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文档简介

改革教学内容和方法

培养创新精神和实践能力刘宁2012年8月31日引子:共青团团歌

我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来。“五四”的火炬,唤起了民族的觉醒。壮丽的事业,激励着我们继往开来。光荣啊,中国共青团,母亲用共产主义为我们命名,我们开创新的世界。

钱学森之问:没有一所大学按培养创造人才的模式办学

2005年7月29日,温家宝到医院看望钱学森同志,温家宝向钱老介绍制定新一轮科技发展规划后,钱老说:“现在中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特的创新的东西,老是‘冒’不出杰出人才。这是很大的问题。”

一、如何培养创新精神21世纪

所需的“关键能力”用新技术获取和处理信息的能力;主动探究能力;分析和解决问题的能力;与人合作和责任感;终身学习的能力等。朱九思(华中科技大学老校长)关于学生

“创新能力”的界定

学生要善于运用和发展已经获得的知识,要能举一反三;要有很强的自学能力,不断而又及时地吸收新的知识;更重要的是要具有newidea,就是要具有产生新的思想、新的观念、新的见解的能力,要具有一种科学的想象力。如何培养创新精神1、改革“大一统”的教学制度,积极推行个性化教学模式;2、改革教学方法,克服注入式、填鸭式教学,让学生生动活泼主动地学习;3、改革考试制度和评分标准,改变以考试为中心、以死记硬背为基础的教学制度,实行选拔方法多样化、评价标准多元化、考试机会复数化;4、重视第二课堂活动,让学生各展所长,并充分发展学生的非智力因素;5、把科学研究引入教学过程,积极推行启发式、探究式、参与式、讨论式教学;6、建立平等、和谐的师生关系,提倡师生共同研讨问题。1、改革“大一统”的教学制度吴树青(北京大学老校长)的论述

当前,中国教育思想有一个问题,就是共性太多,个性太少,课程分割得太厉害,不重视提高综合素质,所以建国后始终没有培养出大师级人才。加德弱纳(哈境佛大杨学):《多犹元智技能理貌论》语言鸭技巧极智能筋;逻辑蠢分析绍智能轿;艺术端智能潜;身体浩运动叛智能姜;空间俗位置偏智能伍;人际验关系运智能嘴;自我弦认识耗智能观察亚自然不智能叛。大脑柄是复杀杂的析机体更,有移许多笨不同卡智能蚊部位批,掌眨管着他人的捐不同对的智板能。爹主要安有八嘉种:还可怜再分扣为2抢0种鸡,如义将人纹际关帮系智芽能再虽细分下为四扫类:启领导宵能力史,交腾友能版力,德解决戒纷争吊能力岗,分售析社国交生冤态能放力。每个放人都煎或多趟或少挂具有比八种炎智能渴,只楚是其善组合咏和发艺挥程瞎度不怨同,购适当险的教填育、甜训练猎可使倦每种皇智能炉发挥槽。加德槐纳:经每按个人告都可廉以是住第一加德柴纳:粗“传烫统的涨教育凯和评暴价方盟式对礼孩子字们来云说是凯不公仅平的刃,甚悦至是每某种悉程度椒的歧喷视”叙。从多唐元智演能理刮论来断看,忽考试萝只能悦考察伙学生沸的语的言和璃数理务逻辑职智能匀,而杯对其奶他智岁能很轰少涉亚及。灾因此另单从呢考试庸成绩削来衡再量一竞个学随生是菠极为鸟片面讨的。拐任何夜从不盒同角治度评返价,晃每个爹人都即可以泛是第祝一。更好恼的教秧育是耳注啦重个桐体发付展的蛮教育20轮04论年5反月2跑2日丧,祸霍华后德.音加德摩纳教旧授在钳华东催师范俊大学灵做了忽题为辫”以帆多元泳智能培观看斥教育邀”的阀讲座窝:“我鲁觉得到更好陷的教躬育是盈注重喊个体迹发展院的教芹育,李这种筛教育挂不是摄自私牌,也育不是裤自我见中心显,而膨是要壮求教搞育工遍作者耻在最奴大程每度上谈了解炭每一魔个儿朋童,女知道薄他们艳的长波处和字短处流,更旁好地是提供矩教育金措施静,更刻好地捞测量胡评价切他们括,让哪儿童伸能够浪在最吹大程商度上掘发挥育潜能吧。赖”丁肇响中:目毕怎生的锦追求耐是满弦足兴紧趣以前甲我是烦学机子械工炸程的叉,可尼我总民是看稠不懂贩机械央图,秃迫不器得已亭就改下学物造理了滥。后来才我想辜,人萄应该块按照雨自己尾的兴直趣来羞做。我毕撤生的略追求逐,就迫是满荣足自腊己的协好奇顷心,沾也就降是兴袍趣。哈佛辽大学切的一援项调饱查19淋60等年,码哈佛峰对商充学院缠15寨20折名学东生到架哈佛斜学习详的动袄机作趋了调电查,鸭其中酷12真45项人想忍迅速群致富诱,只筑有2翅55城人出苗于对坑专业坐感兴砍趣。20或年后磁,有伟人搞陵了跟殊踪调刑查,磁结果危是这返15级00浅多名雷学生荒中有绝10穗1名运学生松成了袖百万幅富翁蛾,而蜜10算1名浙富翁锹中有多10份0名秘是追蛮求自要己的傻兴趣牌的人姿。调查巴结果括告诉贤我们誓,追涌求兴苗趣与完名利挥不相择悖,亚相反镰或许哄是获踪蝶得名贯利最躬好的侵渠道习。“以衰学生狼为本箩”教音育观答的实包质:哑充状分尊匀重学候生个斤性特璃长的负差异以学世生为趣本的志教育骆观源冷于古兆希腊北的自丈由教酬育,毁这一熟教育橡思想凶的核绑心就轿是充顾分尊弄重学塘生的米个性递、兴惜趣、假爱好环、能客力、输特长呢的差短异,乌因材有施教崖。从阿历史范上看蚀,凡访是世服界著灰名大层学,碎无不便在学恐生的暑自由刊学习狡上下卵功夫搭,为芳学生坝自由陪学习希创造挥充分州的大展学空弦间。清华块大学呈模式每年肾都要阅在学摆生中棍选拔狸科技膨、文活学、堵体育拆、管瓜理等渔各方醋面的障优秀障分子做,作臣为校赔级优壤秀生剃(每下年约脚20康0人河左右除),还给予货个性疏化的贵培养掀;同叛时培参养双使学位应20疗0人助,等估级技访工培螺训2破00伴人,海造就播一批狼各方桨面富牲有创朵造性护的骨勾干人踢才。本科沉毕业曲总学叔分由蚀20点0左县右削骂减至汁17杯0左恢右;欧课程财由7爹0多绒门减微少到咽40仆多门拴。让仓学生欣拥有本更多达自我寄设计蛮的空含间。北大谁模式译:叠创觉新个蜡性化将教育减轻巧学生懂负担叙。突破筋专业崭限制堪。减轻蓝学生祖负担北大益采取锐压缩携学分花的办欠法,绘把1眉50雕_1努60谈个学挠分压讯缩到唉13弓0_嚷14洪0多贯个。拐学分雹减少旺了,屯对不畅同层岂次的紧学生土都有漆好处些.学祖习能痰力强速的学阀生可氏以利茄用空可余的扯时间盗学习练别的六知识放,而匆学习荒能力屈差的谜学生枣也可造利用伸此时恨间来带补课竹,巩歇固所恨学的侍知识臂。为了驳给学称生减巧压,谅北大瓣还在析专业辅教育荣中按罪照”汗分流鼻培养姥”的逢原则傻,将柄数学肝、物骆理、笔化学超等一伶大批享基础针课分俘设为A、丽B侵、坊C类,惨想成烟为数踪蝶学家区、物驰理学订家的玩就选A类,闹想顺权利毕低业从疤事相敏关专药业的夏就选B类或C类,爹给每帅一位赏学生紫的发福展创室造了哨良好饶条件段。突破包专业复限制北大唤制定完了”哈强化航基础菜,淡肤化专掌业,裤因材黄施教亿,分谢流培狱养”胆的十盾六字叉教改生方针氏。北大尊近年泛推出水的元尸培班止是十油六字马教改草方针气的一迈个缩麦影。元培煤班实纲行导猴师制嚷,为恶没个拿同学纸配备拣优秀枪的、册有很渠高学柿术造扑诣的售教授屋作为岁导师脏,对劝他们全的学希业、陆生活冻等进耍行指屠导。脾元培哄班实歇行自颠由选捡课学赏分制渔,在泻各个汉专业撤教学驱计划屿框架额内由勇导师妻指导架学生户进行卖自由款选课尾。元匪培班既还实渗行弹挎性学香制,纳学生壁在导扯师的歇指导课下根鼠据自躬己的谢情况本安排名3_永6年惕的学丧习计剪划,穿少则些3年板可以昆毕业幼。自由徒选择夫专业骨、辅骗修制看和双蓝学位扬制也香是北有大通组识教言育的捡一大诊亮点覆。中国爹科大拔模式桨:还实晴施个另性化总学习铺方案学生己在教饱师的劣指导若下,苦认真切规划彼大学店四年及的学欺习生确活,丙自主订选择吸学习替课程得、自锹主选昌择教怕师、青自主优选择济学习本进度猛、自呆主选荣择院存系专廊业、胶自主尝选择概修学赞年限置。真正故做到照:“沉我喜瘦欢,颗我选得择”倚。耶鲁零大学缴模式压:图学生水自由挑选择扣课程在本喇科教唐育中谋,耶稠鲁大京学没怨有由敢校方诞硬性蔬规定辈的课固程表桂,而啦是让枪学生腥根据昏自己花的需丈要和妥兴趣桥制订谷学习朝计划毒,安扶排课测程表羞。但皱是这唐绝不前是放屈任自笋流,岗学校添对学唉生选拘课有炮详尽陕的指尘导提应纲,哄并给粥予具债体帮送助。本科猫生在斜毕业嚼前要孙修满职36蓬门课授,其踪蝶中大劫部分糠是通岗选课棍。无勾论学薯什么裳专业颈,通迈选课存都必疫须包愈括文孝学课未程、2门自的然科祥学和沫微积勇分,共另外瞧最少引再学1门社罢会科惜学,软还必望须精稼通1门外绣语。罩通选猫课大很多在饥一、边二年爪级学榜习。专业拿课计冒划通蛙常包养括1谊2门脏课程伏,一书般在较三、允四年船级完叉成。学校品要求哑学生离制订里学习店计划谁要广丛泛听替取导蛙师、滋住宿钳学院劳院长易、本掌科生验学习帽部主慰任和法各系珠教师航的意炒见,予以便偷制订倚出切勾实可乔行的捏学习瓦计划吹。2、冈改革组教学贸方法耶鲁召大学团校长附理查京德.闹莱文拼:教车学方骡法影怪响创池新能掀力培尿养作为贱第三冬届中泳外大沸学校盏长论躁坛最余重量关级发渡言人过,葡耶鲁殃大学血校长变理查晨德.准莱文万说:岩创新叹人才济应该龟如何屈培养玩?莱测文认专为制观约学沾生创观新能糕力发住展的侍主要苹因素为应该餐是教鱼学方纷法问饥题,傻不同残的教担学方羞法取挽得的掠效果融大不愚一样阳。教遮学中毒不给旷予学痒生特掌定内雅容,多而是胃培养廊他们幻玉独立棍思考跨、批肥判思制维的础能力打,严买密分捡析的弹能力巷,从怖不同军视角丈看问店题的津能力矛,这韵种教趋育对愈社会械的贡竟献是事最大悔的。改革缴课堂庭教学哲的要叼点课堂半是师用生交猫流、辜对话芝、沟兆通和鸽探究桃学问胁的舞笨台,虽要师妖生共隐同参夫与。课堂阿是引睡导、旋启发轿学生静自主舌探究朴知识卵,让季学生牙自由忧和自岗主地牧讨论慕、辩帜论的饰场所察。课堂仿是教灶师艺划术化熔地进狱行教帅学,孟充分压展示据自己佳教学挂智慧丢和经唤验的漆圣地早。不讲妇清楚坚,兰也是慌一门提艺术中国亩科学握院院诉士、线著名杆的热笋自动全化专尊家钱幻玉钟韩忧在思粒考那酒些老佳师对见他的扇业务命学习菜帮助虎最大由时,包得出繁的结木论是璃:某些针公认榆的“轻蹩脚费老师耍”。约他们文每次涂讲课悼,只汇提出罢问题趋,不端解决扰问题哨。由障于他绘们不回把问桂题讲哭清楚讲就会兵引起阴自己坡的注炊意,衡这些睡老师执讲过孤的内扛容,爸必须塞经过被自己借摸索捉才能好弄清千楚,恶所以商印象识深刻挤。北航碑教学经方法吼:僻“讲将一、蔽练二肿、考像三”课堂垫只讲氏授“苹使用幻玉价值雾”和少“智神力价华值”势最大剖的“协一”填;其余酱的“谋二”绕由学红生通颂过自刑学、摧实验议、作只业等什自己筛“练胡”来滨掌握爸;为了狐督促苍和检般查学售生的鸽“练育”,填必须辜按规飘定的模全部石教学剥内容秤“三执”来男进行幕考核困。将规幸定的态教学远内容霉分为岂三:北大灾建研图讨教爱室革复新教宽学模喜式北京旋大学爬哲学贿系教救授韩缓水法诵表示灯,现沾在的易教室型都是冤讲台到式的传,在绸这种澡环境赌中,葱教学匪的内幕容就监容易锻理解稼为传肚授知府识,支学生画上课酿就是到简单虾地听桑讲与扩记笔卧记,腐不要粒说质趁疑,队甚至辅连提凯问都盆很少应,非炊常不私利于离学生样创造局性的乱开发露和培赞养。20祥06应年暑伞假,乘北京貌大学标开始限改造矛文史滔楼教旬室。授共建箩成2截7间四研究洒课程粘专用汽教室卵和4万间阶餐梯教积室。彩为方扑便学膜生和脂教师奔的多岩种方波式交场流,膀大教窑室设篇置了备3面涨黑板锻,小须教室详设置度了2找面黑浓板,美所有佩教室确都安禽装了摩多媒疼体辅学助设盟备。在这棕种教帐室环胜境中令,教胖师与丈学生薪处于冻更加覆平等涌的地钳位,轰学生处的学轿习主赞体地痒位得掘到加垄强,壮师生庸之间尘更容求易就玻课堂五内容慢展开塌充分寺讨论滑、质做疑、舅分析揭与批搜评。震为保擦障学唇生的讲真正咽参与谋,研炊讨教燃室以拖小班慎教学窃为主毅。3、持把研叮究引工入教插学过多程美国猪建立些以狸研究膊为基恩础的衬教学意模式各大教学都冰将教不学重雀点从芦过去案知识议的传南授转壤移到链以探刚索为刻基础味的教库学上钉来:其一洒使学糟生从葛单纯解的知按识接来受变厦成探消索者幼,本屈科生活可以聪直接窝参与泼以前症只有号研究爪生才盏能参功加的较科研蓄活动颠。其二镇,为助每个绑本科孙生配究备导即师,这引进疑研究让生教阻育中匀师生黎一对萝一的律指导最关系希。其三殖,开抄展研波讨式养学习貌,各剪大学撑为各工年级会本科雪生开夜设大睡量研傍讨式默课程教,在乐教师任的指穷导下还激发迁其积缠极性引,形待成科跟学探网索精衔神。清华膊新生丸研讨钢课开股启探亚究之尤门20旋03希年1昂1月护,清将华大誉学在魔全国托率先亚推出亦了一虎种新当的课南型—新生灯研讨朴课。新生台研讨持课是吴清华庭大学秀组织楼知名硬教授除专门途为新霞生开剥设的木小班疤专题供讨论总课程粱。主孙要教岩学方粱式是缠教学料以小听组方体式与专开课兽教授老就某偿一专荣题共娘同开喝展研芒究,谜在教馅授指含导下桨开展价小组瓦讨论症,进迷行口培头辩刻论和至写作柔心理尘。与其毫他类序型课泉程不途同,昆新生占研讨晕课给彻开课庄教师誓和学毅生提脱供了引“充冰分的打自主敌权”樱,没候有固来定教肆材,述开课敢专题炭可以奋涉及遗任何退学科潮领域胁,由巴教师检依据拴新生难的特甚点自呀行确踪蝶定,渡同时礼学校阴鼓励任交叉粪学科锣选题系。除腥了教耐授与唤学生绿交流料、小破组讨慕论、买口头静及写搜作训阿练方坏式之蜘外,镜开课喷教授伍还安猾排实链验、训参观走、调进查、骂实践尝等教究学活序动。浙江柱大学雹“三皂级训活练”恶推荐进大蹲学生僚研究符性学第习浙江从大学中构建制研究蜘型高无校本喝科人悟才培职养新侦体制况:在学薄生读差大二海时,寇引导霉他们盲利用驳假期煮参加捡研究托小组额的活诱动,姜了解顽国际础国内弊行业榜动态飘;在大钻三时粗,组适织他蠢们进牢实验顿室,烈查阅坝文献修,确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