锦州市凌河区教师招聘考试真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考锦州市凌河区教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在参观了服装博览会后，能够记住一件件新的服装样式和颜色，这属于（）。A.形象记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.情景记忆【答案】：A2.选择教学方法的主要依据是（）。A.“教学有法、教无定法”B.教学目标和学生学习结果的类型C.教师的爱好D.教学媒体【答案】：B3.教师以自己的职业活动为思考对象，对自己的职业行为以及由此所产生的结果进行审视和分析，不断提升实践的合理性，逐步成为学者型教师的过程是（）。A.学历进修B.岗位培训C.教学反思D.校本研修【答案】：C4.在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（）。A.形成性评价B.配置性评价C.总结性评价D.诊断性评价【答案】：A5.“学为人师，行为示范”的主要内容是（）。A.教书育人B.献身教育C.廉洁从教D.为人师表【答案】：D6.对学校教育来说，课外活动（）。A.与课堂教学相配合，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动B.是课堂之外的，不可能与课堂教学的教育目标保持一致C.是学生自愿参加的，因此要替代课堂教学D.并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动【答案】：A7.测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为（）。A.效标关联效度B.构想效度C.预测效度D.内容效度【答案】：D8.学校组织学生参加三下乡等社会实践活动，以培养同学们服务社会的能力和意识。这属于德育方法中的（）。A.锻炼法B.示范法C.陶冶法D.将惩法【答案】：A9.心理学的主要研究对象是（）。A.认知B.心理现象及其规律C.情感D.心理特点【答案】：B10.心理辅导教师辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感，且反馈给来者，协助来访者察觉和接纳自己的感觉这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.共情C.澄清D.情感反应【答案】：D11.（）是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景，包括意识、注意、情绪等。A.自我调控系统B.心理状态系统C.人格动力系统D.心理特征系统【答案】：B12.下列关于多元智力理论叙述错误的是（）。A.多元智力理论为新课改提供了理论基础B.音乐智力包含在多元智力理论的智力因素中C.1999年，加德纳又提出了第八种智力，即认识自然的智力。D.这几种智力因素不是独立的,是相互联系不可分割的【答案】：D13.最早正式使用“班级”一词的是著名教育家（）。A.夸美纽斯B.埃拉斯莫斯C.布鲁纳D.罗杰斯【答案】：B14.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。A.活动课程B.学科课程C.综合课程D.潜在课程【答案】：B15.根据迁移的效果不同，迁移可以分为（）。A.水平迁移和垂直迁移B.一般迁移和具体迁移C.顺向迁移和逆向迁移D.正迁移和负迁移【答案】：D16.“活泼好动”属于（）的表现。A.兴趣B.气质C.意志D.能力【答案】：B17.（）强调成熟机制对人的发展的决定作用。A.格塞尔B.洛克C.华生D.弗洛伊德【答案】：A18.概括化理论认为迁移产生的关键是对（）的概括。A.关系顿悟B.共同要素C.共同原理D.认知结构【答案】：C19.整天和油漆打交道的油漆工人能辨别400~500种不同的漆色，这种能力的形成是因为受到了（）的影响。A.主观能动性B.早期经验C.学校教育D.实践活动【答案】：D20.在人际交往的（），谈话开始广泛涉及自我的许多方面，并有较深的情感卷入。A.稳定交往阶段B.定向阶段C.情感探索阶段D.感情交流阶段【答案】：D21.学习者通过观察对示范者的强化所引起的行为变化倾向称为（）。A.替代强化B.自我强化C.间隔强化D.直接强化【答案】：A22.一个较长的学习内容；首尾部分记忆效果好；中间部分遗忘较多；这是受下列哪种选项因素的干扰？（）A.前摄和倒摄抑制B.倒摄和干扰抑制C.前摄和消退抑制D.消退和干扰抑制【答案】：A23.“以僧为师”“以吏为师”是古代（）教育的一大特征。A.印度B.埃及C.中国D.巴比伦【答案】：B24.确立我国教育目的的理论基础是（）。A.马克思关于人的全面发展理论B.素质教育理论C.生活教育理论D.创新教育理论【答案】：A25.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（）。A.求真B.美德C.创新D.严谨【答案】：C26.人格包括（）和气质两部分。A.品格B.个性C.能力D.性格【答案】：D27.（）是恋爱最为积极的目的和结果。A.爱情B.婚姻C.情感交流D.性【答案】：A28.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）。A.问题起始状态B.问题目标状态C.问题解决策略D.问题障碍【答案】：C29.关于道德目的和道德手段的认识正确的是（）。A.只要是为了好的道德目的，可以不择手段B.在评价教师道德行为时应坚持目的和手段的一致性C.手段是脱离目的而独立的D.只要手段是道德的、合理的，目的是无所谓的【答案】：B30.学校教育的基本单位是（）。A.教师B.班级C.学生D.教研组【答案】：B31.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。A.交往内驱力B.认知内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力【答案】：D32.“仁者见仁，智者见智”说明心理是（）。A.对客观认识的反映B.对客观现实的主观反映C.脑的机能D.在实践中发生发展的【答案】：B33.《学记》指出：“独学而无友，则孤陋而寡闻”“相观而善之谓摩”。这段话启示我们在教学中要注意运用（）方法。A.自学辅导法B.讲授法C.案例教学法D.讨论法【答案】：D34.学习“工作总量=工作效率X工作时间”，这是（）。A.规则学习B.解决问题的学习C.辨别学习D.概念学习【答案】：A35.试图以心理学的“统觉理论”来说明教学过程的是（）。A.杜威B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.昆体良【答案】：C36.“那个人长什么样我不记得了。但是在见面时我能认得出来”，这种能力属于（）。A.联想B.再认C.回忆D.想象【答案】：B37.以下不属于影响迁移的客观因素的是（）。A.媒体B.学习材料特性C.教师指导D.认知结构【答案】：D38.A-B型人格类型理论的代表人物是（A）和福利曼。A.布鲁纳B.桑代克C.荣格D.罗斯曼【答案】：D39.1632年，《大教学论》的出版标志着教育学的建立，其作者是（）。A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.杜威【答案】：C40.中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（）。A.师生关系基本等同于父子关系.B.教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱C.师生关系就是父子关系D.教师对学生既有像父母-样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.以下不属于人的心理发展特点的是（）。A.集中性与分散性B.方向性与可逆性C.连续性与阶段性D.平衡性与差异性【答案】：ABD42.文明礼貌是（）。A.人类社会进步的产物B.从业人员的基本素质C.企业形象的重要内容D.企业创新的需要【答案】：ABC43.竞争必须（）。A.公正B.公开C.公平D.公告【答案】：ABC44.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.准确掌握辩证否定的方式和方向B.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系C.精确把握事物的度D.善于协调事物内部各种因素的相互关系【答案】：ABCD45.心理学的主要研究内容包括（）A.认知过程B.个体心理特征C.意志过程D.心理状态【答案】：ABCD46.认知策略主要包括（）。A.调节策略B.组织策略C.复述策略D.精加工策略【答案】：BCD47.学习的认知策略包括（）。A.组织策略B.精加工策略C.计划策略D.复述策略【答案】：ABD48.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A.隐私权B.名誉权C.人身自由权D.内心自由权【答案】：AC49.职业道德包括职业业务、职业权力、职业纪律（）等。A.职业良心B.职业责任C.职业幸福D.职业理想【答案】：ABCD50.教师职业道德范畴主要包括（）。A.教师荣誉B.教师公正C.教师权力D.教师义务E.教师良心【答案】：ABDE51.皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的？（）A.同化过程B.顺应过程C.反馈过程D.调整过程【答案】：AB52.意义学习的特点是（）。A.新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系B.学习的内容必须具有逻辑意义C.学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程D.揭示知识的意义，并使之成为自己知识结构中的一部分【答案】：ACD53.以下关于教师道德的社会作用的说法正确的是（）。A.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展B.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用C.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现D.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成【答案】：ACD54.成就目标具有（）。A.相对稳定性的特点B.情境性的特点C.自主性的特点D.效价性的特点【答案】：AB55.职业赋予人生的特殊意义是（）。A.职业赋予我们全新的社会角色B.职业可以满足我们的生活需求C.职业不会影响一个人的生活方式D.职业赋予人们人生价值【答案】：ABD56.下列选项中，体现诚实守信的有（）。A.遵守承诺和契约B.唯利是图C.客户第一D.产品货真价实【答案】：ACD57.从品德的知、情、意、行出发，在品德培养中应遵循以下哪些培养原则？（）A.导之以行B.动之以情C.持之以恒D.晓之以理【答案】：ABCD58.符合团结互助精神的表述是（）。A.“三个和尚没水喝”B.“三人同心，其利断金”C.“团结就是力量”D.“孟母三迁”【答案】：BC59.公道的特征有（）。A.公道意识的社会性B.产生经济利益C.公道标准的时代性D.公道观念的多元性【答案】：CD60.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.建议B.警告、威胁C.训诫D.命令、控制、指挥【答案】：BCD61.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.加强社会主义荣辱观教育B.建立健全员工多岗位锻炼制度C.建立健全深入基层锻炼制度D.建立健全调查研究