我与集体共成长+课件- 部编版道德与法治七年级下册

8.2我与集体共成长新课导入你知道木桶定律吗？

“木桶定律”：一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也可称为“短板效应”。

如果一个班集体是一个木桶，那么每一个同学就是这个木桶的一块木板。把班级的短板补起来，让班集体的整体实力不断提升需要我们每个人的努力。在共建中尽责01活动一：设计班徽七年级5班的班主任为了发挥学生的主观能动性，凝聚班级力量，发起了班徽设计活动，要求以小组为单位上交作品，“奥利给小组”展开了讨论。你们决定吧，我先做会儿作业！不关我事，我可不会参与。我什么也不会，好像做不了什么。我们组随便设计一个就行了。反正班主任会自己决定用什么班徽（1）他们小组成员是什么想法？（2）这些想法正确吗？为什么？（3）如果是你，你会积极参加吗？1不遵守班级纪律课间打闹说脏话骂人你认为咱们班存在哪些问题？你觉得集体建设需不需要你的参与？1.如何在集体共建中尽责？①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。（总体要求）②我们要共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。春季运动会快要举办了，班主任利用班会课鼓励每个同学积极展示才能，为班级争光添彩。小亮他们也非常激动，准备在运动会上大展身手，为班级获得荣誉，看着同学们热火朝天的讨论、积极主动的报名参加比赛并且誓夺第一，小丽觉得这样的班集体才是她期望的“美好”的样子。思考：为什么小丽觉得这样的班集体才是“美好”的？

探究分享

甲我选小伟当班长。因为他刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。

乙我选小东。我觉得班长应该由品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。

丙学习成绩好才有威信。我选杭杭，她是班里学习成绩最好的。

丁我选大帆。他跟我说，只要选他，他就会“罩”着我。你希望四人中谁当选班长？你认为选班长的重要标准是什么？

小东

有责任心、品德好、善于沟通

从同学们积极参与班长选举的过

程中，你明白什么道理？

班务事我们做主！

③在集体中我们需要共同商定集体的规则与制度内容，协商确定组织领导。【选班长】

小东被选为班长后，组织同学们分组讨论、制定了班规。在班规的规范下，同学们逐渐学会了自我约束与自我管理，在良好的纪律保证下，不仅该班的学习成绩名列前茅，而且在卫生评比、艺术节演出、运动会等学校组织的各项活动中都表现突出。初一学年结束时，该班级被评为先进班集体。

④民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。在这个过程中，需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。⑤共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神面貌，离不开每个人的努力。课堂笔记具体要求：②共同确定愿景和目标，凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能实现。P77③共同商定集体的规则与制度内容，通过民主程序选举乐于服务集体，有责任心的组织领导者。P78④发扬“自治”精神，主动参与集体建设，积极参加集体集体活动，自觉维护集体荣誉。P79⑤共同创造良好的集体氛围。

P791.怎样在共建中尽责？（怎样建设美好集体？）总体要求：①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。P77在共建中尽责在担当中成长2.如何在担当中成长？（1）集体的建设需要每个人的智慧和力量。集体的事务需要每个人去分担，每个人都是集体的主人。p79情景一：你为班集体的建设做过些什么或打算为班集体的改变做些什么？打扫卫生出黑板报关闭门窗关闭电器帮忙换水收发作业遵守纪律为同学讲题认真听课按时完成作业……整理书柜整理讲台檫黑板二、在担当中成长这是班级的荣誉，要学会珍惜。我们班是最棒的，希望越来越好！作为体育委员，在这次运动会中我明白了责任的意义。这次我们班的好成绩不是一个人的功劳，有运动员的努力拼搏，也有啦啦队的热情加油，也离不开同学们的后勤保障......刚刚结束运动会，七年级五班取得了团体总分第一名的好成绩，班主任让大家对此次运动会做个自我总结。如果你是班主任，听了同学们的回答，你会如何总结呢？②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。P80

③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。捍卫自己的尊严与维护集体的荣誉，两者同样重要。球场上，实力稍逊的七年级(3)班输了，部分同学发表以下观点：探究与分享：

丽丽是班级中的活跃分子，班级里的大事小情，她都要参与其中，而且总是以领导的姿态，“只动口，不动手”，同学们颇有微词。

小刚是班级里的劳动委员，班级里各种活动他都带头积极参加，班里各种脏活累活都是他领着大家干，从不抱怨，大家都对他很信服。两人有何不同，对我们有什么启示？探究分享怎样在担当中成长？

④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。勇于担责，不是为了获得奖赏或避免惩罚，而是出于内心的责任感。

七年（3）班在大家的共同努力下越来越优秀、越来越团结、越来越温暖。这天同学们得知班里李红同学的妈妈生病了，家里还有奶奶需要人照顾，大家在一起商讨应该如何帮助李红。如果你是李红，你会有怎样的感受？帮助李红同学的行动给你什么感悟？答：温暖、感动……⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。这些是我们走向社会的“必修课”。2、★怎样真正成为集体的主人？（怎样在担当中成长？）（重点P79-P82）①集体的建设需要每个人的智慧和力量。（主人翁意识）②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。④勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。⑤在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。思考：我们为什么要学会承担责任?欣赏视频实力不如人家，还不如不参加。冰冰天天花这么多时间训练真不值。小蓓我们班真菜。小坚虽然输了，但我们奋力拼搏，让比赛精彩了许多。小庆比赛可以输，但我们不是懦夫，班级尊严不能丢。莉莉我们的努力，是对对手的尊重。

球场上，赛事激烈，两班球队都在奋力拼搏。最终，实力稍逊的我班还是输球了。为此我们班的同学吵做了一团。七年级道德与法制

①承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提；

②有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得别人的认可与尊重，扩大自我成长的空间.P81

③勇于担责也可以为自己赢得信任，可以让自己被赋予更大的责任，从而拥有更多发展的机会。

P82

3.承担责任有什么意义？本课小结在共建中尽责在担当中成长我与集体共成长1、在共建中尽责有哪些要求？2、在集体生活中为什么要积极承担责任？（承担责任的意义）3、在集体生活中怎样积极承担责任？（在担当中成长有哪些要求？）（重点）课堂练习C1.“自治”精神是我们共同建设美好集体的精神，下列做法没有体现这种精神的是()A．甲：放学主动打扫卫生B．乙：自发带领同学给参加运动会的同学送水C．丙：迟到了但为了维护班级荣誉，在门卫处签了隔壁班级小明的名字D．丁：悉心准备，闯入了演讲比赛的决赛，为班级争光A2.俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”要建设个团结的集体，需要我们（

）①各尽所能，发挥特长②拧成一股绳，互帮互助③融入集体，奉献集体④张扬个性，以我为主A．①②③B、①③④C．①②④D、①②③④3.学校举办运动会,小强所在的班级中的每个同学都积极发挥自己的聪明智慧,有特