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文档简介

幼儿园大班春游方案-寻找春天脚步一、活动目的1.1培养幼儿对春天的认知和热爱，认识春天的特点和变化。1.2提高幼儿园大班幼儿体育、语言、感知、美术等多方面的素养。1.3增加幼儿的生活体验，锻炼幼儿园大班幼儿的观察能力和动手能力。1.4促进幼儿园大班幼儿之间的团队协作和友谊。二、活动内容2.1时间和地点时间：春季某个阳光明媚的周末，约为4月下旬或5月上旬，具体时间视天气情况而定。地点：选择离幼儿园近且符合活动需要的户外公园，如市中心的中山公园或背山公园。2.2活动流程09:00-09:30：集合活动，统计人数并核对安全措施，确保每位幼儿被家长送至指定集合点后被老师安全接收。09:30-10:30：户外探寻，将幼儿分成几个小组，每个小组有2名老师带队，带领幼儿走进公园内，感受春天的美景和气息，抓住春天的脚步，一边欣赏春天的风景，一边与春天进行互动游戏。10:30-11:00：休息活动，餐车提供简单小食和水。鼓励和幼儿亲自参与食物准备和分发，让幼儿在活动中体会到责任和参与感。11:00-12:00：美术活动，让幼儿学习自然中的石头、树叶、草等，引导幼儿运用自己的想象力和创造力把自然景观还原出来，老师会在幼儿展示作品时点评，同时给与积极的鼓励。12:00-13:30：体育游戏活动，创设多种多样的游戏比赛让幼儿通过比赛感受体育运动的快乐和成就感。13:30-14:00：活动总结，回到集合点后，老师会让幼儿们共同回顾此次活动，分享自己的感受和收获，动员幼儿体验和参与到郊游活动中。2.3安全措施在活动前，老师将针对幼儿园大班幼儿出游的风险评估及相应应对准备，以确保全体幼儿的安全。安排跟团家长协助老师照顾幼儿，加强幼儿的管理和考勤。准备常用常备的急救药品和医疗设备。让家长签署责任承诺书和紧急联系人资料，并预留联系幼儿园教职工的电话号码。在实地行动时，严格执行行程计划，遵守公园规则，注意人员的集中和规范出行。三、活动资源准备3.1人力资源专业户外领队，确保户外活动的安全和有序进行。家长协助，更好的照顾幼儿园大班幼儿的安全和素质。幼儿园大班班主任，统筹做好活动的准备和后续的跟进报告。3.2物资准备应急药品包，棉签、酒精、紧急药品等。食品水，应急情况奶类、面包、矿泉水、鲜果等。艺术素材，有关春天的色彩笔、橡皮等。运动器材，跳绳、小球、铁环、散打等。四、活动效果评估通过一个星期的家园共育带领幼儿园大班幼儿口述和绘制出游的印象和回忆，在班级内部公示，让更多的家长和幼儿看到此次活动的回忆和成果。学校老师进行作品点评和活动总结，针对活动搜集意见和建议，反思和优化活动方案。五、总结此次户外春游活动旨在让幼儿认识春天，了解春天，体验春天，对环境进行教育，让幼儿更加自然、自由、无拘束的生活在大自然中。同时增强幼儿园大班幼儿之间的团队协作能力、培养幼儿们的观察能

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