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文档简介
2023年安全教案模板集合6篇平安教案篇1
一、教学目标:
1、明白平安教化的重要性
2、知道外出旅游所应留意的事项:防疾病、防交通事故、防丢失、防溺水、防跌打、虫咬等。
3、初步习得一些外出常用平安必备学问。
二、录相或小品导入
暑假,小强和爸爸妈妈一起去北京。后天要动身,今日正打算出门的物品:舒适的衣物,遮阳防晒用品,防中暑及拉泻晕车等常备药,带点便利食用的水果、水及干粮以便途中食用。他们把全部的物品按运用的`状况分类装好,并尽量带得少而精,然后按个人的实力安排了每个人携带的物品。然后他们又教化小强动身前好好休息,外出旅游应留意-----
三、外出旅游有哪些平安隐患
1、录相中小强的爸爸妈妈考虑了哪些平安问题?
穿着舒适,防晒防中暑防晕车,刚好补充体能,减小体力消耗。保证身体健康,以便兴奋地享受旅游。
2、他们还会提示小强留意哪些平安问题?
学生小组探讨,然后沟通:他们会提示小强,外出旅游最重要的是平安,身体平安要留意保持体力,留意不乱吃东西刚好补充水份,多吃簇新的蔬菜水果。巡游时要紧随大人,切不行独自行动,如要走开需提前告知征得同意后才可离开,一旦发生丢失的事可寻求工作人员或打电话。
四、拟定一份游平安提示小贴士
1、暑假里,同学们可能会出门旅游,可能会去游山、也可能会去玩水、有可能会去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。现在有几处景点可供选择,请各小组选定一个你们可能去或喜爱去的地方,然后来领取该旅游景点的相关资料。依据资料及你们所能考虑到的平安问题,拟一份去该地旅游的平安小贴士,内容可包括临行前的打算和出行时的留意事项。
2、学生小组探讨,拟定相关的平安事项。
3、小品的方式沟通:师演家长,“暑假想去哪儿玩。”“……”“你已经读中职一年级了,妈妈考考你,假如你来打算施行的物品你觉得要打算些什么?”“……”“同学们你们觉得考虑得够周到了吗”“……”“以前你出门老让我们担忧,初中时你很淘气,要出门了很兴奋,临行前一天晚上睡不着觉,结果刚出门就生病了,还有一次尽然丢了自己,把我们吓死了,那么这次在旅行中你会留意什么?”“……”
五、为他们敲响平安警钟
1、出示一组存在平安隐患的旅游图片
不留意交通平安,在危急地带逗留,独自行动,烈日下曝晒,乱吃不洁食物……
2、学生辨析存在的平安隐患
3、比照自己出游的状况谈谈收获
六、平安牢记心中
外出旅游须留意,健康平安放第一。衣服装饰要舒适,常备药品需带好。成人相伴更平安,联系电话要记好。交通法规严遵守,爬山涉水需谨慎。如遇困难别惊慌,相关人员可求助。平安第一记心中,旅游才能得欢乐
平安教案篇2
设计意图
车辆的增多,促使城市交通不断发展。因幼儿园接送时段门前的道路较为狭窄,而小班幼儿具有活泼好动、新奇、仿照实力强的特征,是最简单引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,独自穿越公路,独自活动就会严峻影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。为此,让幼儿了解一些危急因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何爱护自己,所以设计了此教案。
活动目标
1、让幼儿知道过公路时要留意自己的平安,让幼儿知道不走斑马线的危急性。
2、相识红绿灯,知道过公路时要留意平安。
3、学念儿歌,培育幼儿的语言表达实力。
4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我爱护的意识。
5、能主动参与嬉戏活动,并学会自我爱护。
活动打算
1、已有生活中的交通阅历2、课件红绿灯3、儿歌《交通灯》
活动过程一、出示交通警察,引入主题。
师:"小挚友,你们知道这是谁吗?"幼儿回答。(警察叔叔)师:"小挚友,你们真棒!交通警察叔叔今日来跟我们一起学习交通平安学问。"二、引导幼儿怎样过公路,让幼儿思索。
师:"小挚友,你们知道怎样过公路吗?过公路时应当留意些什么?"(幼儿自由探讨)"我会拉着妈妈的手过公路""看看对面有没有车来""我走斑马线""看红绿灯"三、出示课件相识红绿灯,提高幼儿爱好。
师:"我们小挚友太棒了,现在请小挚友们看看以下图片,请小挚友们把小眼睛闭上,3,2,1,好了,睁开小眼睛。"师:"这是什么呀?
幼儿回答。(红绿灯)师:"你们在哪里见过红绿灯呢?"幼儿回答。(公路上、十字路口)小结:真棒!这个就是红绿灯,小挚友们跟爸爸妈妈上街的时候可以看一看,公路上、十字路口就有了。
四、引导幼儿探讨怎样看红绿灯,并推断谁对谁错。
师:"刚才我们知道哪里有红绿灯了,那么,你们怎么样看红绿灯呢?"(幼儿自由回答)"红灯不行以走""绿灯就可以走了""看到绿灯就可以过公路了""红灯不能走,绿灯可以走"小结:"公路上的车辆许多,很危急。所以小挚友们肯定要知道怎样看红绿灯。看到红灯亮了,表示很危急,不行以过公路,看到绿灯亮了,表示平安了,这时候就可以过公路。"五、学习儿歌。
师:"那现在我们一起来学习儿歌《交通灯》吧。""交通灯,会说话。黄灯说,请留意……(出示图片)。"师:小挚友们现在我们都知道红灯是告知我们小汽车该停下来,绿灯是告知我们该前进了,看到黄灯就等一等,现在我们一起来玩嬉戏吧!开汽车喽,小汽车嘀嘀嘀,开到东开到西,看到红灯停一停,看到绿灯向前行。(2遍)活动延长师:"小挚友跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀?"(座公车时先下后上,上街时要拉好爸爸妈妈的手,不能攀爬街上的护栏等等)附:
儿歌交通灯,会说话黄灯说,请留意红灯说,快停下绿灯说,请走吧牢记他们说的话根据红黄绿行动做个文明好娃娃。
活动反思:
整个活动思路清楚,能敬重幼儿的.主体地位,提高了幼儿对交通规则的相识。活动设计层层递进、环环相扣,实行了多种有效的教学策略,引导幼儿视察、发觉,总结出简洁有序、操作性强的过公路的方法:“一看、二慢、三通过”。
平安教案篇3
活动目标
1、教化幼儿学会如何防雷电。
2、熬炼幼儿对事物的推断实力和想象实力,增加幼儿的平安意识。
3、通过表演嬉戏的形式,让幼儿在玩中学,在学中感受到活动的乐趣,并更快、更好地驾驭所学的平安学问。
4、加强幼儿的平安意识。
5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。
活动打算
1、材料打算:①录音机、磁带;②模拟大树一棵;③模拟电线杆一根、电线一条;④模拟房子一座;⑤用银色的包装纸剪成一条条细小的长带;⑥小兔子头饰(若干);⑦篮子一个;⑧音乐《下鱼了》;⑨自编儿歌一首《平安避雷电》。
2、学问阅历打算:相识情景表演中的`小演员。
活动过程
一、导入。
师:今日,吴英浩小挚友邀请我们到他家去做客,现在我们动身吧。
二、躲雷雨闪电的情景。
1、刚走到半路上,突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)“孩子们,下雨了,打雷啦,赶快躲”,细致视察孩子们躲在哪里。
2、雨停了,接着走,来到了吴英浩的家里坐下,他妈妈热忱款待我们。
三、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问:
1、刚才我们在半路上遇到什么事情啦?
2、今日小可爱也遇到了像我们同样的事情,现在,我们一起来看看她是怎样做的,好么?
3、她做的对吗?我们应当向她学习什么?
四、观看课件《如何防雷电》
五、围绕课件内容与幼儿绽开探讨。
1、故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?
2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?
3、小可爱、小哥哥,谁做得对呢?
六、老师小结:
A、不行以跑到大树下躲避雷雨闪电。
B、不行以躲在高危的地方。
C、不行以躲在电线杆下。
D、不行以躲避在潮湿的地方。
F、不行以看电视。
G、不行以打电话。
七、教念儿歌《平安避雷电》
八、表演嬉戏《下雨啦》
情景设计:播放音乐《下雨啦》,兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了,兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。
平安教案篇4
活动目标:
1.进一步巩固幼儿正确洗手的方法及吃东西前要洗手
2.初步了解什么的"地沟油",并学会拒绝路边的小吃
3.懂得卫生、健康的饮食对身体的重要性
活动打算:
正确洗手的步骤图、猫妈妈和小猫的图片、小狗妈妈和小狗的图片、小吃(烧烤串、羊肉串等)图片、地沟油的图片
活动过程:
一.出示正确洗手的步骤图,引导幼儿巩固正确洗手的方法
1.师幼一起边念洗手歌,边做洗手的动作,进一步巩固洗手方法"手心搓一搓,手背搓一搓,大拇指,搓一搓,手指缝缝搓一搓,指关节,搓一搓,小指头
2.提问:假如小挚友们不洗手就拿东西吃会怎么样?(引导幼儿说说洗手的重要性)
3.小结:我们要做勤洗手、讲卫生的健康的小挚友
二.老师讲解并描述故事《猫妈妈的小吃》,引导幼儿理解路边小吃好吃但不卫生的道理
1.老师语言导入激发幼儿参加活动的热忱"可是呀,有一个小挚友,他很讲卫生,吃东西前都有洗手,可是有一天他生病了,肚子疼。你们想知道为什么吗?"
2.老师边讲解并描述《猫妈妈的小吃》,边依据故事情节出示猫妈妈和小猫的'图片、小狗妈妈和小狗的图片和小吃(烧烤串、羊肉串等)的图片
1)提问:小狗为什么生病了?当小狗想买猫妈妈的小吃时,狗妈妈说了什么?(引导幼儿依据故事内容回答)
2)提问:当小猫想吃妈妈的小吃时,猫妈妈说了什么?(引导幼儿依据故事情节回答)
3)提问:猫妈妈说她的小吃全都是用地沟有炸的,你知道什么是地沟油吗?地沟油对身体有什么坏处?(依据幼儿回答,出示地沟油的图片小结:地沟油是从下水道里捞上来的,有一些心肠坏的叔叔阿姨把地沟油提炼成油,做成食物买给客人。假如吃了地沟油就会生病,地沟油可以导致癌症,对我们的身体健康危害很大2.请幼儿说说,除了在路边的小吃摊上见过地沟油,哪里还有地沟油?
小结:所以我们不能吃路边的食物,因为它们可能是用地沟有做的,而且路边的细菌、灰尘许多,吃了简单生病
三.师幼探讨:怎样让我们身边的人知道吃路边不健康的小吃的危害?
1.请小挚友回家告知自己的挚友和亲人
2.制作食品平安、健康的标记,让更多人知道
平安教案篇5
活动目标:
1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时留意平安。
2、被困车内时知道刚好呼救。
3、主动参与活动,感受户外嬉戏的欢乐。
活动打算:
1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;
2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
活动过程:
一、创设情境,激发孩子学习爱好。
1、提问:
(1)你坐过车吗?坐过什么车?
(2)是和谁一起坐的?感觉好不好?
孩子都兴奋地讲解并描述自己的乘车过程。
二、了解平安乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问:图中的.小挚友怎么了?我们在开关车门时应当怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更平安?
小结:开关车门时要留意平安,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。
假如车内有宝宝平安座椅,肯定要坐在平安座椅上,,假如没有,就要提示爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外,这样做很危急。
2、观看汽车内各种按钮的图片
提问:汽车里这些按钮你相识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?
小结:汽车里的按钮都有各自不同的用处,小挚友在乘车是不能随意乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。
三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。
播放一段视频:燥热的夏天,小男孩被锁在了汽车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难过极了。这时候他应当怎样做?请你帮帮他。
与孩子探讨被困车内的自救方法。
小结:我们肯定要提示妈妈爸爸,不要把我们独自留在车内。假如被困车内感觉不舒适,肯定想方法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。
儿歌
爸爸开汽车,宝宝不调皮,
开关车门时,肯定要留意。
小手和身体,不能伸出去,
平安坐汽车,宝宝数第一。
四、做嬉戏《宝宝坐汽车.》
1、老师:我是汽车小司机,欢迎小挚友们来乘我的汽车。
坐车的时候要留意平安,要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。
(老师做司机,小挚友排成一排做乘客。)
我们开车了,小挚友一起唱儿歌《宝宝坐汽车.》
爸爸开汽车,宝宝不调皮,
开关车门时,肯定要留意。
小手和身体,不能伸出去,
平安坐汽车,宝宝数第一。
五、活动总结:
老师总结孩子今日的表现,表扬和激励孩子在活动中表现主动的孩子。让孩子在回答问题的同时,感受到社会活动的欢乐。同时,老师要照看到那些在活动中比较宁静的孩子,使其也能在活动结束的时候获得欢乐,以培育他们对社会活动的爱好。
平安教案篇6
一、教学目标:
1、进一步加强学生的饮食卫生平安观教化。要教化引导学生提高珍惜健康,珍爱生命的思想意识,强化学生饮食卫生平安观念;
2、进一步加大饮食卫生平安宣扬力度。各学院要通过班、团会等多种有效形式和方法,对学生进行饮食卫生学问的专题宣扬教化,提高学生的自我爱护意识和防范实力;
3、教化引导学生养成良好的饮食行为习惯。要求学生尽可能在校内进餐,杜绝饮食事故发生;
二、教学内容:
(一)在日常生活中,人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为,但许多人对此尚未重视起来,这对身体健康非常不利。"病从口入"这句话讲的就是这个道理,要留意:
1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那,接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前仔细用肥皂洗净双手,才能削减"病从口入"的可能。
2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵,还有残留的农药、杀虫剂等,假如不清洗干净,不仅可能染上疾病,还可能造成农药中毒。
3、不随意吃野菜、野果。野菜、野果的种类许多,其中有的含有对人体有害的毒素,缺乏阅历的人很难辨别清晰,只有不随意吃野菜、野果,才能避开中毒,确保平安。
4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质,就会味道变酸、变苦;散发出异味儿,这是因为细菌大量繁殖引起的,吃了这些食物会造成食物中毒。
5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格,食用、饮用会危害健康。
6、不喝生水。水是否干净,仅凭肉眼很难分清,澄澈透亮的水也可能含有病菌、病毒,喝开水最平安
(二)常见的饮食卫生误区如下:
1、好喧闹喜聚餐:每当节假日,人们大多喜爱三三两两到餐馆"撮一顿",或是亲朋好友在家聚餐,又喧闹又便于沟通感情。这样做不利于健康,不符合饮食卫生,特殊是当前这一特别时期,最好实行分餐制。分餐的做法是对别人和自己生命健康的负责和敬重。
2、用白纸包食物:有些人喜爱用白纸包食品,因为白纸看上去似乎干干净净的。可事实上,白纸在生产过程中,会加用很多漂白剂及带有腐蚀作用的化工原料,纸浆虽然经过冲洗过滤,仍含有不少化学成分,会污染食物。至于用报纸来包食品,则更不行取,因为印刷报纸时,会用很多油墨或其他有毒物质,对人体危害极大。
3、用酒消毒碗筷:一些人常用白酒来擦拭碗筷,以为这样可以达到消毒的目的。殊不知,医学上用于消毒的酒精度数为75°,而一般白酒的酒精含量多在56°以下,并且白酒终归不同于医用酒精。所以,用白酒擦拭碗筷,根本达不到消毒的目的。
4、抹布清洗不刚好:试验显示,在家里运用一周后的全新抹布,滋生的细菌数会让你大吃一惊;
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