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文档简介
2022-2023学年河南省安阳市内黄县第三中学高三生物期末试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质,主要作用于细胞周期的G2期。研究发现,皮肤破损后,抑素释放量减少,细胞分裂加快。伤口愈合时,抑素释放量增加,细胞分裂又受抑制。由此能推断:A.抑素对细胞分裂的抑制作用是可逆的B.皮肤细胞培养时,加入一定量的抑素有利于细胞分裂C.抑素能抑制皮肤细胞G2期的活动,使其细胞周期缩短D.抑素抑制DNA复制所需蛋白质的合成,阻断细胞分裂参考答案:A2.下图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解。下列有关该图的说法中正确的是(
)A、光合作用光反应阶段产生的[H]只来自水,而呼吸作用产生的[H]只来自有机物B、耗氧量相同的情况下,同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同C、只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳才直接供自身光合作用利用D、在强光下一株植物叶片上的所有细胞都能进行上图中所示的全部过程参考答案:B3.下表列出某动物肝细胞和胰腺外分泌细胞的膜结构相对含量(%),下列说法不正确的是A.细胞甲呼吸强度大于细胞乙
B.细胞乙为胰腺外分泌细胞C.甲乙细胞基因相同,但表达基因都不相同D.肝细胞内质网面积小于胰腺外分泌细胞参考答案:C4.种子萌发形成幼苗的最初阶段不会出现的现象是
A.细胞数量增加B.胚的呼吸强度增加
C.幼苗鲜重大于种子鲜重D.幼苗干重大于种子干重参考答案:D5.如图是反射弧的结构示意图,有关叙述正确的是()A.①是效应器,②是感受器B.若⑤处损伤,则反射不能完成C.刺激a处,②、⑥处皆可产生兴奋D.①②③④⑤⑥依次构成完整反射弧参考答案:B【分析】根据题意和图示分析可知:①感受器,③传入神经,④神经中枢,⑤传出神经,②效应器,⑥突触.反射必须通过完整的反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.【解答】解:A、由于③上有神经节,所以①所示的结构属于反射弧的感受器,②是效应器,A错误;B、⑤是传出神经,若⑤处损伤,则反射不能完成,B正确;C、⑥处是突触结构,由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,兴奋在反射弧中⑥处是单向传递,所以刺激a处,只有②处可产生兴奋,C错误;D、反射活动的结构基础称是反射弧,①③④⑤②依次构成完整反射弧,D错误.故选:B.【点评】本题考查了反射弧的结构,兴奋在反射弧中的传导,意在考查学生对一些生物学问题进行初步探究的能力和验证简单生物学事实,并对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.22.下列关于细胞中化学元素的叙述中正确的是(
)A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要参考答案:C7.图甲表示某种哺乳动物细胞分裂过程中染色体数与核DNA分子数之比的变化曲线,图乙表示这种动物某个体内精原细胞细胞分裂不同时期的图象.请据图回答:
(1)图甲中BC段、DE段形成的原因分别是_________、___________。(2)图甲中处于E点的细胞中含有____对同源染色体,图乙中______(填序号)细胞处于图甲中的CD段。(3)若该生物的基因型是GgPp,且这两对基因自由组合,在精细胞的形成过程中G与P的自由组合发生在图乙__________(填序号)细胞中,G与G的分离发生在图乙_________(填序号)细胞中,该细胞的名称是_______。若某精原细胞分裂完成后形成了基因型为GPp的精细胞,主要原因是_______________。
(4)在图甲中绘制此精原细胞减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线(不需要标字母)。参考答案:
(1).核DNA复制
(2).着丝点分裂
(3).4
(4).①
(5).④
(6).③
(7).次级精母细胞
(8).减数第一次分裂后期,同源染色体未分离试题分析:(1)由题意可知,图1中BC段形成的原因是有丝分裂间期DNA的复制,DE段形成的原因是有丝分裂后期,着丝点一分为二,姐妹染色单体分开。(2)由图2可知,该动物细胞中含有2对、4条染色体,E点的细胞处于有丝分裂后期,染色体数目加倍,同源染色体对数也加倍,因此,E点对应的细胞中含有4对同源染色体。图2中①②③④分别表示有丝分裂中期、减数第二次分裂中期、减数第二次分裂后期、减数第一次分裂后期,图1中CD段包括有丝分裂前期和中期,因此图2中①处于图1中的CD段。(3)若该生物的基因型是GgPp,在精细胞的形成过程中G与P的自由组合发生在图2的④细胞中,G与G的分离发生在图2的③细胞中,该细胞是次级精母细胞。若某精原细胞分裂完成后形成了基因型为GPp的精细胞,原因是减数第一次分裂后期同源染色体没有分离。(4)略考点::本题考查细胞分裂的相关知识,意在考查学生对有丝分裂和减数分裂相关知识的综合理解情况。8.下列各项实验中所用的试剂,作用相同的是A.“体验制备细胞膜的方法”和“显微镜观察叶绿体”实验中,蒸馏水的作用B.“绿叶中色素的提取”和“检测生物组织中的脂肪”实验中,酒精的作用C.“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”实验中,CuS04的作用D.“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”实验中,盐酸的作用参考答案:D制备细胞膜实验中蒸馏水的作用是使细胞吸水涨破,而显微镜观察叶绿体实验中蒸馏水可以保持细胞的活性,A项错误;绿叶中色素的提取实验中,用无水乙醇提取色素,脂肪检测过程中酒精的作用是洗去浮色,B项错误;检测生物组织中的还原糖实验中,用质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液与质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液等量混合配制成斐林试剂,用的是新鲜CuOH,而检测生物组织中的蛋白质实验中,用质量浓度为0.01g/mL的CuSO4溶液与质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液组成双缩脲试剂,用的是铜离子,C项错误;“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中,盐酸的作用都是使细胞相互分离,D项正确。【考点定位】生物实验中常用的试剂9.在葡萄种植园内,葡萄与毛豆、花生等矮生作物闯作套种.并放养了以杂草和昆虫
为食的土鸡。以下相关分析错误的是
A.只需输入太阳能即可维持该生态系统的稳定
B.与单一种植葡萄的园区相比,病虫害降低
C.间作套种提高了光能的利用率
D葡萄园内常利用萤光灯来诱杀害虫,灯光是一种物理信息参考答案:A10.下列各图所表示的生物学意义,哪一项是错误的A.丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期B.乙图中黑方框图表示男性患者,由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病C.丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2D.甲图中生物自交后代产生AaBBDD的生物体的概率为1/8参考答案:A11.如图表示生物体内部分物质之间的变化,下列说法正确的是(
) A.过程a只能在植物叶肉细胞内进行B.过程a、b、c都能在水稻细胞的细胞器内完成C.过程b能在酵母菌缺氧时进行D.过程d只有高等动物和乳酸菌能进行
参考答案:C解析:过程a光合作用能在植物叶肉细胞内进行,也能在蓝藻中进行,A错误;过程a光合作用发生的场所是叶绿体,b产生酒精的无氧呼吸场所是细胞质基质,c有氧呼吸的场所是细胞质基质和线粒体,B错误;过程b产生酒精的无氧呼吸能在酵母菌缺氧时进行,C正确;过程d产生乳酸的无氧呼吸除了高等动物和乳酸菌外,还有少数植物营养器官,D错误。
12.如图所示,甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物,乙为一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子,共含285个氨基酸,图中每条虚线表示由两个巯基(—SH)脱氢形成的二硫键(—S—S—)。下列相关叙述正确的是()A.由不同的甲形成乙后,相对分子质量比原来少了5080B.甲为组成乙的基本单位,动物细胞中的甲都在核糖体上合成C.丙是生物体中遗传信息的携带者,主要存在于细胞核且不能继续水解D.如果甲中的R为C3H5O2,则由两分子甲形成的化合物中含有16个H参考答案:D【分析】分析题图:甲图是构成蛋白质的基本单位——氨基酸的结构通式;乙图是一个由α、β、γ三条多肽链形成的蛋白质分子,共含271个氨基酸,图中每条虚线表示由两个巯基(-SH)脱氢形成一个二硫健(-S-S-),该蛋白质分子中含有4个二硫键;丙图是核苷酸的结构简式,每个核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基形成的。【详解】A、题图中的甲和乙分别是氨基酸和蛋白质,由氨基酸形成蛋白质(乙)的过程中的脱水数=氨基酸数-肽链数=271-3=268个、形成4个二硫键过程中脱去的氢分子数=二硫键数=4个,所以相对分子质量比原来减少的数值为268×18+4×2=4832,A错误;B、题图中的甲和乙分别是氨基酸和蛋白质,氨基酸是组成蛋白质的基本单位,动物细胞中每种蛋白质才在核糖体上合成,氨基酸都不在核糖体中合成,B错误;C、题图中的丙是核苷酸,游离的核苷酸不能在生物体内携带遗传信息,只有由核苷酸按一定次序连接形成核酸(DNA和RNA)才可能储存或携带遗传信息,同时核苷酸还可以水解为磷酸、五碳糖和碱基,C错误;D、如果甲中的R为C3H5O2,则该氨基酸分子中含有H的个数是4+5=9个,由两分子甲形成的化合物中含有的H的个数=两分子甲中的H原子数-脱去水分子(1个)中的H原子数=9×2-2×1=16个,D正确。故选:D。【点睛】分析解答本题需要的蛋白质和核酸的基本知识有:1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸、其结构通式是,即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同,构成蛋白质的氨基酸有20种。2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基(-COOH)和另一个氨基酸分子的氨基(-NH2)相连接,同时脱出一分子水的过程;连接两个氨基酸的化学键是肽键,其结构式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,氮原子数=肽键数+肽链数+R基上的氮原子数=各氨基酸中氮原子总数,氧原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的氧原子数=各氨基酸中氧原子总数一脱去水分子数,蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18。3、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成。13.下图为人体内肾上腺素合成的简化过程。关于肾上腺素的下列叙述中,正确的是A.肾上腺素和胰高血糖素的相互拮抗,共同维持血糖的稳定B.与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C.寒冷和低血糖刺激可以增加肾上腺素的分泌D.外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少参考答案:C14.光合作用于细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动,甲图表示绿色植物的光合作用与细胞呼吸两者之间的关系.乙图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响.图中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率.据图分析回答下列问题:(1)甲图中,消耗ATP的过程是(写标号);过程④是在中进行的.(2)分析乙图可知,光合作用、呼吸作用都受到温度的影响,其中与作用有关的酶对高温更为敏感;(3)若昼夜不停地光照,乙图植物生长的最适宜温度约是;若温度保持在25℃的条件下,长时间每天交替进行12h(小时)光照、12h黑暗,该植物是否能正常生长?.参考答案:(1)②线粒体基质(2)光合(3)30℃能
【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;细胞呼吸的过程和意义.【分析】图甲中,①表示光合作用的光反应阶段,⑤表示暗反应中二氧化碳的固定,②表示暗反应中三碳化合物的还原,③表示有氧呼吸的第一阶段,④表示有氧呼吸的第二阶段.X物质表示光合作用中的三碳化合物,Y表示丙酮酸.由乙图可知,在高温时,真正光合作用速率曲线比呼吸作用速率曲线下降的快,说明与光合作用有关的酶对高温更为敏感;并且在温度为30℃条件下,真正光合作用速率与呼吸作用速率的差值最大;当环境温度为40℃时,真正光合作用速率等于呼吸作用速率.净光合作用速率=真正光合作用速率﹣呼吸作用速率,只有净光合作用速率大于零时,植物才能生长.【解答】解:(1)甲图中,①表示光合作用的光反应阶段,⑤表示暗反应中二氧化碳的固定,②表示暗反应中三碳化合物的还原,③表示有氧呼吸的第一阶段,④表示有氧呼吸的第二阶段,其中消耗ATP的过程是②.过程④有氧呼吸的第二阶段是在线粒体基质中进行的.(2)图中可以看出,光合作用的最适温度为30℃,超过该温度后,光合作用强度开始下降,而呼吸作用在42℃是最强,因此光合作用有关的酶对髙温更为敏感.(3)对生长最适宜,即要求净光合作用量最大,净光合作用=真正光合作用速率﹣呼吸作用速率,图中对应30℃.若温度保持在25℃的条件下,图中可以看出,光合作用强度为6单位,呼吸作用强度为2.5单位左右,因此每天交替进行12h光照、12h黑暗,净光合作用量=6×12﹣2.5×24=12>0,因此植物能生长.故答案为:(1)②线粒体基质(2)光合(3)30℃能15.有人设计实验探究有机肥是否能提高土壤肥力并优于化肥。实验分为两组,一组农田施有机肥,一组农田施化肥。该实验设计缺少
A.施用有机肥和适量化肥的对照田
B.既不施用有机肥也不施用化肥的对照田
C.施用大量化肥和少量有机肥的对照田
D.施用少量化肥和大量有机肥的对照田参考答案:B16.只有在保持细胞活性的条件下,才能显示细胞中某物质或某现象的实验是A.苏丹Ⅲ染色观察花生种子子叶细胞中的油脂B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂C.0.3g/mL蔗糖溶液处理观察洋葱表皮细胞的质壁分离D.通过层析液在滤纸上的扩散来观察色素的种类和颜色参考答案:C17.已知20种氨基酸的平均分子量是128,现有一蛋白质分子由2条多肽链组成,共有肽键98个,问此蛋白质的分子量最接近于(
)A.12544
B.11036
C.10816
D.12800参考答案:B18.下列关于原核生物的叙述,不正确的是(
)A.部分原核生物细胞虽无线粒体,但能进行有氧呼吸B.蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用C.水稻是真核生物,有线粒体,所以只能进行有氧呼吸D.乳酸菌无核膜、核仁,但能进行转录和翻译参考答案:C19.下列关于原核生物与真核生物的叙述,正确的是A.真核生物有需氧呼吸,原核生物无需氧呼吸B.真核生物有生物膜,原核生物无生物膜C.真核生物有染色体,原核生物无染色体D.真核生物有细胞器,原核生物无细胞器参考答案:C20.下列关于性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.Y染色体总是比X染色体短小参考答案:【知识点】E7
细胞质遗传和伴性遗传【答案解析】B解析:性染色体上的基因,只有那些能影响到生殖器官的发育和性激素合成的基因才与性别决定有关,性染色体上的基因并不都与性别决定有关,如与人类红绿色盲有关的基因在X染色体上,A错误;基因在染色体上,伴随染色体遗传,性染色体上的基因都伴随性染色体遗传,C正确;
生殖细胞除了含有性染色体上的基因还含有其他的基因,具备正常的生理活动,与此相关的基因也需表达,如呼吸酶基因、ATP合成酶基因等,C错误;人类细胞中的X比Y大,而果蝇的Y比X大,D错误21.下列有关物质进出细胞的说法中,错误的是A.发生质壁分离的细胞通过主动吸水实现质壁分离复原B.生长素极性运输进出细胞过程需要载体蛋白的参与C.哺乳动物成熟的红细胞吸收K+不受氧气浓度的影响D.神经元受刺激产生兴奋时Na+通过协助扩散进入细胞参考答案:A【分析】水进出细胞的方式是自由扩散。生长素的极性运输属于主动运输。哺乳动物成熟的红细胞没有线粒体,只能进行无氧呼吸,因此,离子进出细胞时不受氧气浓度的影响。神经元内钾离子浓度高,神经元外钠离子浓度高,钠离子进入神经元属于协助扩散,钾离子运出神经元属于协助扩散。【详解】发生质壁分离的细胞通过渗透吸水实现质壁分离复原,水进出细胞的方式是自由扩散,A错误;生长素的极性运输属于主动运输,因此需要载体蛋白的参与,B正确;哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和细胞器,只能进行无氧呼吸,因此,哺乳动物成熟的红细胞吸收K+不受氧气浓度的影响,通过无氧呼吸提供能量,C正确;神经元受刺激产生兴奋时,Na+内流,由于神经细胞中钠离子浓度低,神经元外钠离子浓度高,因此,Na+通过协助扩散进入细胞,D正确;因此,本题答案选A。【点睛】解答本题的关键是:明确物质进出细胞的运输方式,以及不同运输方式所需条件的异同,再根据题意作答。22.哪组动物不可以都在淡水湖泊中生存
A.水螅纲动物、鞭毛纲动物、头索动物、双壳纲动物
B.甲壳动物、纤毛纲动物、蛭纲动物、两栖动物
C.腹足纲动物、寡毛纲动物、蛛形纲动物、海绵动物
D.线虫动物、轮虫动物、肉足虫纲动物、涡虫纲动物参考答案:A23.右图中甲、乙代表物质(或结构),丙表示甲、乙两者的共性(或相同点)。则下列选项中不正确的是()A.甲:真核细胞;乙:原核细胞;丙:都有细胞膜、细胞质、都有DNAB.甲:脱氧核糖核酸;乙:核糖核酸;丙:含氮碱基组成一样、都有磷酸C.
甲:糖原;乙:纤维素;丙:构成两者的基本单位(单体)都是葡萄糖D.
甲:中心体;乙:核糖体;丙:构成两者的成分都没有磷脂参考答案:B24.右图为核苷酸的模式图,下列相关说法正确的是A.人体内的③有5种,②有2种B.如果要构成ATP,只要在①位置上加上两个磷酸基团C.③在生物体中共有8种D.DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面参考答案:A25.如图表示人体内的氢元素随化合物在生物体内代谢转移的过程,下列分析合理的是()A.①过程发生在核糖体和内质网中,水中的氢来自氨基B.在无氧的情况下,③过程产生CO2刺激呼吸中枢加快呼吸C.M物质应该是丙酮酸,④过程不会产生ATPD.线粒体内膜折叠成嵴的意义是可以直接促进M分解的快速进行参考答案:C①为氨基酸脱水缩合形成蛋白质的过程,发生在核糖体,生成的水中的氢来自于一个氨基酸的氨基和另一个氨基酸的羧基,A项错误;③过程是有氧呼吸或无氧呼吸的第一阶段,不能产生CO2,B项错误;M物质应该是丙酮酸,④为无氧呼吸第二阶段,该阶段不能产生ATP,C项正确;线粒体内膜折叠成嵴的意义是扩大了膜面积,有利于还原氢和氧气反应的快速进行,D项错误。26.下列有关生物工程及其图解的叙述错误的是A.基因工程除了需要包括图一所示的工具外,还需要两种工具酶B.图二中2、3、4可分别表示受精、早期胚胎培养和胚胎移植C.图三中将原肠胚的内细胞团均等分割有利于胚胎的恢复和进一步发育D.图四中动物细胞A和B到细胞C的过程中,可用灭活的病毒作为诱导剂参考答案:C【分析】图一表示质粒的结构,质粒是双链环状结构。图二中:1为精子;2表示体外受精过程;3表示早期胚胎体外培养;4表示胚胎移植。图三表示胚胎分割,注意要将内细胞团均等分割。图四表示动物细胞融合过程,诱导动物细胞融合可用电激、聚乙二醇、灭活的病毒等方法。【详解】图一为质粒,可作为基因工程的运载体,此外基因工程还需要两种工具酶,即限制酶和DNA连接酶,A正确;图二中2、3、4分别表示体外受精、早期胚胎体外培养和胚胎移植,B正确;图三中胚胎分割时,需将囊胚的内细胞团均等分割,有利于胚胎的恢复和进一步发育,C错误;图四中,常用灭活的病毒或聚乙二醇做诱导剂,诱导动物细胞A和B融合,形成细胞C,D正确。因此,本题答案选C。27.在调查某小麦种群时发现T(抗锈病)对t(易感染)为显性,在自然情况下该小麦种群可以自由交配,据统计TT为20%,Tt为60%,tt为20%,该小麦种群突然大面积感染锈病,致使易感染小麦在开花之前全部死亡。计算该小麦在感染锈病之前与感染锈病之后基因T的频率分别是多少?
A.50%和50%
B.50%和62.5%
C.62.5%和50%
D.50%和100%参考答案:B28.如图1表示某生物正常个体的体细胞中两对基因和染色体的关系,图2表示该生物黑色素的产生需要三类基因参与,三类基因的控制作用均表现为完全显性,下列说法正确的是A.由图1可知该生物是四倍体,基因型是AabbB.由图1所示的基因型可以推知,该生物体肯定不能合成黑色素C.若图1中的一个b基因突变为B基因,则该生物体可以合成物质乙D.图1表示的生物体中肯定存在含有四个b基因的细胞参考答案:【知识点】F4
遗传的分子(物质)基础综合【答案解析】D解析:由图1可知该生物是二倍体,因为控制同一性状的基因出现了两次,基因型是Aabb,A错;由于图1没有显示C基因的情况,所以该生物可能合成黑色素,也可能不能合成黑色素,B错;若图1中的一个b基因突变为B基因,由于B基因对b基因为完全显性,所以不能合成酶②,因而不能合成物质乙,C错;当间期DNA复制后,一个细胞中就会出现四个b基因,D正确。【思路点拨】根据基因型判断,在细胞或生物体的基因型中,控制同一性状的基因有几个,也就含有几个染色体组;基因对生物性状的控制有两种,一种是基因通过控制酶的合成控制代谢过程控制生物性状,另一种是基因通过控制蛋白质的结构控制生物性状。29.下列关于细胞内化合物或结构的叙述中,正确的是A.叶肉细胞吸收的N元素,可用于合成叶绿素、ATP、酶和淀粉B.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的C.胰岛B细胞的线粒体中含有碱基TD.严重缺铁的病人可能会因缺氧出现酒精中毒参考答案:C.........考点:本题考查细胞内化合物或结构的相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力。30.花生种子中含有丰富的脂肪,是检测生物组织中脂肪的好材料.请分析回答下列问题:(1)脂肪的检测有两种方法,方法一是使用花生子叶的切片,方法二是使用花生子叶的组织样液,其中需要在显微镜下观察的是方法___________.对花生子叶切片使用___________进行染色,染色后需要使用50%的酒精,其作用是___________.(2)花生种子萌发过程中鲜重显著增加,增加的物质主要是___________,但在花生种子萌发过程中干重显著减少,原因是___________.(3)某研究小组利用花生种子探究光照和黑暗条件对花生幼苗生长的影响,实验结果如图所示:①该实验的自变量是___________.图中结果显示,黑暗对幼苗的生长有___________作用.②正常情况下,光照组在笫10天后,幼苗体内有机物含量的变化情况是___________,这是由于此时___________.参考答案:
(1).一
(2).苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液
(3).洗去浮色
(4).水
(5).不能进行光合作用,只进行呼吸作用,呼吸作用会消耗有机物
(6).有无光照
(7).促进
(8).逐渐增多
(9).幼苗的光合作用强大大于呼吸作用强度试题分析:种子萌发时吸收大量的水分,鲜重增加明显主要是由于水分的进入。由于种子细胞不能进行光合作用,只进行呼吸作用,呼吸作用会消耗有机物,故种子干重显著减少。脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色或橙红色(或被苏丹Ⅳ染液染成红色)。(1)利用花生子叶的切片观察脂肪是观察细胞中的脂肪颗粒,因此方法一需要使用显微镜。使用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液对脂肪进染色,染色后使用50%的酒精洗去浮色,以免颜色影响观察。(2)种子萌发时吸收大量的水分,鲜重增加明显主要是由于水分的进入。由于种子细胞不能进行光合作用合成有机物,只进行呼吸作用,呼吸作用会消耗有机物,故种子干重显著减少。31.关于细胞结构和功能的描述,错误的是
(
)
A.遗传信息储存于DNA中
B.原核细胞和真核细胞都有细胞膜、细胞质和DNA
C.所有生物膜结构都含有多糖、蛋白质、磷脂双分子层
D.结核杆菌被水解后能得到五种含氮碱基参考答案:C32.2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白”的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,再将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是A.追踪目的基因在细胞内的复制过程B.追踪目的基因插入到染色体上的位置C.追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布D.追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构参考答案:C解析:将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质带有绿色荧光,从而可以追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布。故C正确。33.研究表明,细胞中Mad和Bub蛋白与纺锤体牵引染色体的着丝粒有关,当某些染色体的Mad和Bub蛋白出现异常时,可能导致相应的染色体随机移向细胞的任何一极.现有某种2N=6的AaBb的动物组织细胞在体外培养时,图中的5、10染色体出现了上述的异常,异常染色体的着丝粒会在末期分裂,则下列叙述错误的是()A.图中的1与2、5与10均可表示同源染色体B.5上的b基因与10上的B基因不同,原因是在间期DNA复制时发生了基因突变C.这种细胞理论上产生的子细胞可能有AaBB和Aabb或Aa和AaBBbbD.若该动物性别决定方式为XY型,则图示代表的是雌性动物参考答案:B【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点.【分析】1、分析题图:图示细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,应该处于有丝分裂后期,但出现了异常情况.2、根据题干关键信息“当某些染色体的Mad和Bub蛋白出现异常时,可能导致相应的染色体随机移向细胞的任何一极”、“异常染色体的着丝粒会在末期分裂”答题.【解答】解:A、根据图中的等位基因A和a、B和b可知,1与2、5与10均可表示同源染色体,A正确;B、5和10是一对同源染色体,只是由于染色体的Mad和Bub蛋白出现异常,导致在后期着丝点未分裂,而细胞的基因型就是Bb,因此两条染色体上B和b基因并不是基因突变的结果,B错误;C、根据题干信息“当某些染色体的Mad和Bub蛋白出现异常时,可能导致相应的染色体随机移向细胞的任何一极”可知,这种细胞理论上产生的子细胞可能有AaBB和Aabb或Aa和AaBBbb,C正确;D、若该动物性别决定方式为XY型,则图示细胞中的一对性染色体形态相同,代表的是雌性动物,D正确.故选:B.34.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是(
)A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养参考答案:B35.下列有关实验操作方法或结果的叙述,正确的一组是
①检测还原糖时最好用番茄汁代替苹果汁做实验材料
②用光学显微镜观察质壁分离时,可看到细胞壁、细胞膜和染色体
③用纸层析法分离色素时,胡萝卜素在层析液中溶解度最大
④运用模拟的方法,可探究细胞大小与物质运输效率的关系
⑤在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布时,应保持细胞的活性
⑥人的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后,可以看到呈蓝绿色的线粒体
A.①②③
B.②③⑤
C.②④⑥
D.③④⑥参考答案:D36.下列关于细胞内化合物的叙述不正确的是A.由葡萄糖合成的糖原作为储能物质存在于动物细胞中B.由氨基酸缩合形成的蛋白质是细胞和生物体功能的重要体现者C.含有三个高能磷酸键的ATP分子可直接为细胞的生命活动供能D.多种无机盐离子对维持细胞和生物体的生命活动有重要作用参考答案:C37.右图为某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法,有关叙述中,不正确的是:A.培育品种⑥的最简单途径是I→VB.通过II→IV过程最不容易达到目的C.通过III→VI过程的原理是染色体变异D.过程VI常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
参考答案:D解析:培育品种⑥的最简捷途径是杂交育种即Ⅰ→Ⅴ,A正确;读图知Ⅱ和Ⅳ均为诱变育种,因基因突变是不定向的,故最不容易达到目的,B正确;由Ⅲ到Ⅳ为单倍体育种,其原理是染色体变异,C正确;因为单倍体植株b高度不育,因此D中用一定浓度的秋水仙素处理其种子说法错误,D错误【知识点】杂交育种与诱变育种【典型总结】1.诱变育种与杂交育种相比,前者能产生前所未有的新基因,创造变异新类型;后者不能产生新基因,只是实现原有基因的重新组合。2.在所有育种方法中,最简捷、常规的育种方法——杂交育种。3.根据不同育种需求选择不同的育种方法(1)将两亲本的两个不同优良性状集中于同一生物体上,可利用杂交育种,亦可利用单倍体育种。(2)要求快速育种,则运用单倍体育种。(3)要求大幅度改良某一品种,使之出现前所未有的性状,可利用诱变育种和杂交育种相结合的方法。(4)要求提高品种产量,提高营养物质含量,可运用多倍体育种。4.杂交育种选育的时间是F2,原因是从F2开始发生性状分离;选育后是否连续自交取决于所选优良性状是显性还是隐性。5.杂交育种是通过杂交培育具有优良性状且能稳定遗传(纯合子)的新品种,而杂种优势则是通过杂交获得种子,一般不是纯合子,在杂种后代上表现出多个优良性状,但只能用杂种一代,因为后代会发生性状分离。6.诱变育种尽管能提高突变率,但处理材料时仍然是未突变的远远多于突变的个体;突变的不定向性和一般有害的特性决定了在突变的个体中有害仍多于有利,只是与自然突变相比较,二者都增多。
改良动植物品种,最古老的育种方法是选择育种,(从每一代的变异中选出最好的类型进行繁殖,培育但是选择育种周期长,可选择的范围也有限,)后来人们摸索也了杂交育种,人工诱变育种,基因工程育种等,从发展历程来看,生产实践产生对科技发展的需求,科学理论上的突破必然会带来技术上的进步,推动生产水平的提高和人类文明的发展。38.下列关于组成生物体的元素及化合物的叙述,错误的是A.植物体内缺乏氮元素,其合成的叶绿素会减少B.成熟植物细胞中的自由水主要存在于细胞液中C.HIV的蛋白质一定是在宿主细胞的核糖体上合成D.细胞核内的核酸中腺嘌呤与胸腺嘧啶的数量相等参考答案:D39.右图为某反射弧的部分模式图(c为组织液)。下列叙述正确的是A.与a端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体B.兴奋在反射弧上传递时,c处发生的信号变化是电信号-化学信号-电信号C.刺激d点,在e处测到电位变化,不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的D.将某药物放在c处,刺激e点,d处没电位变化,说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用参考答案:C40.下图表示菠菜叶肉细胞光合与呼吸过程中碳元素和氢元素的转移途径,其中①?⑥代表有关生理过程。相关叙述不正确的是A.过程①、②、③不在生物膜上进行B.参与过程②、③、⑤的酶种类相同C.过程②、③、④、⑤都有ATP产生D.过程③产生的H]不全都来自于丙酮酸参考答案:B①过程是光合作用的暗反应阶段,发生在叶绿体基质,②过程是有氧呼吸的第一个阶段,场所是细胞质基质,③是有氧呼吸第二阶段,场所是线粒体基质,因此过程①、②、③不在生物膜上进行,A正确;②、③为有氧呼吸的第一、二阶段,参与的酶都为呼吸酶,⑤为光合作用的光反应阶段,参与的酶为光合酶,因此②、③、⑤酶种类不同,B错误;过程②、③、④为有氧呼吸的三个阶段,均有ATP产生,⑤为光合作用的光反应阶段也会产生ATP,C正确;过程③为有氧呼吸第二阶段,反应物是丙酮酸与水,产生二氧化碳和还原氢,释放少量能量,产生的H]部分来自丙酮酸,部分来自水,D正确。【点睛】本题考查光合作用与细胞呼吸的相关知识,解答本题的关键是熟悉光合作用与有氧呼吸发生的过程、场所、各阶段的反应物与生成物,据图分析:⑤是光反应,①是暗反应,②是有氧呼吸的第一阶段,③是有氧呼吸的第二阶段,④是有氧呼吸的第三阶段。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.图甲是人体稳态调节的部分示意图,图乙是睾丸酮(雄性激素)的调节机制示意图,请根据图回答下列问题:(1)由图甲可知,在机体稳态调节过程中,细胞间可通过(至少填2项)等信息分子进行信息交流.当T细胞活性下降时,会引起机体生成抗体的能力降低,其主要原因是:分泌量减少,不利于B细胞增殖分化成浆细胞..(2)图甲可体现激素调节具有特点.(3)睾丸酮是在睾丸细胞的处合成的,其进入靶细胞的方式是.图中abcd过程体现了雄性激素分泌的调节机制.(4)下丘脑在机体稳态中的作用,除具有分泌相关激素的功能外,还具有的功能为(至少写出两点).参考答案:(1)激素、神经递质、免疫活性物质(淋巴因子)
淋巴因子(2)通过体液传送,作用于靶器官或靶细胞(3)内质网
自由扩散
分级、(负)反馈(4)感受、传导、调节
【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用;人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】分析图甲:血液运输激素作用于免疫细胞,神经细胞分泌神经递质作用于免疫细胞,免疫细胞分泌免疫活性物质.分析图乙:图乙表示下丘脑、垂体、睾丸的分级调节和负反馈调节.【解答】解:(1)分析图甲可知,与细胞间进行信息交流有关的物质有激素、神经递质、免疫活性物质(淋巴因子)等信息分子.由于淋巴因子能促进B细胞的增殖分化,因此T细胞活性降低时,淋巴因子分泌量减少,影响了(不利于)B细胞增殖分化成浆细胞,导致机体生成抗体的能力降低.(2)图甲可体现激素调节具有通过体液传送,作用于靶器官或靶细胞的特点.(3)睾丸酮属于脂质,是在睾丸细胞的内质网处合成的,其进入靶细胞的方式是自由扩散.图乙中ab过程体现了雄性激素分泌的分级调节,cd过程体现了雄性激素分泌的负反馈调节.(4)下丘脑在机体稳态中的作用,除具有分泌相关激素的功能外,还具有的功能为感受、传导、调节.故答案为:(1)激素、神经递质、免疫活性物质(淋巴因子)
淋巴因子(2)通过体液传送,作用于靶器官或靶细胞(3)内质网
自由扩散
分级、(负)反馈(4)感受、传导、调节
42.【生物--选修3】请回答与转基因小鼠的培育过程相关的问题.(1)获取外源基因常用的工具酶是
,若需在短时间内获得大量的某种外源基因,通常采用技术.(2)在供体雌鼠发情周期的某一阶段,用激素处理促使卵巢里大量卵泡成熟并排出,称为超数
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