小桥流水人家课件

小桥流水人家8“小桥流水人家”这是多么富有诗情画意的景色，多么祥和、平静的生活呀！在这“小桥流水人家”的背后又饱含着怎样的情思呢？让我们一同走进课文去看看吧。谢冰莹：出生于湖南省新化县，她是中国近代史上第一个女兵，也是中国历史上第一个女兵作家。主要作品：《从军日记》《红豆》等。走近作者1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？自读提示潺潺潺chán婀婀娜婀娜多姿ē粼波光粼粼lín会认的字缀点缀词缀缀玉连珠zhuì螃组词：螃蟹pánɡ涸干涸枯涸涸泽而渔hé蟹螃蟹蟹黄虾兵蟹将xiè婀娜：（姿态）柔软而美好。干涸：（河道、池塘等）没有水了。文中指小溪枯竭。点缀：加以衬托或装饰，使原有实物更加美好。文中指小溪使家乡的风景更好看。

潺潺：溪水、泉水等流动的声音。粼粼：指水流清澈词语解释日出而作日落而息：太阳出来就开始干活，太阳下山就回家休息。形容生活闲适自在，无忧无虑。守望相助：为了防御外力的侵害，邻近的村落协同看守瞭望，遇警互相帮助。文中指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。依依多情：这里形容柳枝很柔软，随风而动，特别有风情。干涸---干枯点缀---装饰舒服---舒适浮现---呈现清澈---浑浊凉爽---炎热潮湿---干燥浮现---消失近义词反义词多音字作zuò（作怪）zuō（作坊）和hè（唱和）hé（和平）huó（和面）娜nuó（婀娜）nà（安娜）易读错字婀娜(ēā)螃蟹(pángbǎng)点缀(zhuìchuò)√√√事：寻找小鱼、小虾、小螃蟹；在桥上丢野花；在茶树下欣赏野花和野菌等。景：小溪、杨柳、小桥、老家房舍等。思想感情：表达了作者热爱家乡、怀念家乡的思想感情。本文写了故乡的哪些事和景？表达了作者怎样的思想感情？课文主要写了什么？课文主要描绘了小桥、流水、人家的美好景色和恬淡、闲适的生活情景。主要内容课文可以分成几部分？各部分大意是什么？第一部分（第1自然段）：写小溪环绕村子，杨柳低垂水面，水鸟、流水相合的优美画面。第二部分（第2-5自然段）：写作者对美好童年的回忆，介绍家乡人们恬淡、闲适的生活情况。第三部分（第6自然段）：概括介绍家乡的人们安定、和谐的生活状况，来表达作者对家乡的向往和眷恋之情。交流分段

溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

作者把柳枝随风飘动说成是婀娜的舞姿，这种赋予灵性的写法，使景物鲜活生动。

描绘了柳枝的柔美。品读课文

有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。

表达了作者对家乡景物的喜爱与赞美。

拟人化的手法，将事物描写的更加形象、生动。品读课文小溪有什么作用？读第2自然段找出答案吧！灌溉田园清洗衣物点缀风景品读课文小溪和作者有着怎样的联系呢？他们有着千丝万缕的联系，因为小溪是作者和小伙伴们玩耍的乐园。品读课文

通过作者回忆童年时的情景，我们可以感受到什么？

作者对家乡、对童年生活的无限热爱。品读课文

至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。

作者随着采茶女走过长石桥上山摘茶叶、欣赏茶树下紫色的野花和黄色的野菌的情景。品读课文

文中哪句话直接写出了作者对家乡的喜爱之情？读第5自然段，找出答案吧。

“我爱我的老家，那是我出生的地方。”直接抒情写出了作者对家乡的喜爱之情。品读课文大家过着“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活。概括了农村日常生活的特点。

体现了故乡的人们生活安定，舒适、快乐、祥和。品读课文那段日子，深深地印在我的脑海中。那些美好的印像，我一辈子也不会忘记。指的是在家乡生活的那段时间，也是作者的童年时期。指的是家乡的美景，童年玩耍的情境，以及人们安定舒适的生活。品读课文从这句话你体会到了什么？

体会到了作者对故乡印象之深，怀念之久。也让我们感受到了作者对乡村生活，对安定生活的无限向往和眷恋。品读课文直接抒情就是直接表白和倾吐自己的思想感情。如“我爱我的老家，那是我出生的地方”。间接抒情是在叙述、描写、议论中渗透自己的感情。如“清晨，可以看到太阳从后山上的树丛里钻出来。夏天，凉爽的清风从南窗里吹进来，太舒服了！更美的是，我由东窗可以望到那条小溪和小桥，还有那几株依依多情的杨柳。直接抒情与间接抒情相结合写作手法首先应该找到情感的载体，做到寄情于景、寄情于事、托物言志、情有所寄，这样表达起来就会自然一些，行至高潮就会倾吐自己内心的强烈感情，直抒胸臆变为直接抒情。其次将作者所要表达的情感通过两种方式表现出来，使二者相辅相成，不可分割。写作手法小桥流水人家描绘家乡美景介绍家乡生活总述家乡印象自然风光诗如画小溪欢歌小桥印象采茶乐趣老家描述恬淡闲适深埋心中永不退色向往眷恋板书设计出自元代马致远的《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”人们通常用它来指代江南水乡。本文指作者的家乡有小桥、流水、人家，与诗句相符合。另外，用诗句来做题目，更显得家乡美丽可爱

，富有诗情画意。小桥流水人家拓展延伸一、在加横线字的正确读音下打“√”。潺潺(chán

cán)

婀娜(ē

ā)粼粼(línɡ

lín)点缀(zuì

zhuì)干涸(hé

kū)螃蟹(báng

páng)

√√√√√√课堂练习二、把下列词语补充完整。

清(

)见底(

)天立地点(

)风景阳光(

)足依依多(

)日出而(

)日入而(

)守望相(

)

澈顶缀充情作息助四、照样子，写句子。例：水鸟站在它的腰上发出鸣叫声。三、选词填空。浮现（1）奶奶慈祥的面庞常常（）在我的

脑海中。（2）雾气渐渐散去