2022年新余市教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年新余市教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师实现人生价值的根本途径是（）。A.爱国守法B.教书育人C.爱岗敬业D.为人师表【答案】：B2.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是（）。A.从课程的组织核心角度划分的B.从课程的功能角度划分的C.从课程的任务角度划分的D.从课程制定者或管理制度角度划分的【答案】：C3.当学生取得成功或遭遇失败时，教师应该帮助学生形成（）。A.能力归因B.运气归因C.任务难度D.努力归因【答案】：D4.教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（）。A.教学策略B.教学目标C.教学计划D.学习策略【答案】：A5.每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是（）。A.直觉的道德感B.想象的道德感C.理性的道德感D.理想的道德感【答案】：B6.教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子，从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了（）。A.组织策略B.元认知策略C.复述策略D.精加工策略【答案】：D7.教材的主体部分是（）。A.参考书和讲义B.教科书和参考书C.教科书和讲义D.讲授提纲和讲义【答案】：C8.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。A.李大钊B.蔡元培C.王国维D.鲁迅【答案】：B9.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且会（）。A.提高学习和工作效率B.养成竞争意识C.导致教师管理公正D.促进团结协作【答案】：A10.班主任工作的中心环节是（）。A.组织和培养班集体B.了解和研究学生C.做好个别教育工作D.教好和管好学生。【答案】：A11.提出情绪辅导方法的心理学家是（）。A.艾里斯B.斯金纳C.雅各布松D.巴甫洛夫【答案】：A12.以表象、语义编码为主的记忆属于（）。A.短时记忆B.长时记忆C.瞬时记忆D.机械记忆【答案】：B13.人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（）。A.行动一致B.观点趋同C.互相理解与扶持D.态度一致【答案】：A14.我国学校对学生进行德育的基本方法是（）。A.实际锻炼法B.说服教育法C.陶冶教育法D.榜样示范法【答案】：B15.由杜威提出的教学方法是（）。A.参观教学法B.五步探究教学法C.五段教学法D.教学四阶段论【答案】：B16.世界上最早的智力测验是（）。A.斯坦福—比纳量表B.韦克斯勒智力测验C.比纳—西蒙量表D.瑞文推理测验【答案】：C17.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。A.评价B.反馈C.引导D.促进和维持【答案】：D18.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致性，并为学生的课堂行为规定了（）。A.纪律约束B.方向C.范围D.方向和范围【答案】：D19.马克思主义观点认为，教育起源于（）。A.生产劳动B.人的理性C.心理模仿D.生物本能【答案】：A20.“回忆高考的第一天是如何度过的"，这种记忆属于（）。A.理解记忆B.语义记忆C.程序记忆D.情景记忆【答案】：D21.教育行动研究是一个螺旋式加深的过程,其最后一个环节是（）。A.计划B.行动C.反思D.问题【答案】：C22.相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（）。A.强制性B.包容性C.广泛性D.非强制性【答案】：D23.“为人师表”决定了教师职业道德的（）。A.多样性B.广泛性C.全面性D.典范性【答案】：D24.在一个测验正式付诸使用之前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。A.难度B.常模C.信度D.效度【答案】：B25.心理学家认为，研究遗传因素的最好的办法是（）。A.追踪研究B.双生子研究C.家庭比较研究D.代际研究【答案】：B26.子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”宋代朱熹对“悱”的解释是（)A.达其辞B.心求通而未得之意C.口欲言而未能之貌D.开其意【答案】：C27.在实践过程中，在价值认识基础上所形成的对客体价值的一种稳定看法或思维定势就是我们所说的（）。A.价值观B.世界观C.人生观D.道德观【答案】：A28.“心理起源说”的代表人物是（）。A.利托尔诺B.孟禄C.沛西?能D.马克思【答案】：B29."两个臭皮匠，抵过一个诸葛亮"反映的群体心理现象是（）。A.从众B.群体模仿C.社会惰化D.社会助长【答案】：D30.认为教师应当培养学生的“善良的感情”、“善良的判断”、“善良的意志”的思想家是（）。A.乌申斯基B.第斯多惠C.卢梭D.洛克【答案】：C31.教育者利用模范、典型人物的优秀品德对学生进行影响的德育方法是（）。A.指导自我教育B.榜样法C.陶冶法D.说服法【答案】：B32.教科书上的练习题多属于（）。A.复杂问题B.有结构问题C.简单问题D.无结构的问题【答案】：B33.我国封建社会学校教育的主要内容是（）。A.《论语》B.“七艺”C.“四书五经”D.“六艺”【答案】：C34.以下哪点不属于个性特征范畴（）。A.气质B.需要C.能力D.性格【答案】：B35.一种有目的、有计划地严格控制或创设一定条件，以引起或改变被试者的心理活动，从而进行分析的研究方法是（）。A.测验法B.实验法C.调查法D.观察法【答案】：B36.情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。A.三个等级B.两个等级C.四个等级D.五个等级【答案】：D37.发散思维的基本特征没有（）。A.变通性B.流畅性C.独创性D.多样性【答案】：D38.教育史上第一本课程理论专著是（）。A.1918年出版的《课程》B.1949年出版的《课程与教学的基本原理》C.1944年出版的《课程与教学的基本原理》D.1918年出版的《什么知识最有价值》【答案】：A39.当某一情境与某一反应准备联结时，如果给予联结，就会使学习有成效，这符合桑代克的（）。A.效果律B.练习律C.准备律D.联想律【答案】：C40.备课的要求不包括（）。A.设计教法B.钻研教材C.了解学生D.批改作业【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.在学术诚信建设中要逐步建立起（）相结合的约束模式A.纪律B.规律C.法律D.自律【答案】：ACD42.心理过程包括（）A.认知过程B.个性倾向性C.个性心理特征D.意志过程【答案】：AD43.发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上，主要指（）。A.有助于学后长时记忆B.有助于智力的发展C.容易获得成就感的满足D.有助于以后的独立求知与研究【答案】：ABCD44.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.突出改革创新B.立足国情世情C.服务国家人民D.注重规划实施.E.体现前瞻引领【答案】：ABCDE45.斯滕伯格的"爱情三元论"提出，爱情包括的成分有（）A.激情B.承诺C.亲密D.信任【答案】：ABC46.职业理想的特点包括（）。A.差异性B.激励性C.发展性D.时代性【答案】：ACD47.群体健康行为的传播理论所具有的模式有（）。A.整体互动模式B.双向传播模式C.互动传播模式D.单向传播模式【答案】：ABCD48.职业道德与法律的区别（）。A.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性B.调整范围不同C.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物D.实施方法不同【答案】：ABCD49.下列属于学习迁移现象的是（）。A.熟能生巧B.闻一知十C.举一反三D.触类旁通【答案】：ABCD50.根据学习的主体不同，可以把学习分为（）。A.机器学习B.人类学习C.机械学习D.动物学习【答案】：ABD51.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（）。A.社会契约定向B.普遍道德原则定向C.服从与惩罚定向D.好孩子定向【答案】：AB52.下面关于“文明礼貌”的说法正确的是（）。A.是企业形象的重要内容B.只在自己的工作岗位上讲，其他场合不用讲C.是商业、服务业职工必须遵循的道德规范，与其他职业没有关系D.是职业道德的重要规范【答案】：AD53.做到服务群众应该（）。A.要树立服务群众的观念B.要做到真心待群众C.做每件事都要方便群众D.要尊重群众【答案】：ABCD54.教师专业发展的途径与策略有（）。A.反思经验B.创新实践C.终身学习D.教学相长E.教研结合【答案】：ABCE55.休伯曼把教师职业生涯划分为以下哪个几时期?（）。A.实验与重估期B.平静和保守期C.入职期D.稳定期E.退出教职期【答案】：ABCDE56.成就目标具有（）。A.情境性的特点B.效价性的特点C.相对稳定性的特点D.自主性的特点【答案】：AC57.1993年10月31日，全国人民代表大会常务委员会颁布的《中华人民共和国教师法》第三十七条明确规定，教师有下列情形（），由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。A.品行不良、B.体罚学生，C.适当惩戒学生D.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；【答案】：ABD58.自觉爱国守法的职业行为要求（）。A.做爱国守法的模范B.正确处理爱国与守法的关系C.将爱国守法融于教育实践活动中D.学好法律知识【答案】：ABC59.伦理学的使命是（）。A.指导自己的学习、生活和工作B.反思、寻求生命的真谛和生活的意义C.获得充实生活、实现自我价值D.完善自己、丰富自己、发展自己【答案】：BCD60.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的强化B.行为的定向C.行为的激活D.行为的维持【答案】：ABCD61.社会思潮的内涵包括以下内容（）。A.会造成社会生活的不稳定B.具有一定理论色彩C.在一定社会历史条件下产生D.反