上海新加坡国际学校2022-2023学年高三生物下学期期末试卷含解析

上海新加坡国际学校2022-2023学年高三生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.（03江苏卷）光合作用光反应产生的物质有

A．C6H12O6、NADPH、ATP

B．NADPH、CO2、ATP

C．NADPH、O2、ATP

D．C6H12O6、CO2、H2O参考答案：答案：C2.人体某些白细胞能进行变形运动、穿出小血管壁，吞噬侵入人体内的病菌，这个过程完成依靠细胞膜的

（

）A．选择透过性

B．保护作用

C．流动性

D．自由扩散参考答案：C3.进行动物的克隆繁殖的基本过程如图所示。下列叙述正确的是A．该过程的技术基础是核移植B．甲细胞可以是胚胎细胞也可以是体细胞，乙细胞是重组细胞C．子代动物与提供甲细胞的动物性状完全相同D．动物难以克隆是根本原因是分化的体细胞，其基因组成缺乏完整性参考答案：B4.下列有关生态学问题的表述，正确的是

A．生产者、消费者和分解者组成了生态系统B．食物链中每个营养级能量的去向都包括三条途径C．外来物种可能会改变生态系统的营养结构D．大气中的、、可以被绿色植物直接利用参考答案：答案：C5.朊病毒蛋白(PrP)有两种，一种是一种是它们的比较如下表：由表推知它们表现出不同性质的原因是A．空间结构不同

B．氨基酸组成的种类不同C．溶解度不同

D．组成氨基酸的数量不同参考答案：A6.图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是A．图1所示细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2所示细胞中共有0条染色单体B．图1所示细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期C．有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况D．图4中a可对应图3中的BC段；图4中c对应图3中的AB段参考答案：D7.假说﹣﹣演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是（）A．生物的性状是由遗传因子决定的B．由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1D．若F1产生配子时遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1：2：1参考答案：C【考点】孟德尔遗传实验．【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说﹣演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．其中假说内容：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合．演绎是指根据假设内容推测测交实验的结果．据此答题．【解答】解：A、生物的性状是由遗传因子决定的，这是假说的内容，A错误；B、由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，这是假说的内容，B错误；C、演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，即若F1产生配子时遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1，C正确；D、演绎是根据假设内容推测测交实验的结果，而不是推测F2中三种遗传因子组成的个体比例，D错误．故选：C．

8.树突状细胞是一种免疫细胞，广泛存在于皮肤等结构中。当病原体侵入人体时，它会及时“通知”T细胞等其他免疫细胞。科研人员已成功地将一个胚胎干细胞培育出了树突状细胞。下列有关说法正确的是（

）A．用胚胎干细胞培育出树突状细胞，体现了细胞的全能性B．若培育出能识别癌细胞的树突状细胞，将可能用于治疗癌症C．树突状细胞与效应B细胞一样只参与细胞免疫而不参与体液免疫D．效应B细胞、T细胞、效应T细胞都能识别病原体参考答案：B9.下列关于生物膜的叙述，不正确的是

A．功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量就越多B．生物膜的功能特性是选择透过性C．叶绿体类囊体薄膜也属于生物膜系统D．溶酶体、液泡、核糖体均具有单层膜结构参考答案：D10.建设生态农业时，巧设、增设食物链的目的不包括（）A．实现物质的分层次多级利用B．实现废物资源化，能量循环利用C．减轻污染，提高抵抗力稳定性D．加强生物防治，控制有害生物参考答案：B【考点】生态农业工程．【分析】生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益．它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业．生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理．【解答】解：A、建立生态农业时巧设、增设食物链，可以努力实现物质和能量的分层多级利用，A正确；B、建立生态农业时巧设、增设食物链，实现物质的循环利用和能量多级利用，使废物资源化，能量不能循环利用，B错误；C、建立生态农业时巧设、增设食物链，可以减轻对环境的污染、提高抵抗力稳定性，C正确；D、建立生态农业时巧设、增设食物链，可以加强生物防治，控制有害生物的危害，D正确．故选：B．【点评】本题主要考查学生的分析和理解能力．与传统农业相比，生态农业的优点有实现对物质再循环利用；实现对能量的多级利用，提高了能量的利用率；有利于生态环境的保护等．11.蛋白质与核酸作为细胞中的两种重要化合物在很多方面都存在相似性，下列关于它们相似性的叙述，正确的是（

）A.二者都至少含有C、H、O、N、P等化学元素B.二者彻底水解都得到各自的单体C.二者在细胞中的合成场所相同D.二者都具有特定的空间结构参考答案：D蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N四种，有的蛋白质还含有S等元素，核酸含有C、H、O、N、P这五种元素，A项错误；蛋白质彻底水解得到的氨基酸是组成蛋白质的单体，核酸初步水解得到的核苷酸是组成核酸的单体，但彻底水解的产物碱基、五碳糖、磷酸不是组成核酸的单体，B项错误；蛋白质合成的场所是核糖体，核酸合成的主要场所是细胞核，C项错误；二者都具有特定的空间结构，D项正确。12.下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下，下列叙述正确的是A.1与2、3、4互为等位基因，与6、7、8互为非等位基因B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8C.1与3都在减数第一次分裂分离，1与2都在减数第二次分裂分离D.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子参考答案：B【分析】由图可知，图中含有2条同源染色体，1与2、5与6、3与4、7与8相互之间为相同基因，1与3或4可能是等位基因，5与7或8可能是等位基因。【详解】1与2是相同基因，1与3或4是等位基因，1与6、7、8互为非等位基因，A错误；精原细胞有丝分裂前期与其进行减数分裂时形成的初级精母细胞含有的染色体的数目和基因种类、数目均相同，故均含有基因1-8，B正确；若不考虑交叉互换，1与3会在减数第一次分裂的后期随同源染色体的分离而分离，1与2会在减数第二次分裂的后期随姐妹染色单体的分离而分离，若考虑交叉互换，则1与2可能会在减数第一次分裂的后期分离，1与3可能在减数第二次分裂的后期分离，C错误；5与6是相同的基因，1与6不属于重组配子，D错误。故选B。13.下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的项数是①植物组织培养过程中愈伤组织的代谢类型是自养需氧型②将若干B淋巴细胞与骨髓瘤细胞混合，在聚乙二醇的诱导下，融合成的细胞叫做杂交瘤细胞③在植物体细胞杂交中，可采用质壁分离实验检测制备的原生质体的活性情况④在谷氨酸发酵过程中，当pH呈酸性时，谷氨酸棒状杆菌就会生成乙酰谷氨酰胺A．1项

B．2项

C．3项

D．4项参考答案：答案：A14.如图表示细胞膜受到外界环境的刺激时，膜上发生的一系列变化。根据图分析，下列叙述错误的是A.物质①的合成场所为内质网，物质②的合成场所为核糖体B.关闭状态下的物质②与激活状态下的物质②空间结构有差异，因而其功能也有差异C.Na+之所以能进入细胞，体现了细胞膜“控制物质进出细胞”这一功能D.该题图示过程体现细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能参考答案：D【分析】据图分析，①表示磷脂双分子层，②表示蛋白质；钠离子通道关闭时，钠离子无法进出细胞，处于激活状态时，钠离子通道打开，钠离子进出细胞。【详解】A、物质①表示磷脂，合成场所为内质网，物质②表示蛋白质，合成场所为核糖体，正确；B、②表示蛋白质，关闭状态下的物质②与激活状态下的物质②空间结构有差异，功能也有差异，正确；C、Na+之所以能进入细胞，体现了细胞膜“控制物质进出细胞”，进而进行物质运输，C正确；D、该题图示过程体现细胞膜具有物质运输的功能，与信息交流无关，D错误。所以D选项是正确的。【点睛】首先认真分析题图，图示代表的是钠离子通道，关闭时，钠离子无法进出细胞；处于激活状态时，钠离子通道打开，钠离子进出细胞。15.有多瓶（条件一致）酵母菌、葡萄糖悬浊液，分别通人不同浓度的O2时，其产生的酒精和CO2的量如下图所示。据图可以得出的结论是(

)

A．氧浓度为a时，酵母菌只进行无氧呼吸

B．当氧浓度为c时，2/5的葡萄糖用于酒精发酵

C．当氧浓度为d时，酵母菌细胞内有ATP积累

D．不同氧浓度下，细胞中ATP的生成速率相同参考答案：A16.关于下图的叙述中，不正确的是甲

乙

丙

丁A．甲图所示生物的配子中携带A基因的概率为l／2，携带b基因的概率为l／2B．乙图所示细胞中含有三个染色体组C．丁图所示生态系统内的食物链不超过30条D．丙图所示患者W的父亲不可能是该致病基因的携带者参考答案：D2. 在细胞生命活动中，不可能发生的过程是 A．神经递质由突触小泡分泌到胞外 B.mRNA从细胞核进入细胞质C．老化受损的细胞器融入霉体中 D.O2通过主动运输进入线粒体参考答案：D18.玉米是雌雄同株植物，顶端开雄花，叶腋开雌花，既能同株传粉，又能异株传粉，是遗传学理想材料。籽粒颜色受到一对等位基因的控制，黄色（A)对白色（a)为显性。现将杂合的黄色玉米植株与白色玉米植株间行种植，则黄色玉米植株所结种子中白色所占的比例为A.1/4

B.3/8

C.3/16

D.1/2参考答案：B杂合的黄色玉米植株（Aa）与白色玉米植株（aa）间行种植，玉米既可以自交，也可以杂交,求黄色玉米植株所结种子，因此包含1/2Aa自交，1/2Aa与aa杂交。1/2Aa自交，子代白色aa为1/8，1/2Aa与aa杂交，子代白色aa为1/4，则黄色玉米植株所结种子中白色所占的比例为1/8+1/4=3/8，B正确。19.关于小麦光合作用的叙述，错误的是

（

）A．类囊体上产生的ATP可用于暗反应B．夏季晴天光照最强时，小麦光合速率最高C．进入叶绿体的CO2不能被NADPH直接还原D．净光合速率为长期零时会导致幼苗停止生长参考答案：B20.某科研小组为探究酵母菌的细胞呼吸方式，进行了如图所示实验（假设细胞呼吸产生的热量不会使瓶中气压升高），开始时溴香草酚蓝水溶液的颜色基本不变，反应一段时间后溶液颜色由蓝逐新变黄，下列有关分析正确的是A.溴麝香草酚蓝水溶液的颜色一开始不变是因为母菌只进行了有氧呼吸B.溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝变黄说明酵母菌的呼吸强度在增强C.实验过程中母菌细胞呼吸释的CO2全部来自线粒体D.14C6H12O6不能进人线粒体，故线粒体中不能检测出放射性参考答案：A【分析】酵母菌是一种兼性厌氧菌，在有氧和无氧条件下都可以产生CO2，CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。根据石灰水混浊程度或溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色的时间长短，可以检测酵母菌培养CO2的产生情况。【详解】溴麝香草酚蓝水溶液的颜色一开始不变是因为母菌只进行了有氧呼吸，A正确；溴麝香草酚蓝水溶液的颜色由蓝变黄，说明酵母菌呼吸作用产生了二氧化碳，但是不能说明其呼吸强度在增强，B错误；实验过程中母菌细胞呼吸释的CO2来自线粒体和细胞质基质，C错误；14C6H12O6不能进入线粒体，但是其产生的带有放射性的丙酮酸可以进入线粒体，故线粒体中也能检测出放射性，D错误。21.种子贮存时可采取密封保存或低温保存的方法。下列分析中不正确的是

A.密封保存和低温保存都能抑制种子内有机物的分解

B.密封保存可造成种子细胞缺氧，抑制有氧呼吸

C.低温保存能降低种子细胞内酶的活性

D.密封保存能避免水分过分蒸发使种子细胞失活参考答案：D22.在最适温度下，图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间变化。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，下列叙述正确的是A．温度降低，e点不移，d点右移B．H2O2量增加时，e点不移，d点左移C．pH=c时，e点上移，d点右移

D．pH=a时，e点下移，d点左移参考答案：A23.如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C、H、O的变化，某个同学在分析时，做出了如下判断，你认为其中判断正确的是[

]

A．甲中可发生CO2→C3→C6H12O6，在乙中则会发生C6H12O6→C3→CO2B．甲中的H2O在类囊体薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗与产生都在线粒体内膜上C．甲和乙过程中都有[H]的产生与消耗，但是作用不同D．甲乙均能发生能量转换，光能转变成化学能发生在甲中，化学能转变成光能发生在乙中参考答案：C24.若一个蛋白质分子由a个链状肽链和b个环状肽链组成，其中链状肽中有个m氨基酸而环状肽中有n个氨基酸，那么这一蛋白质分子共有肽键的个数是

（

）A.m＋n－a

B.m＋n－a－b

C.m＋n－b

D.m＋n－a＋1参考答案：A25.重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是A.注射激素抑制抗体产生B.注射神经递质提高传递效率C.注射受体蛋白增加受体数量D.注射淋巴因子增强免疫能力参考答案：A解析：本题考察了学生通过题目中的信息获取相关知识，并应用于实际解决实际问题的能力。由题目知重症肌无力是由于患者免疫功能过于强大，体内的自身抗体破坏了神经一肌内突触后膜的受体蛋白，从而使信息传递受阻而引发的。所以直接的治疗方法就是注射激素抑制抗体产生，阻止神经一肌内突触后膜的受体蛋白继续遭到破环。26.下图甲、乙、丙、丁四细胞中的所有基因，在遗传过程中能遵循孟德尔遗传定律的是（

）A．只有甲细胞中的核基因

B．甲、乙细胞中的核基因C．甲、乙、丙细胞中的核基因

D．甲、乙、丙、丁细胞中的核基因参考答案：B27.检测某一植物组织细胞，发现其分解有机物缓慢，酶的催化效率极低。则该细胞正处在什么阶段

A．分化

B．分裂

C．衰老

D．癌变参考答案：C28.下列化合物中含有的化学元素种类最少的是

A.抗体和干扰素

B.纤维素和胆固醇

C.性激素和叶绿素

D.ATP和酶参考答案：B29.下列各种遗传现象中，不属于性状分离的是A．F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B．F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C．花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D．黑色长毛兔与白色短毛兔交配，后代均是白色长毛兔参考答案：D30.下列关于原核生物的叙述，不正确的是(

)

A.蓝藻虽不含叶绿体，但能进行光合作用

B.乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译

C.硝化细菌虽不能进行光合作用，但属于自养生物

D.醋酸菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸参考答案：D31.植物的生理活动受各种因素影响，根据右图,下列不正确的是A．若适当提高CO2浓度，则Y点应向左移动B．若曲线表示阴生植物，则Y点向左移动C．若横坐标为CO2浓度，曲线表示C4植物，则Y应向右移动D．处于X点时细胞中产生ATP的细胞器是线粒体参考答案：答案：C32.下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间),其中正确的是。A.①②

B.①③C.②④

D.③④参考答案：A试题分析：①受精卵发育至囊胚过程中，由于卵裂（方式是有丝分裂），导致细胞数目增加，每个分裂形成的细胞都有一份DNA，因此DNA总量随时间增加而增多，①正确；②在卵裂过程中，细胞以几何级数不断分裂，每个细胞体积随时间增长而减小，②正确；③在卵裂过程，由于每个细胞体积呈减少趋势，所以所有细胞体积之和与受精卵相比基本不变，③错误；④在分裂过程，需要消耗能量，而能量的来源主要来自呼吸作用，呼吸过程需要分解有机物，故导致有机物总量减少，④错误。考点：本题主要考查蛙的受精卵发育至囊胚过程中DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。33.如图为农业生态系统中的农作物秸秆多级利用图，请据图选出不正确的选项（）A．此生态系统比自然生态系统优越的一个最大的特点是实现了物质、能量的多层分级利用，使农作物秸秆、动物粪便、分解者中的能量得到充分利用B．我国明令禁止焚烧秸秆，提倡“秸秆的多级利用”，这一举措能够大大地提高能量的传递效率C．图示生态系统的分解者是食用菌和蚯蚓D．此图秸秆共进行了三级的分级利用，为能更加充分地利用秸秆中的能量，级数应该越多越好参考答案：B【分析】生态农业是一个农业生态经济复合系统，将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来，以取得最大的生态经济整体效益．它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业，又是农业生产、加工、销售综合起来，适应市场经济发展的现代农业．生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理．建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用，提高能量的利用率，减少环境污染．【解答】解：A、根据图示分析可知，与自然生态系统相比，该生态系统最大的特点是实现了物质、能量的多层分级利用，使农作物秸秆、动物粪便、分解者中的能量得到充分利用，A正确；B、我国明令禁止焚烧秸秆，提倡“秸秆的多级利用”，这一举措能够大大地提高能量的利用率，而不能提高能量的传递效率，B错误；C、该生态系统中的分解者是食用菌和蚯蚓，C正确；D、由图示可看出，农作物秸秆进行了三级利用，秸秆中能量得到了充分利用，但是秸秆中的能量是有限的，并不是利用级数越多越好，增加级数秸秆中的能量的损耗会增多，D正确．故选：B．【点评】本题考查了生态系统和结构和功能以及生态农业的有关知识，要求考生识记比自然生态系统相比生态农业的优点，识记生态系统的成分，掌握农业生态工程的原理等．34.仔细观察下面四幅图，下列叙述错误的是A．图甲中共有8种核苷酸B．组成人体的化合物乙的R基种类有20种C．组成丙化合物的单糖是脱氧核糖D．在松鼠体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖参考答案：D35.下图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是

A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B．含同源染色体2对．DNA分子4个．染色单体0个C．正在进行等位基因分离．非等位基因自由组合D．每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能参考答案：D36.下列属于动物细胞培养与植物组织培养主要区别的是（

）A.培养基成分不同B.动物细胞培养不需要在无菌条件下进行C.动物细胞可以传代培养，而植物细胞不能D.动物细胞能够大量培养，而植物细胞只能培养成植株参考答案：A37.下列哪一组物质或结构的化学元素组成是不相同的（

）A．乳酸菌的基因与酵母菌的RNA

B．蓝藻的核糖体与玉米细胞的细胞壁C．骨骼肌细胞的线粒体与水绵细胞的染色体D．花生种子细胞中的脂肪与人体肝细胞中的糖原参考答案：B38.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于A．线粒体、线粒体和细胞质基质B．线粒体、细胞质基质和线粒体C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体参考答案：C39.下列不属于生物多样性的是(

)A．基因多样性

B．物种多样性

C．群落多样性

D．生态系统多样性参考答案：C40.下图表示生物体内有关体细胞的一些生命现象。下列说法中错误的是

A．图中①过程表示细胞增殖，②过程表示细胞分化

B．从新陈代谢的角度看，图中⑤过程发生的原因是同化作用超过了异化作用

C．图中②过程发生的根本原因是基因的选择性表达

D．图中③④⑤过程表示一个完整的细胞周期参考答案：答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（9分）某农科所为研究影响植物生长的外界因素，在大棚内种植了玉米、大豆等多种植物。请回答下列问题:（1）与大豆根尖细胞吸收NO3-离子密切相关的生理过程是

，其中的N元素在叶肉细胞中可参与构成的生物大分子有

（2）如果密闭大棚内（温度恒定）一昼夜空气中的CO2，含量变化如甲图所示，则：

①植物光合作用和呼吸作用强度相等的点是

，积累有机物最多的是

点。②经过一昼夜后，大棚内植物有机物的含量会

。（填“增加”“减少”或“不变”）据图分析原因是

。（3）乙图中曲线代表在一定光照强度下玉米的光合作用强度与CO2浓度的关系，则:①若降低光照强度，曲线中A点将向

移动。②若其它条件不变，乙图中纵坐标含义改为二氧化碳吸收速率，请在右边坐标系中画出相应的变化曲线。

参考答案：(1)呼吸作用

蛋白质、核酸(只答一种不得分)(2)①B、D

D

②增加

E点CO2含量低于A点，说明光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物(3)①左下(答出下移也可得分)②如右图(2分)(曲线的走势正确即可得分)

【Ks5u解析】（1）大豆根尖细胞吸收硝酸根离子的方式属于主动转运，主动转运需要消耗能量，能量主要由呼吸作用提供，其中N元素在叶肉细胞中可以构成蛋白质、核酸等生物大分子的合成。（2）甲图中B点和D点时二氧化碳浓度达到相对平衡时，此时植物的光合作用等于呼吸作用强度，超过D点之后，呼吸作用将大于光合作用，因此在D点时积累有机物最多。图甲中可以看出E点二氧化碳含量低于A点，说明光合作用合成的有机物多于呼吸作用消耗的有机物，因此经过一昼夜后，大棚内植物有机物的含量会增加。（3）图乙中若降低光照强度，则最大光合作用强度减弱，并且最大光合作用时利用的二氧化碳减少，因此曲线中A点将向左下方移动。若其它条件不变，乙图中纵坐标含义改为二氧化碳吸收速率，当二氧化碳浓度为0事，失误不能进行光合作用，只能通过呼吸作用产生二氧化碳，因此曲线中对应释放，随着二氧化碳浓度的提高，光合作用逐渐增强，二氧化碳释放逐渐减小为0，当光合作用大于呼吸作用时，则曲线中对应二氧化碳净吸收量逐渐增大达到饱和点。42.(17分)图甲表示某绿色植物的细胞代谢状况，图乙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系。请分析回答：（1）图甲所示的该植物细胞代谢情况可用图乙的

点表示。（2）图乙中的a点表示

。（3）在光照强度大于

klx时，植物才会表现出生长现象。在相同温度下，将该植物的叶片置于8klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则每100CM2叶片的CO2的净吸收量为

mg。（4）若图乙曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃～30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析b点如何变化？

。（5）图乙中光合速率曲线是用CO2吸收量(mg／100cm2·h)表示的，如果改为用O2的吸收量(mg／loocm2．h)表示，请在图丙中绘出光照强度与光合速率关系的大致曲线a。（6）为