大班语言教案《多彩的水果王国》_第1页
大班语言教案《多彩的水果王国》_第2页
大班语言教案《多彩的水果王国》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班语言教案《多彩的水果王国》教学目标能够听懂、说出6种水果的英文单词：apple,banana,orange,strawberry,grape,watermelon；能够运用所学的单词进行日常交流；培养学生的观察和描述能力；培养学生对多种水果的兴趣和爱好。教学重点学习6种水果的英文单词；通过图片和实物进行学习；提高学生口语表达水平。教学内容和过程Step1自我介绍（10分钟）老师先询问学生对水果的看法，并简单介绍水果的种类。然后由学生依次进行自我介绍，可以说一下自己喜欢哪些水果。Step2单词学习（25分钟）老师首先出示水果的图片，让学生猜测并说出图片中的水果名称。然后老师带领学生一起学习6种水果的英文单词：apple,banana,orange,strawberry,grape,watermelon。老师采用口型模仿和音标练习的方式，让学生跟着读几遍，巩固记忆。Step3句型学习（15分钟）老师提供一些常用的水果句型，例如：Whatfruitdoyoulike?Ilikeapples/bananas/oranges/strawberries/grapes/watermelons.Howmanyapples/bananas/oranges/strawberries/grapes/watermelonsdoyouwant?老师先进行模仿教学，然后让学生进行练习，以提高他们的口语表达能力。Step4观察描述（20分钟）老师出示6种水果的实物，让学生观察并描述。例如：这个水果是什么颜色？形状是什么样子？纹理如何？口感是什么样子的？等等。老师可以根据学生的表现，适当加以引导和提示。Step5水果连连看（15分钟）老师将6种水果拍成卡片，让学生在限定时间内通过翻牌的方式，找到相同的水果。要求学生不仅能够认识水果，还能够记住英文单词。Step6小结（5分钟）老师与学生一起对这节课的内容进行复习和小结，强化学生的学习成果。教学后记本节课的课题是“多彩的水果王国”，主要通过水果的图片、实物和句型学习等多种方式，激发学生对水果的兴趣和爱好，同时提高了学生的口语表达和观察描述能力。在教学过程中，老师积极引导学生，适度加强反馈和鼓励，使得

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论