湖南永州历年中考语文真题分类汇编（综合性学习部分）（截至2020年）

湖南永州历年中考语文试题分类汇编综合性学习部分（截至2020年）4．综合性学习。为积极响应永州市“书香永州•52阅读”的号召，知行中学正准备开展“书香满校园”系列读书活动。请你参加并完成任务：学校拟制作“读书名言”文化长廊。请你选出下列与“读书重要性”无关的一项（）（3分）A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。B．腹有诗书气自华，读书万卷始通神。C．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。D．蹉跎莫以韶光老，人生唯有读书好。5．学校将举办一次“我读经典”读书分享活动。请你以主持人的身份，写一段不少于50字的开场白，要求至少运用一种修辞手法。（4分）6．请你选用下列词语，补全对联，表达对系列读书活动的感悟。（3分）铸就浩然气涵养栋梁材上联：万卷诗书

下联：十年寒窗

【答案】4A5．示例：同学们，阅读经典名著，能够培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和正确的人生态度，会给你无穷的欢乐，让你置身于新的知识世界。歌德说过：读一本好书就仿佛和许多高尚的人谈话。让“阅读经典”成为我们生活的习惯，让我们在古今中外名著的海洋中遨游吧!6．涵养浩然气

铸就栋梁材（2020湖南永州）6.综合性学习（共10分）新世纪中学新星文学社为喜迎共和国成立70周年，特开展“我和我的祖国”文学沙龙活动，你作为学生嘉宾被邀请参加。请你完成下面相关任务。（1）【活动一：专题讲座】文学社拟于6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，准备邀请市作协主席沐曦老师担任主讲人。请你代表文学社前去邀请沐曦老师．见面时你该怎么说？（3分）答：沐老师，我们文学社将于6月20日在学校报告厅举行“我和我的祖国”文学创作专题讲座，我代表校文学社诚心邀请您担任主讲人，不知您意下如何？（2）【活动二：名家访谈】沐曦老师即将来校。在讲座前，学校文学社拟向沐曦老师开展一次访谈。请你以校园小记者的身份，围绕此次活动主题预设两个访谈问题。（4分）答：①②①您觉得我们共和国成立70周年以来取得辉煌的原因是什么？②在“我和我的祖国”关系中，您最佩服的具有爱国精神的人士是谁？（3）【活动三：文学创作】讲座结束后，文学社成员婷婷同学作了一篇讴歌邓稼先心系祖国、鞠躬尽瘁精神的文章，请你点评。她的文章里引用了以下诗句，你认为不切合邓稼先人物特点的一项是（）A．一寸丹心图报国，两行清泪为思亲B．辜负胸中十万兵，百无聊赖以诗鸣C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还D．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之B（B所述内容与邓稼先事迹和精神不相吻合）(2019湖南永州)6.综合性学习(10分)北京某中学九(3)班学生开展以“访历史文化名城”为主题的研学联谊活动，首赴零陵古城。他们将参观柳子庙，踏访柳宗元笔下的小石潭，领略底蕴深厚的柳文化。【联谊喜相逢】(1)为迎接远道而来的北京朋友，作为联谊班级的学生代表，请你补写欢迎标语。(3分)潇湘水喜迎北京来客，示例：柳子庙诚邀四海宾朋柳子庙【联谊大舞台】（2）为丰富联谊活动，提供展示舞台，探寻古城文化，请你再设计三项与柳文化相关的活动。(3分)活动一：柳宗元诗文朗诵比赛活动二：活动三：活动四：【联谊话别离】(3)活动即将结束，在联谊晚会上，请代表东道主致欢送辞。(4分)要求：(1)至少使用一种修辞手法；(2)语句通顺流畅（2018湖南永州）“各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及。对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在现有5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例……”（摘自2015年3月16日公布的《中国足球改革发展总体方案》）（1）请探究上面这段文字，用自己的语言说说从中获得的信息。（3分）（2）永州市某中学将举行以“足球梦，梦起航”为主题的校园足球文化节，请你为校园足球文化节设计三项活动。（3分）①

②

③

（3）小明是班级足球队的一员。在为期一个月的校园足球文化节里，小明参加了不下10场比赛，慢慢地，妈妈不支持小明踢足球了，说每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习。假如你是小明，怎么说服妈妈支持你继续踢足球？（4分）【答案】（1）（3分）答案示例：推进校园足球普及（只要能根据材料概括出一条信息即可。）（2）（3分）答案示例：①举办校园足球赛；②举办以足球文化为主题的晚会（演讲会、朗诵会）；③组织足球梦绘画大赛；④聘请足球裁判或运动员进行足球知识讲座。）（3）（4分）示例：妈妈，踢球能锻炼身体，培养坚强的意志与团队精神，有利于我的成长；再说，身体好了，更能搞好学习。请您同意我继续踢足球吧。（针对性强1分，表达清楚2分，文明得体1分）(2017湖南永州)5．为鼓励更多的同学参加活动，学校设计了许多宣传标语，但下列四条中有一条加点的词语使用不当，请你找出来。（2分）CA．与大师携手共游，和深刻、睿智同行。B．用“心”去领略名著真正的深刻和独特的美。C．疏离名著，我们的精神就可能会委琐，人格就可能会堕落。D．把自己寄存在名著的世界里，独事无与伦比的美妙。6．学校组织了一次名著阅读情况调查，八年级（1）班的调查统计数据如下表。项目人数阅读情况怎样阅读经常偶尔从不测览抄词句作批注写摘要写心得不做笔记502616813ll22113请分析调查结果，用自己的话简要概括上表中反映出的情况。（3分）答：

7．针对上表中反映出的名著阅读中存在的问题，八年级（1）班班主任决定请学校德高望重的李老师在班上做相关的专题指导。假如你是该班班长，来到李老师办公室，对李老师说：。（3分）【答案】6，（3分）（能说出参与阅读的人数多1分，方法不当（要改进）1分，语句通顺1分）八年级（1）班的大多数同学阅读过名著，但阅读的习惯（方法）有待改进。7．（3分）（有礼貌，语言准确得体即可）示例：李老师，我是八年级（1）班的班长，（1分）受班主任委托，请您到我们班就名著阅读习惯养成（阅读方法）的问题进行专题指导，您看什么时间合适。(2分)（2013湖南永州）6、活动中，同学们感悟到自然往往能给人以深刻的启示。阅读下面的故事，完成后面的问题。（6分）乌龟和老鹰乌龟请求老鹰教他飞翔，老鹰劝告他，说他的本性根本不适合飞翔。乌龟再三恳求，老鹰便把他抓住，带到空中，然后扔下。乌龟掉到石头上，摔得粉碎。⑴这则故事出自《伊索寓言》，它告诉我们任何事物都有不可违背的规律的道理。这部作品中还有龟兔赛跑狼和小羊狼来了农夫和蛇（填故事名）等故事是我们所熟知的。（4分）⑵请说出一个意思与《乌龟与老鹰》寓意相近的成语：拔苗助长、杀鸡取卵、涸泽而渔（2分）。7、谈到如何践行“绿色生活方式”时，有同学提出：“什么是真正的绿色生活方式？原始社会，住山洞，穿树叶，围兽皮，男耕女织，这是人类社会最绿色环保的形态。只要进入社会化生产，绿色生活就很难实行。”你怎么看待这个问题？请阐述理由。（3分）答：践行绿色生活方式并非要回到原始社会，在物质文明高度发展的今天，只要我们从点滴做起，保护环境8、随着活动的深入，许多人感到推行绿色生活方式，崇尚自然是件时尚的事。如果你的父母也想赶这个“时髦”，向你请教该怎么做，你会说：“节约用水用电用气，做绿色生活族。”（3分）（2012湖南永州）今年6月的第二个星期六是我国的第二个“文化遗产日”。为提高我市民众的文化遗产保护意识，继承和弘扬优秀传统文化，推动全市先进文化建设，学校决定开展“永州文化宣传周”活动，请你参与活动的组织工作。8．请你把下列“永州文化宣传周”活动简案补充完整。（4分）（1）活动主题是：（2）拟开展的主要活动有（至少补出两项活动）：①开展居民文化活动调查，督促人们读一本好书。

②③

④9．活动中，调查组就全市居民文化活动状况进行了抽样调查，对居民喜欢收看的电视节目的调查情况统计如下表，阅读表格内容，回答问题。项目新闻类节目经济类节目科教类节目文艺娱乐类节目体育类节目收看人数35411293512429比例（％）23．67．6．234．128．6请分析归纳调查结果，就所反映出的情况，向市有关部门提一条合理建议。（4分）10．“好读书，读好书”是文化周的重要活动。请推荐一部你读过的好书给市民，要写出书名、作者、主要内容和推荐理由。（6分）11．文化活动的深入开展定会使永州变得更富美。那么你认为最富美宜居的家园是怎样的？请用一句古诗文名句表达出来（课内外均可）。（2分）【答案】8．（4分，每小题2分）开放性题，答案不唯一。符合主题，表达准确，语句通顺即可。有创意的可酌情加2分。示例：（1）感受永州文化魅力爱我永州文化（2）②征集当代永州文化名人信息；③“文化名人与永州”专题报告会；③我为永州文化建设献策；④走近永州古文化等等。（每答出一点记1分，答出两点即可）9．（4分）开放性题，答案不唯一。准确表达出表中反映出的问题（2分），建议合理，切合活动主题（2分）。示例：鉴于我市市民在收看电视节目时，多关注文艺娱乐、体育类节目，而对科教、经济类节目关注不够的实际情况（2分），建议有关部门引导市民多关注科教、经济类节目，使市民从中获取有用的科学、教育、经济信息，提高文化素养和经济、科教意识，从而促进全市文化、经济的可持续发展（2分）。（言之有理即可）10．（6分）开放性题，答案不唯一。写出作者（1分），写出作品名（1分），写出主要内容（2分），写出推荐理由（2分）。示例：我推荐傅雷写的《傅雷家书》。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。傅雷用自己的经历现身说法，教育下一代如何做人、如何对待生活，就像良师益友一样。很值得期待后辈有所成就的市民朋友一读。（言之有理即可）11．（2分）体现景色优美或人际关系和谐的古诗文名句均可。示例：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑