江苏省扬州市江都市2022-2023学年五年级数学第二学期期末复习检测试题含解析

江苏省扬州市江都市2022-2023学年五年级数学第二学期期末复习检测试题学校_______年级_______姓名_______一、认真填一填。1．某日，诸城的最低气温是﹣6℃，青州的最低气温比诸城高2℃，青州当天的最低气温是（________）℃。2．将下面各数分别填入指定的括号里。1

2

5

6

15

26质数有_______；合数有________。奇数有_______；偶数有________。3．一瓶油3千克，如果每天用，（______）天可以用完；如果每天用千克，（______）天可以用完。4．在括号里写出每组数的最大公因数和最小公倍数。8和12（______），（______）6和18（______），（______）5．在里填上“﹥”、“﹤”或“=”。5354780.875126．已知A=2×2×3×5，B=2×3×7，这两个数的最大公因数是（_________），最小公倍数是（________）．7．已知a和b都是非0自然数，并且a＋b＝100.a和b相乘，积最大是（______），积最小是（______）。8．第一实验小学开运动会，陈刚的号码是一个三位数，第一位是最小的合数，第二位既是奇数又是合数，第三位是最小的质数，陈刚的号码是________。9．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。________

3________

________

________3.333310．一批零件有9个，其中有一个是次品（次品较轻），如果用天平称，至少要称（________）次可以找出次品。二、是非辨一辨。11．的和是偶数。（______）12．8既是8的倍数，又是8的因数。（______）13．4米的19和1米的414．两个数的最大公因数一定比这两个数的积大。（____）15．“一节课的时间是小时”，是把一节课的时间看作单位“1”。（_______）16．“五（1）班学生中男生占”是把男生人数看作单位“1”．（________）三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17．一根绳子剪成两段，第一段长m，第二段占全长的，两段绳子相比较，（）。A．两段一样长 B．第一段长C．第二段长 D．无法确定哪段长18．以下说法正确的有（）个①把一根绳子剪成两段，第一段长m，第二段占全长的，则第二段更长②把一根绳子剪成两段，第一段占全长的，第二段占全长的，则第二段更长③有两根长3米的绳子，第一根剪去，第二根剪去米，剪去的部分比较，第一根更长．A．0 B．1 C．2 D．319．制作一个棱长为30cm的正方体无盖玻璃鱼缸，至少需要（）的玻璃。A．5400cm² B．4500cm² C．2700cm²20．两个相邻自然数的最小公倍数是42，这两个自然数的和是（）。A．12 B．13C．14 D．1521．王鹏用小棒摆了四幅树状图，以下是树状图变化的规律：……王鹏按照这个规律继续往下摆，第五幅树状图要摆（）根小棒。A．23 B．31 C．35 D．4522．从下图已有的木棍中，选取12根，搭成长方体，这个长方体的体积是（）。A．8×6×5 B．6×6×5 C．6×5×5 D．8×5×5四、用心算一算。23．直接写出计算结果．2006－619＝

8÷20＝

7.06－0.06=

0.3×0.4=

24．计算下面各题，能简算的要简算。25．解方程。＋x＝x－＝－x＝五、操作与思考。26．按要求画一画．画出下列图形的对称轴．六、解决问题。27．（1）蓄水池的占地面积是多少平方米？（2）若用面积为5平方米的长方形瓷砖贴四周和底面，则至少需要多少块？28．涂一涂，算一算=（

）29．用一根铁丝刚好焊成一个棱长10cm的正方体框架，如果把它改成一个长12cm，宽7cm的长方体框架。(1)长方体框架的高是多少厘米？(2)如果用彩纸把这个长方体和正方体框架包起来，哪个用的彩纸多？多多少？30．某农药厂5月份生产农药636吨，比计划增产20%。5月份计划生产农药多少吨？31．观察下面的立体图形，先连线，再回答问题（1）（2）这些小正方体都完全相同，棱长为2cm，请你计算它的表面积和体积。32．李师傅3小时加工零件8个，张师傅4小时加工零件11个，王师傅5小时加工零件13个，三人中谁做得最快？请说明理由。33．一瓶果汁2升，爸爸喝了这瓶果汁的，妈妈喝了这瓶果汁的，这瓶果汁还剩几分之几？参考答案一、认真填一填。1、﹣42、2、56、15、261、5、152、6、263、394、4246185、﹥,=,﹤6、64207、2500998、4929、＞＞＝＞10、2二、是非辨一辨。11、×12、√13、√14、×15、×16、×三、细心选一选。请把正确答案的序号填在括号里。17、C18、C19、B20、B21、B22、C四、用心算一算。23、1387；0.4；7；0.12；；；24、（1）；（2）；（3）；（4）225、；；五、操作与思考。