山西省太原市科利华实验中学2021年高一物理下学期期末试题含解析

山西省太原市科利华实验中学2021年高一物理下学期期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.对于做匀速圆周运动的质点，下列说法中正确的是（

）A．根据公式，可知其向心加速度与半径r成反比B．根据公式，可知其向心加速度与半径r成正比C．根据公式，可知其角速度与半径r成反比D．根据公式，可知其角速度与转速n成正比参考答案：D2.在平面上运动的物体，其x方向分速度vx和y方向分速度vy随时间t变化的图线如图3中的（a）和（b）所示，则图4中最能反映物体运动轨迹的是

参考答案：C3.（单选）下列速度中，指平均速度的是(

)

A．汽车通过长江大桥全程的速度

B．子弹射出枪口时的速度

C．雨滴落地时的速度

D．运动员冲过终点时的速度参考答案：A4.（单选）原香港中文大学校长、被誉为“光纤之父”的华裔科学家高锟和另外两名美国科学家共同分享了2009年度的诺贝尔物理学奖．早在1996年中国科学院紫金山天文台就将一颗于1981年12月3日发现的国际编号为“3463”的小行星命名为“高锟星”．假设

“高锟星”为均匀的球体，其质量为地球质量的1/k，半径为地球半径的1/q，则“高

锟星”表面的重力加速度是地球表面的重力加速度的

A.q/k

B.k/q

C.q2/k D.k2/q参考答案：C5.（单选）从牛顿第二定律知道，无论怎样小的力都可以使物体产生加速度，可是当我们用-个力推桌子却没有推动，这是因为

A．牛顿第二定律不适用于静止的物体

B．桌子的加速度很小，速度增量很小，眼睛不易觉察到

C．推力小于摩擦力，加速度是负值D．推力、重力、地面的支持力与摩擦力的合力等于0，桌子的加速度为0，所以桌子保持原来的静止状态参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.一颗近地人造地球卫星绕地球运行的周期为84分钟，假如月球绕地球运行的周期为30天，则月球运行的轨道半径是地球半径的_________倍。参考答案：64解析：这里有一个隐含条件：近地卫星的轨道半径为地球半径。则根据开普勒第三定律有64倍7.（4分）一物体作自由落体运动，落地时的速度为30m／s，则它下落高度是______m.它在前2s内的平均速度为______m／s，它在最后1s内下落的高度是______m(g取10m／s2).参考答案：45；10；258.物体置于粗糙的斜面上，受到一个平行于斜面的力F的作用，当F=40N且沿斜面向上或F=20N沿斜面向下时，物体都能在斜面上做匀速直线运动，当物体不受力F作用时，物体在斜面上受到的摩擦力Ff=____________．参考答案：

30N9.电磁打点计时器和电火花计时器都是使用

电源的仪器，电磁打点计时器的工作电压是

V，电火花计时器的工作电压是

V，其中

实验误差较小。当电源频率是50Hz时，它每隔

s打一次点。参考答案：

交流

，

6

，

220

，电火花计时器，

0.02

10.如图所示，在坡度一定的斜面顶点以大小相同的初速v同时水平向左与水平向右抛出两个小球A和B，两侧斜坡的倾角分别为37°和53°，小球均落在坡面上，若不计空气阻力，则A和B两小球的运动时间之比为：(sin37o=0.6，cos37o=0.8)

(

)A.3：4 B.4：3C.9：16 D.16：9参考答案：C根据平抛运动及几何关系有：，得，C正确。11.电火花打点计时器的工作电源是_________V的___________电源（填“直流”或“交流”），当电源频率为50Hz时，每隔__________秒打一个点。参考答案：12.某探究学习小组的同学要验证“牛顿第二定律”，他们在实验室组装了一套如图所示的装置，水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接另一端跨过定滑轮挂上砝码盘，实验时，调整轨道的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力（图中未画出）．（1）该实验中小车所受的合力________（填“等于”或“不等于”）力传感器的示数，该实验是否________(填”需要”或”不需要”)满足砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量?

（2）实验获得以下测量数据：小车、传感器和挡光板的总质量M，挡光板的宽度l，光电门1和2的中心距离为s.某次实验过程：力传感器的读数为F，小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2（小车通过光电门2后，砝码盘才落地），已知重力加速度为g，则该实验要验证的式子是______________.参考答案：（1）等于（2分）

不需要（2分）

（2）F＝

13.（4分）在距离地面15m高处，某人将一质量为4kg的物体以5m/s的速度抛出，人对物体做的功是

J。

参考答案：50三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.（6分）在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中，某小组设计呢如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过定滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使小车同时开始运动，然后同时停止。（1）在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使_________________________________；在实验时，为减小系统误差，应使砝码盘和砝码的总质量___________小车的质量（选填“远大于”、“远小于”、“等于”）。

（2）本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为

参考答案：（1）小车与滑轮之间的细线水平（或与轨道平行）；远小于；（2）两车从静止开始作匀加速直线运动，且两车的运动时间相等，据S=aT2知，S与a成正比15.在研究平抛物体运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动中的几个位置如图4中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为V0=______（用L、g表示），其值是______（取g=10m/s2）参考答案：

；四、计算题：本题共3小题，共计47分16.一辆汽车的质量是5×10kg，发动机的额定功率为60kW，汽车所受阻力恒为2000N，如果汽车从静止开始以2m/s的加速度做匀加速直线运动，功率达到最大后汽车又以额定功率运动了一段距离达到了最大速度，在整个过程中汽车运动了100m。下面是甲、乙两位同学关于此过程中汽车牵引力做功的解法：甲同学的解法：

①W=Pt=6×10×10J=6×10J

②乙同学的解法：F=ma+f=5×10×2+2000=1.2×10N

③W=Fs=1.2×10×100J=1.2×10J

④请对上述两位同学的解法的正误做出判断并说明理由。若你认为两同学的解法都不正确，请给出你的解法。参考答案：17.正以30m/s的速率运行的列车，接到前方小站的请求：接一垂危病人上车。列车先以加速度大小0.6m/s2做匀减速运动，恰到该小站停止，停车1min后再以1.0m/s2的加速度匀加速直线启动，直到恢复原速行驶。求该列车由于临时停车，共耽误多长时间。参考答案：总位移：

若不耽误列车用时间：

耽误时间为：

18.某同学为了测定气垫导轨上滑块的加速度，他在滑块上安装了宽度d=2cm的遮光板，然后利用气垫导轨和数