幼儿园中班教案《长长的面条》含反思_第1页
幼儿园中班教案《长长的面条》含反思_第2页
幼儿园中班教案《长长的面条》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班教案《长长的面条》含反思一、教学目标了解不同食品的外形、名称和颜色。认知中国传统食品——面条的制作方法。发展幼儿的观察、思维和语言能力，提高幼儿的想象力和创造力。感受集体活动的欢乐和意义。二、教学重点认知面条的名称、外形和颜色。围绕面条话题展开幼儿的想象能力。三、教学难点幼儿能否通过观察图画，理解面条的制作方法，并用自己的语言表达出来。四、教学准备外观形象逼真的玩具面条等素材。食品颜色图。翻翻书《长长的面条》。工艺面。五、教学过程1.导入活动给幼儿展示不同食品的颜色，让幼儿一个一个识别出来。给幼儿展示各式各样的面条图片，让幼儿能够认识不同种类的面条。2.活动一教师先通过展示给幼儿认识不同的面条，并把刚才认识过的颜色和形状知识引入到面条中，鼓励幼儿进行口头描述，如：“这是什么颜色的面条？它的形状是怎样的？”教师用工艺面展示面条的制作方法，让幼儿能够参与感受面条的制作过程。教师让幼儿动手实验，模仿制面条的方法，感受面条制作的过程中不同的感官体验，比如：用手把面和水揉在一起是一种什么样的手感，放开后面是什么样的模样等等。3.活动二教师给学生分配角色，准备穿好自己的厨师装。教师在幼儿营造出制作面条的氛围中，让大家在幼儿制作面条的过程中学会尊重，讲卫生，互相合作，分享时间和食品等社会性技能。4.活动三教师先给幼儿看一幅关于《长长的面条》故事的图片。读一遍故事，再请幼儿围着故事创造故事情节，并在幼儿之间共同合作，讲述富有想象力的时间。最后，请幼儿发表自己的观察和思考，如：如果自己要做面条，会想出哪些方法，最后产出的面条如何味道如何？六、课后反思教学目标是否达成？哪些目标没有达成？教学方案的安排是否合理？教学方法、手段是否得当？学生是否认真参与了教学活动？是否及时发现和纠正了幼儿的错误和不足？教学效果如何？通过这次教学，我发现幼儿在探索面条的过程中更好的了解了中国传统食品的制作

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论