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文档简介
2022-2023学年高一下数学期末模拟试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1.在中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,若,则角()A. B. C. D.2.若是等差数列,首项,,,则使前n项和成立的最大正整数n=()A.2017 B.2018 C.4035 D.40343.已知:,则()A. B. C. D.4.已知圆内接四边形ABCD各边的长度分别为AB=5,BC=8,CD=3,DA=5,则AC的长为()A.6 B.7 C.8 D.95.中,已知,则角()A.90° B.105° C.120° D.135°6.若直线与圆相切,则的值为A.1 B. C. D.7.已知的三个顶点都在一个球面上,,且该球的球心到平面的距离为2,则该球的表面积为()A. B. C. D.8.已知函数,,的零点分别为a,b,c,则()A. B. C. D.9.设集合,集合,则()A. B. C. D.10.用长为4,宽为2的矩形做侧面围成一个圆柱,此圆柱轴截面面积为()A.8 B. C. D.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11.已知角终边经过点,则__________.12.已知无穷等比数列的首项为,公比为q,且,则首项的取值范围是________.13.若、分别是方程的两个根,则______.14.已知点和在直线的两侧,则a的取值范围是__________.15.已知正数、满足,则的最大值为__________.16.函数在内的单调递增区间为____.三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.已知函数,(1)求的单调递增区间.(2)求在区间的最大值和最小值.18.在中,角的对边分别为,已知.(1)求角;(2)若的面积为,求在上的投影.19.已知函数,其中.(1)若函数在区间内有一个零点,求的取值范围;(2)若函数在区间上的最大值与最小值之差为2,且,求的取值范围.20.如图所示,是正三角形,线段和都垂直于平面,设,,且为的中点.(1)求证:平面;(2)求平面与平面所成的较小二面角的大小21.某同学假期社会实践活动选定的课题是“节约用水研究”.为此他购买了电子节水阀,并记录了家庭未使用电子节水阀20天的日用水量数据(单位:)和使用了电子节水阀20天的日用水量数据,并利用所学的《统计学》知识得到了未使用电子节水阀20天的日平均用水量为0.48,使用了电子节水阀20天的日用水量数据的频率分布直方图如下图:(1)试估计该家庭使用电子节水阀后,日用水量小于0.35的概率;(2)估计该家庭使用电子节水阀后,一年能节省多少水?(一年按365天计算,同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表.)
参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的1、C【解析】
利用余弦定理求三角形的一个内角的余弦值,可得的值,得到答案.【详解】在中,因为,即,利用余弦定理可得,又由,所以,故选C.【点睛】本题主要考查了余弦定理的应用,其中解答中根据题设条件,合理利用余弦定理求解是解答的关键,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.2、D【解析】
由等差数列的性质可得,,由等差数列前项和公式可得则,,得解.【详解】解:由是等差数列,又,所以,又首项,,则,,则,,即使前n项和成立的最大正整数,故选:D.【点睛】本题考查了等差数列的性质,重点考查了等差数列前项和公式,属中档题.3、A【解析】
观察已知角与待求的角之间的特殊关系,运用余弦的二倍角公式和诱导公式求解.【详解】令,则,所以,所以,故选A.【点睛】本题关键在于观察出已知角与待求的角之间的特殊关系,属于中档题.4、B【解析】
分别在△ABC和△ACD中用余弦定理解出AC,列方程解出cosD,得出AC.【详解】在△ABC中,由余弦定理得AC2=AB2+BC2﹣2AB×BCcosB=89﹣80cosB,在△ACD中,由余弦定理得AC2=CD2+AD2﹣2AD×CDcosD=34﹣30cosD,∴89﹣80cosB=34﹣30cosD,∵A+C=180°,∴cosB=﹣cosD,∴cosD,∴AC2=34﹣30×()=1.∴AC=2.故选B.【点睛】本题考查了余弦定理的应用,三角形的解法,考查了圆内接四边形的性质的应用,属于中档题.5、C【解析】
由诱导公式和两角差的正弦公式化简已知不等式可求得关系,求出后即可求得.【详解】,∴,是三角形内角,,,则由得,∴,从而.故选:C.【点睛】本题考查两角差的正弦公式和诱导公式,考查正弦函数性质.已知三角函数值只要确定了角的范围就可求角.6、D【解析】圆的圆心坐标为,半径为1,∵直线与圆相切,∴圆心到直线的距离,即,解得,故选D.7、C【解析】
先算出的外接圆的半径,然后根据勾股定理可得球的半径,由此即可得到本题答案.【详解】设点O为球心,因为,所以的外接圆的圆心为AC的中点M,且半径,又因为该球的球心到平面的距离为2,即,在中,,所以该球的半径为,则该球的表面积为.故选:C【点睛】本题主要考查球的表面积的相关问题.8、B【解析】
,,分别为,,的根,作出,,的图象与直线,观察交点的横坐标的大小关系.【详解】由题意可得,,分别为,,的根,作出,,,的图象,与直线的交点的横坐标分别为,,,由图象可得,故选:.【点睛】本题主要考查了函数的零点,函数的图象,数形结合思想,属于中档题.9、B【解析】
已知集合A,B,取交集即可得到答案.【详解】集合,集合,则故选B【点睛】本题考查集合的交集运算,属于简单题.10、B【解析】
分别讨论当圆柱的高为4时,当圆柱的高为2时,求出圆柱轴截面面积即可得解.【详解】解:当圆柱的高为4时,设圆柱的底面半径为,则,则,则圆柱轴截面面积为,当圆柱的高为2时,设圆柱的底面半径为,则,则,则圆柱轴截面面积为,综上所述,圆柱的轴截面面积为,故选:B.【点睛】本题考查了圆柱轴截面面积的求法,属基础题.二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。11、4【解析】
根据任意角的三角函数的定义,结合同角三角函数的基本关系求解即可.【详解】因为角终边经过点,所以,因此.故答案为:4【点睛】本题主要考查任意角的三角函数的定义,同角三角函数的基本关系,属于基础题.12、【解析】
根据极限存在得出,对分、和三种情况讨论得出与之间的关系,可得出的取值范围.【详解】由于,则.①当时,则,;②当时,则,;③当时,,解得.综上所述:首项的取值范围是,故答案为:.【点睛】本题考查极限的应用,要结合极限的定义得出公比的取值范围,同时要对公比的取值范围进行分类讨论,考查分类讨论思想的应用,属于中等题.13、【解析】
利用韦达定理可求出和的值,然后利用两角和的正切公式可计算出的值.【详解】由韦达定理得,,因此,.故答案为:.【点睛】本题考查利用两角和的正切公式求值,同时也考查了一元二次方程根与系数的关系,考查计算能力,属于基础题.14、【解析】试题分析:若点A(3,1)和点B(4,6)分别在直线3x-2y+a=0两侧,则将点代入直线中是异号,则[3×3-2×1+a]×[3×4-2×6+a]<0,即(a+7)a<0,解得-7<a<0,故填写-7<a<0考点:本试题主要考查了二元一次不等式与平面区域的运用.点评:解决该试题的关键是根据A、B在直线两侧,则A、B坐标代入直线方程所得符号相反构造不等式.15、【解析】
直接利用均值不等式得到答案.【详解】,当即时等号成立.故答案为:【点睛】本题考查了均值不等式,意在考查学生的计算能力.16、【解析】
将函数进行化简为,求出其单调增区间再结合,可得结论.【详解】解:,递增区间为:,可得,在范围内单调递增区间为。故答案为:.【点睛】本题考查了正弦函数的单调区间,属于基础题。三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1),;(2)最大值为,最小值为【解析】
利用二倍角公式、两角和差正弦公式和辅助角公式可化简出;(1)令,解出的范围即为所求单调递增区间;(2)利用的范围可求得所处的范围,整体对应正弦函数图象可确定最大值和最小值取得时的值,进而求得最值.【详解】(1)令,,解得:,的单调递增区间为,(2)当时,当时,取得最大值,最大值为当时,取得最小值,最小值为【点睛】本题考查正弦型函数单调区间和最值的求解问题,涉及到利用两角和差公式、二倍角公式和辅助角公式化简三角函数;关键是能够灵活应用整体对应的方式,结合正弦函数的图象与性质来进行求解.18、(1);(2)当时,在上的投影为;当时,在上的投影为.【解析】
(1)由已知条件,结合正弦定理,求得,即可求得C的大小;(2)由已知条件,结合三角形的面积公式及余弦定理,求得的值,再由向量的数量积的运算,即可求解.【详解】(1)因为,由正弦定理知,即,又,所以,所以,在中,,所以,又,所以;(2)在中,由余弦定理得,由,即,因此,所以,解得或,当时,在上的投影为;当时,在上的投影为.【点睛】本题主要考查了正弦定理、余弦定理和三角形的面积公式的应用,其中在解有关三角形的题目时,要抓住题设条件和利用某个定理的信息,合理应用正弦定理和余弦定理求解是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.19、(1);(2).【解析】
(1)解方程的根,则根在区间内,即可求出的范围即可;(2)根据函数的单调性求出最大,最小,作差得,从而得到关于的不等式,解出即可.【详解】(1)由,得,由得:,所以的范围是.(2)在递增,,,,,由,得,,解得:.【点睛】本题考查对数函数的性质、函数的单调性、最值等问题,考查转化与化归思想,求解过程中要会灵活运用换元法进行问题解决.20、(1)见解析(2)【解析】
(1)取的中点,连接,先证即说明,再由线面平行的判定定理说明平面.(2)延长交的延长线于,连.说明为所求二面角的平面角.再计算即可.【详解】解:(1)如图所示,取的中点,连接.∵,∴.又,∴.∴四边形为平行四边形.故.∵平面,平面,∴平面.(2)延长交的延长线于,连.由,知,为的中点,又为的中点,∴.又平面,,∴平面.∴为所求二面角的平面角.在等腰直角三角形中,易求.故所求二面角的大小为.【点睛】本题考查线面平行、二面角的平面角,属于中档题.21、(1)0.48(2)()【解析】
(1)计算日用水量
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