2022年友谊县中小学教师招聘笔试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年友谊县中小学教师招聘考试

笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.通过学习而形成的、影响个人行为选择的内容准备状态或反应的倾向性称为（）。A.品德B.态度C.技能D.意向【答案】：B2.李玲在上自习时，总听到背后有人对他说“别学了，出去玩”，但回头又不见人，他的这种心理障碍属于（）。A.知觉障碍B.意识障碍C.感觉障碍D.注意障碍【答案】：A3.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。A.对教师职业的高度肯定B.对教师道德行为的高度肯定C.对教师道德品质的高度赞美D.对教师个人的高度肯定【答案】：C4.某小学创造了希望树,让孩子把自己进步的希望以“果子”的形式贴到希望树上,一旦目标达到了，“果子”成熟，可以拿下来,然后再挂一个希望。这种德育方法属于（）。A.榜样示范法B.指导自我教育法C.品德评价法D.实际锻炼法【答案】：B5.某市教委在教师中作随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明（）。A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B.教师缺乏爱心C.教师尚不具有崇高的道德境界D.教师缺乏信心【答案】：A6.古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话说明（）对个体身心发展的影响作用。A.个体主观能动性B.教育C.遗传素质D.环境【答案】：D7.外部影响转化为内部发展要素的根据是（）。A.教育B.主观能动性C.训练D.实践【答案】：B8.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。A.活动课程B.隐性课程C.显性课程D.核心课程【答案】：B9.活动课程的主要代表人物是（）。A.洛克B.杜威C.赫尔巴特D.泰勒【答案】：B10.主张学习是个体对事物经认识、辨别、理解从而获得知识的过程的学习理论是（）。A.人本主义学习理论B.行为主义学习论C.建构主义学习理论D.认知主义学习理论【答案】：D11.提出“最近发展区”理论的学者是（）。A.赞科夫B.布鲁纳C.维果茨基D.皮亚杰【答案】：C12.教师的基本道德要求是（）。A.服务社会B.廉洁从教C.团结协作D.爱国守法【答案】：D13.学习单词“basket”（筐子）有助于学习“basketball”（篮球），这里所产生的迁移是（）。A.负迁移B.正迁移C.逆向迁移D.特殊迁移【答案】：B14.李明期末考试没有考好，认为是自己没有努力的结果，从归因的3维度分析，该归因属于（）。A.内部——不稳定——不可控B.内部——稳定——不可控C.内部——不稳定——可控D.内部——稳定——可控【答案】：C15.德育主要包括的四个基本组成部分是（）。A.思想教育、品德教育和纪律教育和公民教育B.道德教育、政治教育、心理健康教育和思想教育C.政治教育、道德教育、素质教育和公民教育D.道德教育、思想教育、政治教育和法纪教育【答案】：D16.小刘打算用五天时间完成一项任务，但是领导派来了新任务，小刘又很快把精力投入到新任务上，这说明小刘的（）。A.注意广度大B.注意转移快C.注意分配性好D.注意稳定性强【答案】：B17.（）是一个社会占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须普遍遵循的基本价值准则。A.世界观B.价值观C.人生观D.核心价值观【答案】：D18.社会知觉最早是由哪位心理学家提出的（）。A.布鲁纳B.洛克C.斯滕伯格D.弗洛伊德【答案】：A19.有目的、有计划、持久的知觉活动是（）。A.观察B.记忆C.意志控制D.想象【答案】：A20.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A.20世纪80年代以后B.20世纪20年代至50年代C.20世纪60年代至70年代末D.20世纪90年代起【答案】：C21.爱国主义情感属于（）道德情感。A.直觉的B.行为的C.想象的D.伦理的【答案】：D22.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。A.语义联想B.编简C.位置记忆法D.谐音联想法【答案】：B23.衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）。A.教学计划B.考试成绩C.教学大纲D.升学率【答案】：C24.创造性思维的特点不包括（）。A.批判性B.变通性C.流畅性D.独创性【答案】：A25.教师实现其中心角色的主要途径是（）。A.参与学校管理B.建立良好的师生关系C.科学研究D.教学【答案】：D26.某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）。A.校长办事积极果断，工作能力强B.侵犯了教职工的获取劳动报酬权C.侵犯了教职工的个人财产自主权D.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定【答案】：A27.对于教材的认识不正确的是（）。A.教材是知识授受活动的主要信息媒介B.优秀教师进行教学时不需要教材C.教材是课程标准的进一步展开和具体化D.教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书【答案】：B28.课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）。A.有目的、有计划、有组织进行的B.受教学计划和教学大纲规范的C.学生自愿选择的D.师生共同参与的【答案】：A29.学生在学习过程中，根据认知目标及时评价、检测、反馈认知活动的结果，正确估计自己达到认知目标的程度、水平。这种学习策略是（）。A.调节策略B.监控策略C.计划策略D.组织策略【答案】：B30.指出“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构”的教育家是（）。A.赫尔巴特B.杜威C.布鲁纳D.赞科夫【答案】：C31.人们常说的“江山易改，秉性难移”中，“秉性”指的是（）。A.认知B.能力C.脾气D.人格【答案】：D32.在感觉记忆中，信息的存储形式的（）。A.视像和声像B.图式C.语义D.概念体系【答案】：A33.依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。A.推理式B.演绎式C.启发式D.算法式【答案】：C34.学生尤其是小学生极易出现“染于苍则苍,染于黄则黄”的现象。这反映的性格的特点是（）。A.依赖性B.独特性C.向师性D.可塑性【答案】：D35.强调概括化经验或原理在迁移中的作用的理论是（）。A.共同要素说B.经验类化说C.形式训练说D.关系转换说【答案】：B36.学习的“试误说”是由（）提出来的。A.班杜拉B.桑代克C.杜威D.苛勒【答案】：B37.儿童自我意识与自我教育能力的发展是有规律性的，大致是从自我中心发展到“他律”，再从“他律”发展到“（）”。A.自我监督B.自我疏导C.自我调控D.自律【答案】：D38.教学原则是依据（）制定的。A.教学目的B.教学过程的基本规律C.教学目的和教学过程规律D.教育部颁布的文件【答案】：C39.现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。A.学生B.学校C.教师D.教育内容【答案】：A40.提出“白板说”的哲学家是（）。A.洛克B.柏拉图C.荀子D.卢梭【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.社会知觉印象形成的效应有哪些？（）A.投射效应B.晕轮效应C.近因效应D.首因效应【答案】：ABCD42.依法执教的内容包括（）。A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规C.要依法维护学校、教师的合法权益D.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策【答案】：BCD43.法律与道德的区别体现在（）。A.作用范围不同B.依靠力量不同C.阶级属性不同D.产生时间不同【答案】：BCD44.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度B.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任C.体现了从业人员为提高自我能力的决心D.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心【答案】：AB45.意义学习分为哪几个类型（）A.配对材料学习B.概念学习C.命题学习D.符号学习【答案】：BCD46.相对于其他职业道德，教师职业道德的主要特征是（）。A.在道德意识上有更高的要求B.在道德影响上更广泛更深远C.在道德规范上更严格D.在道德行为上有更突出的示范性【答案】：ABD47.在学术诚信建设中要逐步建立起（）相结合的约束模式A.法律B.规律C.纪律D.自律【答案】：ACD48.下列关于奉献的表述中，你认为不正确的是（）。A.奉献是企业立足于社会的道德资本B.奉献无法给企业带来经济利益C.奉献意味着自己吃亏D.奉献是企业发展的政治资本【答案】：BD49.影响社会公正的现象主要表现在（）方面。A.社会阶级问题B.权力保障问题C.收入分配问题D.平等发展问题【答案】：BCD50.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件（）A.加强设施检查消除隐患B.通过案例加强安全教育C.明确管理责任分工D.停止举行大型集体活动E.家校共同教育杜绝纰漏【答案】：ABCE51.课程内容的选择应遵循如下原则（）。A.完整原则B.经济原则C.量力和满足原则D.适时原则E.实践原则【答案】：ABCDE52.教师与家庭法律纠纷的类型分为A.复杂纠纷B.行政纠纷C.民事纠纷D.刑事纠纷【答案】：BCD53.师生关系主要包含哪几个层面的关系（）。A.个人交往关系B.教学工作关系C.心理情感关系D.道德责任关系【答案】：ABCD54.影响学习的主体因素有哪些?（）。A.想象力B.观察力C.意志D.学习任务【答案】：ABC55.群体的特征有（）。A.共同的存在空间B.特定的组织结构C.相互作用和情感联系D.共同的目标与规范【答案】：BCD56.道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A.认同心B.树信心C.下决心D.立恒心【答案】：BCD57.桑代克提出的学习定律有（）。A.准备律B.效果律C.联想律D.练习律【答案】：ABD58.做到服务群众应该（）。A.要做到真心待群众B.要树立服务群众的观念C.要尊重群众D.做每件事都要方便群众【答案】：ABCD59.下列对师生关系中各个层面关系描述正确的是（）。A.教学工作关系是师生关系的基础B.如果没有心理意义上的情感作用和联系，工作关系也不能有效维持C.个人关系是师生集体交往和关系的一种补充D.道德责任关系是伴随工作关系而生成的关系【答案】：ABCD60.对从业人员来说，下列思想不正确的是（）。A.财富就是靠劳动得到的，不是靠节约得到的B.招待客人是多花一些，显得对客人的尊重，自己有面子C.员工出公差，花费多少都可以D.节约其实就是小气的表现【答案】：ABCD61.以下有关集体主义的说法，正确的是（）。A.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求B.集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起C.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求D.集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想【答案】：ABD62.嫉妒会毁灭人的上进心，使人际关系紧张，有损身心健康。克服这一心理状态的措施有（）。A.采取