A、不能，因为1＋2＝3，所以不能组成三角形；B、不能，因为3＋4＜8，所以不能组成三角形；C、能，因为2＋5＞6，所以能组成三角形；D、不能，因为2＋3＝5，所以不能组成三角形。故答案为：C本题比较简单，考查的是三角形的三边关系，即任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。10、A【分析】16与8的积是16×8，150减去16与8的积，所得的差是150－16×8。所得的差除以24，则商是（150－16×8）÷24。【详解】150减去16与8的积，所得的差除以24，商是（150－16×8）÷24。故答案为：A。因为算式先算乘法，再算减法，最后算除法，所以小括号必不可少。11、C【解析】略12、B【分析】爸爸通得的红包比妈妈多领了1.9元，由此可求出妈妈领的红包数，然后求出爸爸和妈妈一共领了多少元红包。【详解】由爸爸领了4.8元的红包，爸爸比妈妈多领了1.9元，可得妈妈领的红包为：4.8－1.9＝2.9（元）爸爸和妈妈一共领的红包为：4.8＋2.9＝7.7（元）故答案为：B此题考查的是小数的加减法，关键是要先求出妈妈领的红包数，再求爸爸和妈妈一共领的红包。13、C【解析】略四、快乐填空。14、15【分析】111111÷37037＝3，222222÷37037＝6，333333÷37037＝9，由此发现规律：111111×n÷37037＝3n，所以（111111×5）÷37037＝3×5＝15，由此解答。【详解】111111÷37037＝3，222222÷37037＝6，333333÷37037＝9，那么555555÷37037＝15。此题主要考查了“式”的规律，要注意观察总结出规律，并能正确的应用规律，在探索“式”的规律时，要从组成“式”的要素中去探索。15、2m-12m+32m-3【解析】略16、5.0044.995【分析】考虑7.00是一个三位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.00最大是5.004，“五入”得到的5.00最小是4.995，由此解答问题即可。【详解】一个三位小数保留两位小数是5.00，这个三位小数最大是5.004，最小是4.995；故答案为：5.004，4.995。取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。17、15030045035574503001507535【解析】略18、7【详解】略19、左正上【解析】从正面看到的是列数和层数，从左面看到的是行数与层数，从上面看到的是行数与列数．本题中几何体有2行、3列、1层，从正面看到的图像应为3列1层，故第二幅图是从正面看到的；从上面看到的图像应为2行3列，通过对照原图发现第三幅图是从上面看到的；从左面看到的图像应为2行1层，故第一幅图是从左面看到的．20、58－23＝3558－35＝23【分析】根据加法算式中各部分之间的关系，一个加数＝和－另一个加数，据此解答即可。【详解】因为23＋35＝58；所以写出两道减法算式是58－23＝35和58－35＝23。故答案为：58－23＝35；58－35＝23完成此题，关键是运用了加法算式中各部分之间的关系。21、100【详解】略22、10025【解析】略23、8分米【分析】因为等边三角形的三条边都相等，求边长，用“等边三角形的周长÷3”进行解答即可。【详解】24÷3＝8（分米）；它一条边的长度是8分米；故答案为：8分米。点评：解答此题用到的知识点：（1）周长的含义；（2）等边三角形的特征。五、作图题。24、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可．解：【点评】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合．25、（1）（5，4）（2）（3）如下：【解析】略26、【分析】作平移后的图形的方法：找出构成图形的关键点，过关键点沿平移方向画出平行线，由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置，再依据图形的形状顺次连接各对应点，画出最终的图形。【详解】本题考查作平移后图形的方法，确定图形的关键点及对应点是解决本题的关键。六、解决问题27、（1）一班：25×18＝450（元）二班：20×21＝420（元）三班：20×25＝500（元）（2）（18＋21＋25）×15＝960（元）【分析】根据题意可知不同数量的单价不一样，按照每个班的数量找到对应的单价，从而可以求出不同班级的费用。三个班合起来购买，如果总数量超过50千克就可以按照最低单价进行购买。【详解】（1）一班：25×18＝450（元）二班：20×21＝420（元）三班：20×25＝500（元）答：每个班分别购买，一班需450元，二班需420元，三班需500元。（2）（18＋21＋25）×15＝64×15＝960（元）答：三个班合起来购买，共需要960元。总价、单价和数量之间有这个的数量关系式，总价＝单价×数量，单价＝总价÷数量，数量＝总价÷单价。从问题出发，找到求什么就用哪个公式解题。28、（1）540（3）（20，7）（1）（2）（3）作图如下：【分析】（1）根据轴对称图形的特征，对称点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，在对称轴的另一边画出原图的关键对称点