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文档简介

幼儿园大班数学教案含反思教学目标知识目标认识数码1-10理解数码的大小顺序能够用数字来表示物品的数量能够用数字做简单的加减法运算能力目标运用自己的思维探究数学知识学会用多种方法解决问题培养好奇心和求知欲教学过程第一节课教学内容本节课主要教授数码1-10，让孩子们了解数码的概念和大小顺序。教学目标让孩子们认识数码1-10教会孩子们数码的大小顺序教学步骤介绍数码的概念和含义引导孩子们用手指数出从1-10的数字教授数码的大小顺序出示数字卡片让孩子们辨认和排序活动安排灵活手指数码排序比赛教学反思本节课孩子们对数码的认知更加确切，但是有些孩子在排列数字时还存在困难，需要加强训练。第二节课教学内容本节课主要针对数的数量和数量关系的教学，让孩子们通过不同的玩具数量和颜色进行学习。教学目标让孩子们学会用数字来表示物品的数量让孩子们学会比较物品的数量大小教学步骤出示不同数量和颜色的小球让孩子们用数字来表示小球数量比较不同颜色小球之间的数量大小出示数字卡片让孩子们做简单的加减法运算用小球加减法演示，帮助孩子们理解运算规则活动安排数量排序游戏小球加减法演练教学反思孩子们喜欢用小球来学习，但是在做加减法计算时，有些孩子还不太熟练，需要多多练习。同时需要加强孩子们的口算能力。第三节课教学内容本节课主要讲授固定数量的组成与拆分教学，让孩子们能够用数字把物品组合和拆分出来。教学目标学会用不同的组合方式表示相同的数量能够用数字来拆分出物品的组成教学步骤出示不同数量和形状的拼图让孩子们用不同的拼图组合方式表示相同的数量出示数字卡片和拼图，让孩子们拆分出数字的组成活动安排拼图组合比赛数字拆分活动教学反思孩子们能够掌握拼图组合和数字拆分的能力，但是在拼图组合方面还有些孩子存在困难，需要加强训练。教学总结在本次教学中，我采用了多种方法来教授幼儿园大班的数学知识，让孩子们在学习数学知识的同时也培养了他们的思维能力和求知欲。但是还有一些孩子在数字的排序和拼图组合方面存在一定的困难，需要继续加强训练。同时，在教

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