江苏省南京市2022-2023学年八年级下学期物理期末试卷

2022-2023学年度第二学期期末考试八年级物理(本卷g=10N/kg)2023.6一、选择题(每题只有一个正确答案，每题2分，计24分)下列各图中的两个力，彼此平衡的是()A. C.D.在下列数据中，最接近生活实际的是()A.一个中学生的体重大约50N B.潜入水中的学生排开水的质量约为50kgC.一间教室内空气的质量约30kgD.人站水平地面上对地面的压强为1000Pa3.下列现象能说明分子之间存在吸引力的是()A.挂衣服的塑料吸盘压紧在玻璃上，很难被拉开B.磁铁能吸引大头针C.肥皂泡可以吹得很大而不破 D.用丝绸摩擦过的玻璃棒，能吸引轻小纸屑科研人员研究出一种被叫“超级塑料的新材料—2DPA-1,它比钢铁还要硬2倍密度只有钢材的1/6，它很耐磨和抗撞击，具有抗腐蚀性，并且制作比玻璃和钢铁还要简单，未来可应用于多个方面.下列关于“超级塑料”用途的说法不恰当的是( )A.制作手机的外壳 B.制造汽车的材料，减少能耗C.制作防弹衣，更轻便更安全 D.制作打桩机的重锤下列实例中，通过增大压力的方法来增大摩擦的是( )A.运动员手上涂镁粉 B.压路机的碾子质量很C.鞋底有凹凸不平的花纹 D.在皮带传动中，拉紧皮6.下列事例中，力的作用效果与其他三个不同的是( )A.紧急刹车 B.两手用力扳竹条，使其弯曲C.做直线运动的足球，碰到球员后，运动方向发生改变 D.骑自行车加速前7.下列实例中，减小了压强的是( )A.水果刀刃磨得很薄 B.铁轨铺在枕木上C.啄木鸟的尖喙 D.切熟鸡蛋的钢丝很细图是甲和乙两种物质的质量与体积关系图像，下列说法正确的是( A.甲物质的密度随体积增大而减小B.当甲和乙两物质的质量相同时，乙物质的体积较大C.5cm²10gD.甲、乙两种物质的密度之比是4:1下列关于力的现象描述，其中正确的是( )掷实心球时，若球在最高点时所受外力全部消失，球将匀速直线运动小王沿水平方向推水平地面上的箱子没有推动，是因为推力小于箱子受到的摩擦力C.足球被踢出去后，在空中因为受到惯性的作用而继续向前运动D.小张用吸管喝饮料，是利用了嘴对饮料的作用力将其吸入口中如图是“高空王子阿迪力高空走钢丝打破吉尼斯世界纪录的场景.阿迪力手持平衡竿在钢丝上行走时，下列说法正确的是( )A人对钢丝的压力是由于钢丝的形变产生的人(含竿)的重力和人对钢丝的压力是一对平衡力钢丝对人的支持力和人(含竿)的重力是一对相互作用力D.晁动平衡竿是为了尽量使人(含竿)重力的作用线通过钢丝 第10题图 第11题图 第12题图两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上容器内盛有甲乙两种不同的液体.先将实心物块A用一根不计质量的细线拉住浸没在甲液体中，然后取出擦干放入乙液体中悬浮，分别放入两容器中时液面相平，如图所示.下列判断中正确的是( )A.甲液体对容器底的压强等于乙液体对容器底的压强B.在甲液体中受到的浮力小于它在乙液体中受到的浮力若剪断细线，A静止时，装甲的容器对桌面的压力大于装乙的容器对桌面的压力若剪断细线，A静止时，A在甲液体中受到的浮力小于它在乙液体中受到的浮力一个长方体木块通过细线与空杯底部相连，先置于空杯的底部(不粘连),如图甲所示；再缓慢注入水，使得木块上浮最终停留在水中如图乙所示.已知木块所受浮力的大小随杯中水的深度变化如图丙所示，则下列说法不正确的是( )A.木块的重力为1.6N B.木块完全浸没时受到的浮力为2NC.木块的密度为0.8×103kg/m³ D.细线对木块的最大拉力为2N二、填空题(本题共7小题，每空1分，共24分)足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：踢球时脚感到疼，说明力的作用是 的;踢出球后球在地面上继续运动这是由于球具有 ,球最终会停下来说明力可以 14.如图是课本上涉及的几个小实验，请完成填空：小华和小琴两个探究小组在进行酒精和水混合实验中，分别采用了两种不同的器材，小华小组用的是甲图所示的一端开口的直玻璃管小琴小组用的是乙图所示的下大上小的容器两组同学在进行实验时，都应先注入一半体积的 .然后将另外一种液体注满设备.最后用食指堵住容器口并上下颠倒几次.发现容器中的液面降低，这说明了 ，通过比较你觉得 选填“小华或“小琴”)小组的实验现象更明显；将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水停止沸腾.迅速塞上瓶塞，如图丙和丁所示，在图示位置浇冷水或喷冷水，则 选填“丙”或“丁”)图烧瓶里的水会再次沸腾；图戊是小明制作的“浮沉子”.为观察到小瓶在水中的浮沉现象，大瓶应该 (选填“封口”、“不封口”或“封口或不封口都可以”);为使漂浮于水面上的小瓶子下沉，小明应 (选填“松开”或“捏紧”)瓶子.第14题图 第15题图如图甲图是某同学自制的一个简易气压计，在温度相同的情况下，大气压越大，甲中玻璃管内的液柱高度就越((选填“升高”或“降低”)汽车已经成为日常生活中必不可少的交通工具，而汽车最基本的安全装置是头枕和安全带，如图所示 (选“头枕“安全带”)能减小因突然减速对司机造成的伤害有些小轿车的尾部设计有“导流板”(形状是上平下凸),高速行驶时气流对导流板上表面的压强 (选“大于等于“小于”)对板下表面的压强，从而使汽车行驶更加平稳.f/N200 10

t/s第16题图 第17题图F作用下，静止在竖直的墙上，物体静止一段时间后，开始向下运动，ftN10s之后，物体的速度(选填“越来越大”、“越来越小”、“先大后小”或“先小后大”),压力F的大小(选填“变大”、“变小”、“不变”或“无法确定”).如图所示，水平桌面上有两个相同的烧杯，分别盛有质量相等的甲、乙两种液体.将材料相同的a、b两个实心球，分别放入甲、乙两种液体中，a球体积大于b球体积.静止时，a球源浮在液面上，b球悬浮在液体中，a、b两球受到的浮力Fa Fb,(选填“>”、“<”或“=”,下同)排开液体的质量ma mb，甲、乙两种液体对烧杯底的压强pp乙.m1第18题图 第19题图一个底面积为S的足够深的薄壁柱形平底容器放置于水平桌面上，现将一密度均匀的长方体实心物块(不吸水)用一不计体积的轻杆连接固定在天花板上并置于柱形容器内如图1所示.现向容器中缓慢匀速注入密度为ρ0的水，轻杆所受力的大小与注入水质量的变化图像如图2所示.物块的密度为 当轻杆上的力最小时，水对容器底的压强为 .(用题目中的物理量符号表示)甲、乙两个质量相等的实心小球，密度之比为1:2,用手使甲球浸没在酒精中，乙球浸没在水中，松手后，两球静止时受到的浮力之比为3:2.由此推断：浸没时松手，甲球将 ,乙球将 (选填“上浮”“下沉”或“悬浮”),乙球的密度为 kg/m3.(ρ酒=0.8×103kg/m3)三、解答题(本题共9小题，共52分.第28题应有公式和解题过程)21.(6分)(1)OA、B间摆动，A位置时的受力情况.如图所示，盛水杯置于斜面上，杯里的水中有一小球处于静止状态，请在图中画出小球所受浮力和杯子对斜面压力的示意图.体操运动员静止站在平衡木上，画出她受到重力的示意图(重心在如图所示的虚线上).22.(6分)在探究活动中，小明利用天平和量筒测量液体的密度.甲 乙 丙将托盘天平放于水平台面上，并将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应该将平衡螺母向 调节，使指针对准分度盘中央刻度线；天平平衡后，将适量液体倒入玻璃杯，放于天平左盘，使天平再次平衡时，右盘中砝码和标尺上游码位置如图乙所示，则玻璃杯和液体总质量为 g;小明在液面位置作标记，将液体全部倒入空量筒后，直接测出烧杯的质量为25g,如图丙所示，读出液体的体积V= cm3,,算出液体密度ρ0为 kg/m3.按小明的操作方法，测量出的液体密度和真实值相比 (选填“偏大”“偏小”或“不变”);(5)小可认为接下来不用量筒，也可测量其他液体的密度，他将另一种液体倒入玻璃杯至标记处，并放入天平左盘右盘中砝码质量不变只将游码向右移动至示数改变时天平平衡则这种液体的密度为 ,(用已知量的字母ρ0表示)23.(4分)在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车.(1)实验时要固定斜面，并将小车从斜面上 (选填“相同”或“不同”)高度由静止释放;(2)从实验现象可推理，若水平面绝对光滑，则运动的小车将在水平面上 ;如图若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端是否需要重做本实验以获取可靠的证据?答： (填“需要”或“不需要”);在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是 .A.小车在水平面上所受阻力大小B.阻力对小车运动的影响情况C.A、B选项均正确24.(5分)在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：(1)小明按如图所示方式，用弹簧测力计拉木块在水平木板上做匀速直线运动，此时木块 (选填“是”或“不是”)处于平衡状态，受到的拉力与摩擦力 填“一定”、“可能”或“一定不”)是平衡力；(2)小明纠正了操作，得出正确的实验数据如下：序号接触面压力/N摩擦力/N1木块与木板2.00.42木块与木板2.50.53木块与砂纸2.00.6分析 (选填序号)两次实验数据可以得出摩擦力与接触面粗糙程皮有关；在第3次实验后小明仍将木块放在砂纸上保持压力为2N,用弹簧测力计沿正确的方向拉动木块读出弹簧测力计的示数为1N,此时木块所受摩擦力为 N,木块的速度 (填“逐渐变大”、“保持不变”或“逐渐变小”).25.(6分)A、B、C,它们底面积的SA>SB=SC.AC两容器中液体质量相等.将它们分别放在三块相同的海绵上，如图甲、乙、丙所示.（a）（a）(b)丁 戊实验过程中可以通过观察 来比较压力的作用效果；比较乙、丙两图所示的实验，受力面积相同时， 越大，压力作用效果越明显(3)比较 两图所示的实验，可以得出压力作用效果与受力面积的关系；①小明还想利用这些器材探究影响液体压强的因素，于是他找来一个如图丁所示的压强计，将其探头放入AB两容器中保持探头在两种液体中的深度相同发现探头在盐水中时形管左右两侧液面的高度差较 (选填“大”、“小”),说明在深度相同时， 越大，液体压强越大.②小华认为：液体内部某处到容器底的距离越大，其压强越小.为研究此问题，如图戊所示，小华在(a)、(b)图中保持金属盒的位置不变往(b)容器内加水当水面到容器底的距离L满足条件 .对比图，可说明小华的观点是错误的.26.(4分)G物；G0;F；D.G总;石块漫没在水中所受的浮力F浮= ;被石块排开的水的重力G排= .(用已测得的物理量示),比较F浮与G排的大小关系；如图C所示当石块浸没到水中后随着石块浸在水中深度增加弹簧测力计的示数 (选“大”、“不变”或“变小”).实验中出现下列情况，其中对结果验证没有影响的是 .A.整个实验过程中弹簧测力计的示数没有校零 B.溢水杯中的水没有装满C.从溢水杯中溢出的水洒了一些在桌面上 D.C步骤中石块碰触容器底部 E.C步骤中石块没有浸没7.(分)如图甲是小明利用注射器估测大气压的实验装置图.该实验中以 (填“针筒”、“活塞”或“弹簧测力计”)为研究对象，利用 原理测出大气压力，当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下此时弹簧测力计的示数为F;同读所注器容积V,用度尺出射 (筒塞部度)的长度L,则此时大气压值p= ;(用已知量符号表示)实验过程中若注射器简中的空气没有排尽或漏气，则测得的大气压值偏 ;考虑到活塞与针筒之间的摩擦力对实验的影响，小华改进了实验，如图乙所示，将注射器简固定在水平桌面上，活塞通过水平细线及定滑轮与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯和水的重力为9.8N,然后向外缓慢抽出杯中的水当活塞刚开始向右滑动时测得杯和水的重力为5.6N,已知活塞面积为7×10-5m2,则活塞与注射器之间的摩擦力为 N,所测大气压的值应为 Pa28.(6分)小明在教材“综合实践活动”中，认识了密度计，将其放入液体中，当它竖立静止时，与液面相交的刻度即为待测液体的密度.1.0g/cm3如图甲乙所示让同一支密度计分别静止在水和酒精中可以判断装水的容器是 (甲/乙),若该密度计两次测量中排开液体的质量分别为m1、m2,则m1 (>/=/<)m2.小明将一支铅笔的下端缠绕了适量铜丝(铜丝体积忽略不计),初步做成了一支密度计(如图丙);为了给密度计标上刻度，他进行了如下实验：1.0g/cm3:用同样的方法标出其他刻度，如下图，合理的是 .A B C D若被测液体的密度为ρ、密度计没入被测液体的深度为h(如图丁)、自制密度计的质量为m、铅笔的横截面积为S，请你推导出h与ρ液的关系式：h= (用给定的字母表示推导结果).小军在吸管中加配重也制作了一根密度计，他发现密度计相邻两刻度线之间的距离太小，导致用此密度计测量液体密度时误差较大，为此同学们提出了如下改进方案，其中一定可行的是 (填字母).A.换大的容器盛放液体做实验B.配重一定时，换细的吸管制作密度计C换稍长的吸管制作密度计 吸管粗细一定时，适当减小密度计的配重E.增大配重