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文档简介
人教版小学三年级语文下册6.燕子专列孙玉琴制作于2008.116.燕子专列欧洲瑞士舒适载着政府启程特殊跋涉踏着疲劳覆盖车厢呼吁
濒临饥寒交迫皑皑白雪气温骤降骤zhòu书写指导：左窄右宽。“马”窄长，横变提，右部紧凑。
？
燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？
当地几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过，已经，再加上找不到食物，，。气温骤降，风雪不止，长途跋涉非常疲劳饥寒交迫濒临死亡
当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。
我自学我快乐就当燕子饥寒交迫、濒临死亡，急需救援的时候，瑞士政府和人民又是怎么做的？1、自读课文2-4自然段，画出印象深刻的句子，有感受批注在旁边。呼吁
于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把他们送到火车站。“呼吁”提示：
近日气温……现有成千上万只燕子……希望广大市民……燕子（），请（）！听到消息后，居民们走出家门，严寒，满天飞舞的大雪，冻得坚硬的山路，寻找燕子。纷纷冒着顶着四处踏着
一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里，寻找燕子。一天下来，她一个人就救护了好几只燕子。她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
小贝蒂在救助燕子的过程中会遇到哪些困难？
她的脸冻得通红，手冻得僵硬，但她一点也不在乎。
列车开动了。载着燕子的列车,带着人类的友情驶向远方.燕子在车厢里唧唧喳喳,仿佛在向人类致谢.假如你就是车厢中的一只曾经被居民或贝蒂救护的燕子，在你即将告别他们的时候会对他们说些什么呢?
爱护自然，珍视生命。人与自然和谐相处。1.爱读书的你：把课文读给爸爸妈妈听。
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