我与集体共成长 部编版道德与法治七年级下册

有一个魔术师来到一个村庄，他对村里的人们说：“我有一颗神奇的汤石，把它放进烧开的水中，会变出美味的汤来，让我现在就煮给你们喝吧！”于是，有人就找来大锅，有人提来水倒进去，架上柴烧起来，魔术师从怀里掏出一颗石头放进沸腾的水里，然后用汤匙尝了一口，兴奋地说：“太美味了！要是再加一点洋葱就更好了。”立即有人冲回家拿了一堆洋葱来，魔术师又尝了一口：“太棒了！要是再放一点肉就无与伦比了！”又有人拿来一些肉，就这样，在魔术师的建议下，有人拿来调料和盐，有人拿来其他的材料，都放进去煮起来.....当最后汤煮好了，大家你一碗我一碗地在那里享用时，发现这真是天底下最美味儿的汤了。思考：这个故事给我们什么启示？汤石的故事1、如何在集体建设中尽责？1①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。想法不同小A:

我就是来学习的，除了学习，其它的都不要烦我。小B:

我下学期就要转学了，这学期平安度过就好。小C:学习很重要，朋友更重要。据每个人的需要，确定一个共同的：1②确立共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧。光有目标就足够了吗？这个集体该怎么办？讨论认识它吗？每天都遵守了吗？为什么呢？这不是民主的结果！国有国法家有家规，集体就要有规则1③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求。试想一下：我们有了班规，有班干部管理集体，而我们只是集体中的“平民百姓”，我们就什么也不需要为集体做了，对不对？睡大觉咯1④需要我们的“自治”精神。自治的表现：每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。1⑤需要共同创造良好的集体氛围。①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。②我们要确立共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧。③共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求。④需要我们的“自治”精神。⑤需要共同创造良好的集体氛围。

1、怎样在集体建设中尽责？（建设美好集体，需要我们共同做些什么？）思考：视频中的几种小动物在面对强大的天敌时，为什么能躲过一劫？有人说：集体如果是一条船，成员就是划手。如果划手不努力，船停滞不前，甚至倾侧。你是如何理解这句话的？2①集体的建设需要每个人的智慧和力量。2、我们如何建设集体？2②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。2③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。02在担当中成长

不同意。①集体的建设需要每个人的智慧和力量，我们要有主人翁意识。2.如何在担当中成长？2

小华说：我的任务是学习，班级建设有老师和班委就够了，和我无关。你同意这个看法吗？说说你的理由。

学校每学期都会进行优秀黑板报评选，七年级（9）班开始忙碌了起来。小洁擅长组织，指挥的事交给她了；小磊、小婷擅长书法和绘画，这些事由他们来负责。七（九）班的做法说明了什么？②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。2.如何在担当中成长？2情境四

③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。（捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。）作为朋友，你打算对大家说些什么？

评比结果公布了，七（9）班虽然很努力，但仍然没入选，大家都很沮丧，同学们有了“怪言怪语”还不如不参加呢、丢面子。我们班准备的这么好为什么没得奖，不公平，有内幕…大觉得心里很不是滋味，表示以后再有类似集体活动，绝不参加。气死我了！情境五2.如何在担当中成长？2阅读教材P81探究与分享思考：你如何看待上述观点？冰冰的观点是错误的。参加比赛可以提高球队的水平，在参与的过程中，大家共同努力，有利于培养集体荣誉感，增强集体合力，建设术美好集体。天天的观点是错误的。训练的过程就是集体成长的过程，培养了集体成员的意志力、责任感，增强了集体的凝聚力和团结力。小蓓的观点是错误的。虽然班级输掉了比赛，但大家奋力拼搏的团队意识和协作精神应该得到尊重。小坚、莉莉、小庆的观点是正确的。虽然输了比赛，但比赛中的拼搏精神赢得了对手的尊重，捍卫了班级的尊严，维护了集体的荣誉，有利于美好集体的建设。教学目标探究感悟2.捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要

P80②集体荣誉需要我们悉心呵护是我们共同的利益和荣誉思考：请你评价一下小亮同学的行为？

小亮在帮助同学打扫卫生时，不小心打破了教室的玻璃，导致卫生评比被扣分。事后，他主动向老师承认了错误，并做了赔偿。情境探究勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。12教学目标探究感悟看视频，答问题：结合P81第2个“探究与分享”1.我们为什么要承担责任？2.你在学校承担的主要责任有哪些？1.承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。2.努力学习，自觉遵守校规卡乏纪；爱护学校设施、花草树木；自觉维护环境卫生；尊敬老师，团结、帮助同学；等等在宿舍里，小慧总是喜欢晚睡晚起，而小丽喜欢早睡早起。小刚学习成绩不好，有的时候爱搞怪，我不喜欢和他同桌。小文家境贫困，在同学面前感到自卑，不愿意和同学相处。思考：在集体生活中，如果遇到以下情况，你会怎么做？相互理解和尊重，日常作息不影响别人。学会接纳他人包容他、帮助他，提醒他不要影响学习理解他、尊重他，尽自己的所能帮助他，但要注意保护他的自尊心在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当相互理解和尊重，日常作息不影响别人。学会接纳他人包容他、帮助他，提醒他不要影响学习理解他、尊重他，尽自己的所能帮助他，但要注意保护他的自尊心在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当3.怎样在担当中成长（要求）？①集体的建设需要每个人的智慧和力量；②每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要悉心呵护；④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里；⑤学会接纳他人、理解和包容他人；学会关爱他人、互相帮助；学会参与、学会担当。P79-82思考：我们为什么要学会承担责任?欣赏视频3、承担责任的意义（P81-82重点）（1）承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。（2）有助于我们学会正确的做事，提高能力，他获得人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。（3）承担责任可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。1、自主建设、自我管理2、共同确定愿景和目标3、共同商定集体规则与制度内容4、遵守规则，发扬“自治”精神5、共同创造良好集体氛围1、每个人贡献智慧和力量2、每个人各尽所能，发挥所长3、维护集体荣誉4、承担责任，体现在实际行动中课堂小结

在共建中尽责在担当中成长我与集体共成长1．苏霍姆林斯基说，只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。想达到班级“自治”的境界，要求我们做到()①共同确定集体的愿景和目标②共同商定集体的规则与制度内容③通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者④只需要班委维护集体秩序、荣誉和利益即可A.①②③B.②③④C.①②