天津蓟州教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考天津蓟州教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在小组讨论中，关于什么是道德行为培养的关键，同学们有下列四种不同的看法。其中正确的是（）。A.形成良好的道德环境B.形成良好的道德习惯C.形成良好的道德意志D.形成良好的道德情感【答案】：B2.学校工作必须坚持（）。A.以德育为主B.以教师为主C.以教学为主D.以学生为主【答案】：C3.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。A.实效性B.系统性C.预见性D.结构性【答案】：C4.“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。A.陶行知B.陈鹤琴C.布卢姆D.晏阳初【答案】：A5.教师通过（）既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。A.评估性会谈B.自述法C.心理测验D.观察法【答案】：A6.（）对于建立新型师生关系起着十分关键的作用。A.教师的学识B.教师的言行C.教师的人格D.教师的教学【答案】：C7.在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个阶段被称为（）。A.杜威原理B.斯宾塞原理C.赫尔巴特原理D.泰勒原理【答案】：D8.亚里士多德用“伦理学”一词来表述（）。A.关于人生完美和幸福的学问B.关于城邦政治的学问C.关于价值的学问D.关于智慧的学问【答案】：A9.学生法语学得扎实、巩固以后，再学习英语就更容易，这属于（）。A.顺向负迁移B.逆向负迁移C.顺向正迁移D.逆向正迁移【答案】：C10."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.退化作用B.投射作用C.升华作用D.合理化作用【答案】：C11.下列情景中代表内在动机的情境是（）。A.老师对学生的考试成绩表示满意B.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C.王丽每天独自看几小时书D.老师表扬爱学习的学生【答案】：C12.按照加涅的学习结果分类的观点，（）是指调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力。A.言语信息B.认知策略C.动作技能D.智慧技能【答案】：B13.教育心理学研究表明，新的学习需要可以通过两条途径来形成。利用（）主要应考虑的就是如何使学生原有学习需要得到满足。A.间接发生途径B.直接发生途径C.直接转化途径D.间接转化途径【答案】：B14.希望通过交往与别人建立和谐的人际关系，受到别人的关心、重视、承认和接纳。按照舒茨的观点，这种人际交往的需要是（）。A.控制需要B.情感需要C.包容需要D.交换需要【答案】：C15.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.追求利益的倾向B.回避失败的倾向C.回避困难的倾向D.追求刺激的倾向【答案】：B16.学校应当逐步实行教师（）。A.签约制B.合同制C.终身制D.聘任制【答案】：D17.习得性无力感理论是由（）提出来的。A.塞利格曼B.皮亚杰C.阿特金森D.麦克莱兰【答案】：A18.在心理学、一个人个性中具有道德评价意义的核心部分，即为人的（）。A.道德B.品德C.人格D.性格【答案】：D19.音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操等属于（）技能。A.认知技能B.心智技能C.动作技能D.智力技能【答案】：C20.教育心理学的主要研究对象是（）。A.教师B.学生C.教学D.学习【答案】：B21.领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）。A.理解B.信息加工C.学习活动D.复杂记忆【答案】：A22.下列关于性格的描述不正确的是（）。A.性格表现了人们对现实和周围世界的态度B.性格没有好坏之分C.性格更多地受到后天环境的影响D.性格的生理机制是在后天建立起来的条件反射系统【答案】：B23.在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）。A.互补的B.对立的C.不平等的D.平等的【答案】：D24.学生起哄、球迷闹事、团伙斗殴中都存在（）社会心理现象。A.去个性化B.社会比较C.社会促进D.社会懈怠【答案】：A25.在操作技能形成的过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作执行达到高度的完善化和自动化称之为（）。A.操作模仿B.操作整合C.操作熟练D.操作定向【答案】：C26.教育心理学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。A.20世纪80年代以后B.19世纪末20世纪初C.20世纪20年代到50年代末D.20世纪60年代到70年代末【答案】：C27.教师不得对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，否则就侵犯了学生的（）。A.人格尊严权B.人身自由权C.隐私权D.身心健康权【答案】：A28.课外、校外教育的主要组织形式是（）。A.个人活动B.文体活动C.集会活动D.小组活动【答案】：D29.人的心理活动能在时间上连续，主要是由于（）。A.记忆的作用B.联想的作用C.思维的作用D.想象的作用【答案】：A30.提高教育教学质量的必由之路是（）。A.实验研究B.教育教学研究C.教育研究D.教学研究【答案】：B31.行为主义的主张是（）。A.重视对异常行为的分析B.人的本质是好的，善良的C.主张研究意识D.用实验的方法研究行为【答案】：D32.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。A.成长、健康B.人身、财产C.生命、安全D.自由、尊严【答案】：B33.第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是（）。A.华生B.斯金纳C.桑代克D.班杜拉【答案】：A34.有人把（）比喻为“科学研究的前门”。A.访谈法B.观察法C.测验法D.实验法【答案】：B35.（）又称自我评价，指由课程设计者或使用者自己实施的评价。A.个体内差异评价B.内部评价C.绝对性评价D.相对性评价【答案】：B36.记忆中国地图像只公鸡，意大利像只靴子，这种记忆方法属于（）。A.谐音记忆法B.逻辑记忆法C.口诀记忆法D.形象记忆法【答案】：D37.通过摆事实、讲道理,使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）。A.陶冶教育法B.榜样示范法C.说理教育法D.实际锻炼法【答案】：C38.“捧腹大笑”“手舞足蹈”体现的情绪状态是（）。A.激情B.心境C.热情D.应激【答案】：A39.心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述，属于（）。A.控制B.描述C.解释D.预测【答案】：D40.德育过程中的基本矛盾是（）。A.教育者与受教育者的矛盾B.社会向学生提出的道德要求和学生已有品德水平之问的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.教育者与德育内容和方法的矛盾【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下面属于个体经营者职业道德行为规范的是（）。A.宾客至上，优质服务B.团结协作，互帮互助C.勤奋学习，开拓创新D.遵纪守法，文明安全【答案】：BCD42.职业道德行为评价的基本方式（）。A.职业习俗B.法律规范C.社会舆论D.内心信念【答案】：ACD43.下列说法中，隐含敬业思想的有（）。A.“戏比天大”B.“百事之成也，必在敬之；其败也，必在慢之”C.“业精于勤荒于嬉，形成于思毁于随”D.“鞠躬尽瘁，死而后已”【答案】：ABCD44.教师作为独立的职业，是人类社会发展到一定阶段的产物，它的产生要求以下条件（）。A.脑力劳动和体力劳动的分工是教师职业产生的前提B.人类教育活动的出现是教师职业产生的基础C.教育理论的发展是教师职业产生的理论前提D.社会生产力的发展是教师职业产生的根本原因【答案】：ABD45.政治忠诚是从内心由衷发出的对（）的态度。A.制度B.国家C.党和人民D.工作机构【答案】：ABC46.下列选项中，属于资源管理策略的是（）。A.努力管理策略B.利用他人支持策略C.计划策略D.环境管理策略【答案】：ABD47.（）是企业对员工最基本的规范和要求。A.良好的职业道德B.较高的工作能力C.较好的工作技能D.良好的职业修养【答案】：AD48.影响说服效果的心理因素有（）。A.说服者B.沟通方式C.说服对象D.说服信息【答案】：ABCD49.教师良好的思维品质体现在（）。A.思维的逻辑性B.思维的敏捷性C.思维的广度和深度D.思维的独立性【答案】：ABCD50.公道是指坚持原则，按照一定的社会（）标准实事求是的待人处事。A.政策B.道德C.制度D.法律【答案】：ABD51.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.长效性B.示范性C.独立性D.复杂性【答案】：ABCD52.关于光明磊落，其含义是指（）。A.性格直率B.心情舒畅C.不含私心D.胸怀坦白【答案】：CD53.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段（）。A.遵从B.巩固C.转变D.醒悟【答案】：BCD54.下列属于在教师与他遵守的原则和规范之间发挥支配作用的中介力量是（）。A.教学纪律、制度B.内心信念C.道德认同D.同事、同学【答案】：AD55.下列说法中，有助于提升从业人员职业道德的观点是（）。A.“舟必漏而后入水，土必湿而后生苔”B.“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”C.“运筹帷幄之中，决胜千里之外”D.“智者千虑，必有一失”【答案】：AB56.培养自学能力的方法有（）。A.明确目标B.利用好社会教育资源C.借助学习工具D.好学多问【答案】：ACD57.韦纳把归因维度归纳成哪几个方面？（）A.内在控制-外在控制维度B.长期-短期维度C.稳定-可变维度D.可控-不可控维度【答案】：ACD58.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现B.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值C.爱岗敬业是现代企业精神D.爱岗敬业要树立终身学习观【答案】：ACD59.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以提高企业的生产力水平B.敬业可以促进企业经济效益的提高C.敬业可以提高员工的工作绩效D.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分【答案】：CD60.人的举止可以体现出（）。A.精神面貌B.身体情况C.内心世界D.文化程度【答案】：AC61.教书与育人的关系正确的描述是（）。A.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程B.先教书自然能育好人C.育人重于教书D.是一对充满矛盾的辩证发展过程【答案】：AD62.在日常生活中，要做到文明礼让，应该（）。A.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪B.注意仪表端庄，举止文明得体，待人主动