高中地理-城市发展与城市化教学课件设计_第1页
高中地理-城市发展与城市化教学课件设计_第2页
高中地理-城市发展与城市化教学课件设计_第3页
高中地理-城市发展与城市化教学课件设计_第4页
高中地理-城市发展与城市化教学课件设计_第5页
已阅读5页，还剩28页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一节

城市发展与城市化合作探究：阅读课本图2-1-2“世界上最早出现城市的地区”，说出世界上最早出现的城市主要分布在哪些地区？这些地区在自然环境上有哪些共同特点导致了城市的形成？黄河中下游地区印度河谷地美索不达米亚平原尼罗河谷地

北半球中低纬大江大河中下游平原，地形平坦，光热充足，土壤肥沃，水源充足，灌溉便利,农业发达。中美洲地区一、城市的起源与发展灌溉农业发达地区农业生产的发展——剩余产品出现社会分工及商业出现，促进集市形成并发展商品生产和交换扩大市政设施建设的发展集市演变为城市（1）农业生产技术的创新——剩余产品（2）社会大分工——促进了城市的形成探究总结：城市的起源需要具备两个基本条件：世界城市发展的三个阶段时间特点18世纪产业革命以前产业革命后第二次世界大战以后城市数量少，规模较小，功能较单一，多以政治职能为主，城市和乡村相对独立城市数量增加，规模扩大，功能扩展。城市成为区域经济的中心，城乡差距逐渐扩大城市发展迅速，出现特大城市和大城市带及专业化城市世界六大城市带的分布1911年1949年1990年上海城市用地的变化上海人口数量的变化1324万538万54万资料一4．城乡人口迁移的驱动力示意图4．城乡人口迁移的驱城乡人口迁移的驱动力示意图小组探究：各小组结合课前调查的本地域的城市用地、人口数量变化资料，根据情境素材探究如下问题。1．上海城市用地扩展图与长江三角洲地区的城市发

展图反映了什么现象？2．什么是城市化？3．城市化的基本特征有哪些？4.城市化的主要动力是什么？城市人口增加城市人口在总人口中的比重上升城市用地规模扩大探究总结：什么是城市化？

农业人口转化为非农业人口，农村地区转变为城市地区，农业活动转化为非农业活动的过程。衡量城市化水平的主要标志概念：主要表现:二、城市化及其特点1950年以来世界城市化的发展趋势城市化进程大大加快发达国家城市化进程示意合作探究：什么是郊区城市化和逆城市化？逆城市化现象产生的原因有哪些？中心城区城市郊区乡村或小城镇郊区城市化逆城市化ks5u精品课件发达国家与发展中国家城市化差异

国家类型

起步时间

目前速度

发展水平

城市人口比重

城市化与经济发展

原因

后果

发达国家早

慢

高

高

相适应

农业现代化的发展，大批农业劳动力向城市移动出现人口逆城市化现象

发展中国家晚

快

低

低

不相适应城市经济畸形发展，人口增长过快农村劳动力过剩

造成很多社会问题世界六大城市带的分布为什么会分布在这些地区呢?当代世界城市化的新特点1、城市化进程大大加快2、大城市数量迅速增加，大城市带出现3、发达国家和发展中国家的城市化差异加大

总结全课

城市的形成和发展是社会经济、文化发展的结果，城市的发展会带动社

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论