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文档简介

仁爱版初中初二英语下册《EnjoyingC…》教学设计一、教学背景本次教学针对的是初中初二英语下册的一节课，教材为仁爱版《EnjoyingEnglish》第二册第十三单元的Reading课。本节课主要教授学生运用英语表达自己的想法和意见，通过朗读和背诵提高英语语感和读写能力。二、教学目标学会阅读一篇有关兴趣和爱好的短文，理解文中的细节和大意，并能回答相关问题。

运用英语表达自己的想法和意见，能在小组讨论中表达自己的观点。通过朗读和背诵提高英语语感和读写能力。三、教学重点和难点教学重点为：学会运用英语表达自己的想法和意见。教学难点为：理解文中的细节和大意，并正确运用英语表达出来。四、教学过程1.Warmingup教师通过问题引导学生谈论自己的兴趣爱好。Examples:Whatisyourfavoritesport?Doyoulikelisteningtomusic?Whatkindofmusicdoyoulike?2.Pre-reading教师通过图片和问题引导学生了解短文内容和预测文中可能出现的单词和短语。Examplequestions:Whatdoyouthinkthisarticleisabout?Whatkindofactivitiesdoyouliketodoinyourfreetime?3.While-reading教师放音频，学生跟读音频中的文章，然后学生阅读短文，在阅读后学生回答问题，同时教师可以提问，以确保学生理解了文章的内容。Whatactivitiesdoestheauthorlike?Whatdoestheauthorsayaboutplayingvideogames?Whatweirdhobbydoestheauthorhave?4.Post-reading教师让学生分为小组，讨论以下问题，每个小组可以派出一个代表在班上做展示。Whathobbiesdoyousharewiththeauthor?Whathobbiesaredifferent?Whathobbiesdoyouhavethataren’tmentionedinthearticle?Doyouthinkit’simportanttohavehobbiesandinterests?Whyorwhynot?5.Extension教师将眼前的话题扩展到日常生活。Examplequestions:Whatareyourplansfortheweekend?Whatdoyouplantododuringthesummervacation?五、教学评估教师可以通过以下方式考核学生：口语表达（学生可以围绕话题展开讨论）写作（学生可以完成一份作文）阅读理解（学生可以完成课后习题）六、教学反

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