大班游戏教案套圈教案及教学反思_第1页
大班游戏教案套圈教案及教学反思_第2页
大班游戏教案套圈教案及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班游戏教案套圈教案及教学反思教案概述课时基本信息教学科目：游戏教学教学班级：大班教学课时：1课时教学目标：训练宝宝的协调性和团队合作精神。核心内容：套圈游戏游戏名称：套圈游戏游戏人数：10人+游戏时间：20分钟教学准备教具准备：彩色圆环1个，球1个，地面标记1个教室布置：教室中间放球，将圆环放置在离球2米的位置，用地面标记来标记球和圆环之间连线的位置。教学环境：安静、干净、安全的流畅教学环境。教学过程布置情景教师解释游戏规则并演示。小组自愿报名，份额为10人。游戏规则5人以上站在圆环的圆边上，持手，围成一个圈圈，另外的5人出去画出一条线来。这五个人站在另外5个人的对面，线中间不能跨越。教练放一个球在圆圈正中。圆圈将静止。现在，游戏开始。游戏目标圆环上的人必须把球传给对面线上的人，传球次数越多得分越高，不能将球扔给人手上（就是对面的人手上不可以接球），对手抢到球会得分。另外的人必须在自己的位置上保持不动，观察，鼓励队友，指挥团队，或者拦住对手传球。游戏分数每次接到球并且传到对手，得1分，连续4次得分加5分，连续4次扣分扣5分。抢到对手球并传回，得4分，失误则扣2分，时间到，得分最高者为胜利者。游戏开始全体伸展、热身，球员调整状态准备。动作简单，无需过于注重完成度，以松弛，活跃为主。球员分组演示传球基本动作：手肘缩入身体，手臂弯曲，掌心向上，另一只手托住球。教练讲解此次游戏的目的，规则和技巧，对比不同技巧的优劣，演示动作精度和速度的转化，然后让球员听指示。游戏结束游戏时间到，教练对比每人分数，评出胜出者。让所有球员相互击掌以表扬友谊和奋发向上的精神。教练用通俗易懂的语言，引导球员总结本次活动的经验，共同分析并总结失误，以及团队管理的难度和技巧。教练和球员先一起检查教具，有损坏或遗失的及时报告。教学反思这次游戏教学给学生带来了很多欢乐，也帮助他们体验到了团队合作的重要性。在整个教学过程中，我作为一名老师，深刻认识到了游戏教学的重要性。首先，在游戏教学中，游戏规则要简单明了，行动自然，不过度进行精细的讲解，重点是体验，重视球员之间的互动和交流，使得球员们能够更好地把握游戏的要点和技巧。其次，在整个教学环节中，老师应该做到紧密的配合，未雨绸缪，预防可能出现的教具使用问题，保证游戏顺利进行。最后，老师应该始

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论