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文档简介

中班社会教案：元宵节一、教学目标了解中国传统节日－元宵节的由来、习俗与食物。培养幼儿的团体意识、感恩精神，增强孩子的家国情怀。提高幼儿的语言表达和观察能力，培养幼儿的良好品德。通过游戏，体验其中的乐趣，引导幼儿发扬传统文化。二、教学准备食材：糯米粉、豆沙馅、花生馅、芝麻馅、绿豆馅等。食具：砂锅、蒸笼、菜篮子、碗筷等。教学工具：图片、视频等。教学场地：幼儿园的活动室或教室。三、教学内容与过程1.课前准备老师准备好教学素材，如图片、视频、糯米粉等，并将台历调整到元宵节。2.导入老师在开课前先和孩子们交流一下，问问孩子们是否知道什么节日在即将到来。再通过播放一段有关元宵节的视频帮助孩子快速地了解一下元宵节的起源和发展。最后讲解一下台历上的节日叫什么名字，当然还要用图片等丰富形式让孩子们知道元宵节食品都有哪些。3.学习元宵节的由来老师让孩子们观看一段视频，介绍元宵节的由来。元宵节，也叫上元节、小正月等，是我国传统佳节之一，节日在农历正月十五，是中国传统春节的最后一天，是庆祝春节结束的一个节日。据传说，汉武帝统治时期，端午节（农历五月五日）前夕，湖南岳阳楼发生了一次神异的妖怪袭击。民众战栗不已，百姓们在此之后便在农历正月十五，除夕之夜，点亮灯笼，以象征之把恶魔赶走，并在庭院外张贴红布、打马灯，拜祭月华，祝福祖先，以此来驱逐邪灵，保平安、升官发财。在孩子们已经了解基本由来之后，教师可通过问答方式有针对性地评估孩子们的学习情况，并将知识点巩固于幼儿心中，同时引导孩子们认识到祖国优秀的传统文化。4.学习元宵节的习俗老师向孩子们介绍元宵节的各种活动，如赏花灯、吃元宵、猜灯谜、舞龙舞狮等，并结合图片、视频等方式进行讲解。交流完毕后，老师再分为小组，让孩子们以面对面的形式请教小伙伴，交流自己之前根据教师介绍的元宵节习俗所得的认识。5.做元宵——体验传统民俗在幼儿园的大厨房里，老师现场示范和引导孩子如何制作元宵。老师为孩子们准备好材料，让他们轮流动手。在制作的同时，老师还会详细讲解制作过程并引导孩子们深入理解元宵的概念。6.活动总结制作元宵完成后，老师给孩子们讲解元宵的各种食用方法。孩子们品尝着自己亲手制作的元宵，品尝并静静地享受此刻的美好。四、教学评价通过教学，孩子们获得了对中华传统节日的基本认识，增强了对祖国文化的热爱。孩子们学会了制作元宵，了解了元宵的各种食用方法，走进中华传统文化。孩子们通过面对面交流，提高了自己的表达能力，并学会了感恩，培养了良好的品德素养。五、家园共育教师将本次教学中的所学、所玩转化为家庭作业，告知家长，希望家长们在家就此开展一系列有关元宵节文化、传

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