2022年张掖市甘州区招聘中小学幼儿园教师考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年张掖市甘州区招聘中小学幼儿园教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.德育的永恒主题是（)A.理想教育B.劳动教育C.爱国主义教育D.自觉纪律教育【答案】：C2.教师应运用一些心理效应提升自身的威信，比如，当学生犯错误时，应先避开问题的实质，把学生从犯错误的阴影中带出来，然后耐心细致地进行说服教育，这利用的是（）。A.自己人效应B.超限效应C.南风效应D.名片效应【答案】：C3.在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。A.谈话法B.讲授法C.实验法D.讨论法【答案】：B4.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）。A.确保学生主体地位B.增强学生参与意识C.培养学生问题意识D.引导学生研究学习【答案】：A5.“教师能做的,教务处不做，学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（）原则。A.阶级性B.集体性C.独立性D.主体性【答案】：D6.教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织管理能力属于（）。A.特殊能力B.创造能力C.一般能力D.认识能力【答案】：A7.发达国家大多已普及12年义务教育，而发展中国家一般仅普及9年义务教育。这说明从根本上制约教育发展规模和速度的社会因素是（）。A.社会意识形态B.生产力发展水平C.人口数量和质量D.政治经济制度【答案】：B8.（）指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。A.直接强化B.自我强化C.奖惩D.间接强化【答案】：B9.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于（）强化。A.替代性B.自我C.间接D.直接【答案】：B10.以下关于活动课程主要属性的描述中，不正确的是（）。A.活动课程即通常所讲的课外活动B.打破学科界限,按活动主题来组织学习经验C.课程组织心理学化,要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程D.以儿童为中心,依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程【答案】：A11.政治、经济制度不仅决定着教育的（）和受教育权，还决定着教育的方针、政策，教育目的的性质和思想品德的教育内容。A.教育权B.统治权C.领导权D.所有权【答案】：C12.小学班主任工作的中心环节是（）。A.建立学生档案B.了解学生C.组织和培养班集体D.班会活动【答案】：C13.（）需要得不到满足，容易使人产生孤独感。A.爱与归属B.自我实现C.尊重D.生理【答案】：A14."博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"出自何处？（）A.《韩非子》B.《中庸》C.《荀子》D.《诗经》【答案】：B15.高级神经活动类型为活泼型，其气质类型为（）。A.胆汁质B.抑郁质C.粘液质D.多血质【答案】：D16.教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）。A.1877年B.1913年C.1879年D.1903年【答案】：D17.瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（）。A.前运算阶段B.感知运算阶段C.形式运算阶段D.具体运算阶段【答案】：C18.提出著名的“白板说”的是（）。A.卢梭B.洛克C.裴斯泰洛齐D.杜威【答案】：B19.布鲁纳的认知学习观认为学习的实质是（）。A.顿悟过程B.主动地形成认知结构C.刺激与反应形成联结D.主体内部构造完形【答案】：B20.在着装上，教师应该追求庄重、高雅、整洁、大方，这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.关爱学生B.爱国守法C.为人师表D.爱岗敬业【答案】：C21.为了促进迁移，教师注重提高学生的知识概括化水平,依据的迁移理论是（）。A.关系转换说B.形式训练说C.共同要素说D.认知结构迁移论【答案】：D22.概括化理论认为迁移产生的关键是对（）的概括。A.共同要素B.认知结构C.关系顿悟D.共同原理【答案】：D23.以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手“做”，手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这反映的是（）。A.活动课程B.学科课程C.分科课程D.综合课程【答案】：A24.“物以类聚，人以群分”所体现的影响人际交往的因素是（）。A.人格吸引B.互补吸引C.仪表吸引D.相似吸引【答案】：D25.以个体认识论为基础提出教学论，认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是（）。A.赫尔巴特B.裴斯泰洛齐C.夸美纽斯D.杜威【答案】：C26.下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（）。A.它是“超我”的活动机制B.它是后天训练出来的一种能力C.绝大部分“防御机制”有积极意义D.它是一种压抑或克制能力【答案】：D27.“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）。A.疏导原则B.教育一致性与连贯性原则C.因材施教原则D.导向性原则【答案】：C28.心理学的独立宣言是（）。A.奈塞尔《认知心理学》B.华生《在行为主义者看来的心理学》C.冯特《生理心理学原理》D.弗洛伊德《梦的解析》【答案】：C29.个体活动积极性的源泉是（）。A.需要B.动机C.目标D.兴趣【答案】：A30.在遵守纪律的心理发展历程中小学高年级处于（）。A.遵从集体阶段B.服从法律和权威阶段C.强化阶段D.强制阶段【答案】：A31.弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由以下二因素组成（）。A.目标效价与期望值B.保健因素与激励因素C.认知因素与情感因素D.主观因素与客观因素【答案】：A32.制定教学计划的首要问题是（）。A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制【答案】：A33.心理发展的过程中，具有半成熟半幼稚的特点出现在哪个时期？（）A.少年期B.青年初期C.青年期D.童年期【答案】：A34.今后的一段时间，我国研究生教育应坚持以（）为原则，分层办学、有序发展，形成合理的研究生教育层次结构和类型结构。A.整体规划B.分类指导C.微观指导D.宏观指导【答案】：B35.教育心理起源论的代表人物是（）。A.卢梭B.利托尔诺C.沛西·能D.孟禄【答案】：D36.在教育的基本要素里，作为中介的是（）。A.教育内容B.教育者C.教育影响D.受教育者【答案】：C37.迷信、巫术的流行，说明（）影响社会态度的形成。A.知识水平B.经验的情绪后果C.社会因素D.参照群体【答案】：A38.品德形成的标志是（）。A.道德信念B.道德评价能力的形成C.价值内化D.道德行为习惯的养成【答案】：D39.有的学生看到锐角、直角、钝角等图形中都有两条交叉的线，就认为角是由两条交叉的线组成，这属于（）。A.形象直观B.言语直观C.感性概括D.理性概括【答案】：C40.教师道德公正最基本的要求是（）。A.公平合理地对待和评价所有学生B.坚持真理C.赏罚分明D.秉公办事【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.成就目标可以划分为（）。A.掌握接近目标B.掌握回避目标C.表现回避目标D.表现接近目标【答案】：ABCD42.事业单位与其工作人员之间因（）、（）及（）所发生的争议，适用《中华人民共和国劳动法》的规定处理。A.履行聘用合同.B.辞职C.任期变化D.辞退【答案】：ABD43.从业人员的职业道德要求包括（）。A.办事公道B.爱岗敬业C.奉献社会D.服务群众【答案】：ABCD44.法治信仰体现了主体的哪些意识和观念?A.权利义务观念B.自由平等意识C.契约精神D.规则意识【答案】：ABCD45.影响学习的客体因素有哪些？（）。A.兴趣B.学习材料C.学习目标D.想象力【答案】：BC46.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）A.道德行为B.道德意志C.道德理想D.道德判断【答案】：AB47.职业道德价值取向缺失带来的问题有（）。A.权力的滥用B.政府诚信危机C.法律的践踏D.道德的缺失【答案】：AB48.说服教育的方式可以分为（）。A.运用语言文字的方式B.运用行动的方式C.运用威信的方式D.运用事实的方式【答案】：ABD49.判断个体的聚集是否称得上群体，主要标准包括（）。A.一定的组织形式B.共同目标C.一套成文与不成文的规范D.成员之间心理上的相互依存【答案】：ABCD50.下列说法中，符合光明磊落要求的有（）。A.坚持批评与自我批评B.办实事，不图虚名C.克服私心杂念D.不文过饰非【答案】：ACD51.学术诚信的三项简单而有效的原则为（）。A.当你发表言论时，你应该就熟悉的领域陈述真实的想法B.当你声称自己做了某项工作时，你确实是做了C.当你介绍研究资料时，你应该公正真实地介绍它们D.如果你使用了别人的工作，你要公开准确地引注它【答案】：BCD52.自我意识的心理成分包括（）A.自我认识B.自我控制C.自我分化D.自我情感体验【答案】：ABD53.从业人员与企业的关系是（）。A.利益共同体B.相互依赖C.对立D.双赢【答案】：ABD54.教师职业劳动的特点（）。A.集体性与长期性B.全面性与示范性C.能动性与多样性D.个体性与创造性【答案】：ABCD55.树立信用至上要做到（）。A.排除怀疑一切的心理，对人要具有起码的信任B.注重每一个细节，积淀个人信誉C.反对不明是非、不分善恶、盲目信任D.要维护职业集体的荣誉【答案】：AC56.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。A.互不干涉B.合作共赢C.相互尊重D.公平正义【答案】：BCD57.面对目前越来越多的择业机会，在以下说法中，你认为可取的是（）。A.干一行就要干到底，否则就是缺少职业道德B.可以转行，但不可盲目，否则不利于成长C.树立干一行、爱一行、专一行的观念D.多转行，多学习知识，多受锻炼【答案】：BC58.属于正确荣辱观范畴的是（）。A.以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻B.以节衣缩食为荣，以浪费资源为耻C.以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻D.以服务人民为荣，以背离人民为耻【答案】：ACD59.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德规范B.教师道德评价C.教师道德原则D.教师道德范畴【答案】：ACD60.动作技能的三个特点是（）。A.展开性B.简缩性C.外显性D.客观性【答案】：ACD61.教师在实践中树立威信，应（）。A.在课堂中展现自己的睿智B.加强师生间交往C.注意自己的仪表、作风和习惯D.充分利用首因效应【答案】：ABCD62.关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（）。A.道德目的决定道德手段的表现形式B.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化C.道德手段反映和反作用于道德目的D.道德目的和道德手段间是相互对立的【答案】：