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文档简介

人民版必修二《“自由放任”的美国》教学设计1.教学目标了解美国自由主义经济模式的基本特征；掌握美国经济在19世纪末和20世纪初的发展情况；理解美国自由放任政策的影响和局限。2.教学内容2.1美国自由主义经济模式的基本特征市场决定价格和数量；私有财产权利得到严格保护；行政干预要尽可能少地干扰市场；政府职能主要是维护市场秩序和保障竞争。2.2美国经济在19世纪末和20世纪初的发展情况美国工业化和城市化加速；大企业垄断形成，导致市场失衡；劳资矛盾加剧，爆发了一系列罢工和血腥冲突；需要政府干预调节市场，确保经济安定发展。2.3美国自由放任政策的影响和局限富人越富，穷人越穷，贫富差距加大；社会福利和公共服务不足，社会问题增多；环境恶化，自然资源浪费；容易导致经济危机，如1929年经济大萧条。3.教学过程3.1导入环节通过引用美国历史上的名人名言，如“自由万岁”、“让市场自由竞争”，激发学生对自由放任的认识和质疑。展示美国自由主义经济模式下社会福利和公共服务不足的例子，让学生思考是否只有自由竞争和市场规律才能带来发展和进步。3.2讲授核心内容在讲授中，需要将历史背景和政策措施结合起来，讲述美国自由主义经济模式的基本特征、19世纪末和20世纪初的经济发展情况和出现的问题、自由放任政策的影响和局限，引导学生了解自由放任的优缺点以及对社会的影响。3.3展示相关文献和资料让学生在课堂上接触到历史文献和资料，如美国宪法、《富国强兵报告》、杜鲁门主义、新政策、马克思主义等，从多角度深入了解美国历史和政策，在不同的思考和争议中，掌握对自由放任政策的评价并形成自己的观点。3.4分析案例和讨论问题引导学生对自由放任政策进行案例分析和问题讨论，如自由放任政策是否符合社会公平和正义，自由放任政策能否均衡地发展整个社会经济，以及美国自由放任经济模式是否适用于中国等新兴市场经济中的发展。通过分析和讨论，帮助学生思考和掌握自由放任政策的优缺点，形成自己的思考和观点。3.5总结回顾总结美国自由放任政策的历史和现实影响，强化学生对自由放任思想的理解和评价，同时与学生分享值得借鉴的其他国家和政策的经验和思路。4.教学评价通过以自由放任政策为例，鼓励学生审视国际政治经济发展潮流，增加对不同国家和文化背景的了解和认识，培养学生的分析能力和思考能力，从而提升学生的历史意识、政治意识和经济意识。5.参考文献《人民版必修二》等主编《高中历史教材·必修二》中国社会科学院编辑《世界经济年鉴》洛克菲勒基金会编辑《世界问题》

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