人教版八年级历史上册《第12课星星之火可以燎原》教学设计_第1页
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文档简介

人教版八年级历史上册《第12课星星之火，可以燎原》教学设计一、教材分析本课是人教版八年级历史上册的第12课，全文分为三个部分：五四运动的背景和影响、中国共产党的成立、中国共产党在土地革命中的领导。本课内容以五四运动为入手点，介绍该运动在政治、经济、文化领域对中国现代化的推动作用。然后，通过介绍中国共产党的成立和土地革命，强调革命先驱对于历史的影响，让学生深入了解革命先驱的精神和奋斗历程，培养学生的革命情操，塑造学生的爱国主义精神。二、教学目标知识目标能够了解五四运动的背景和影响；能够理解中国共产党的成立和土地革命的背景和意义；能够通过学习这些历史事件，认识到革命先驱对于历史的影响。能力目标能够进行历史事件分析、思考和判断；能够结合历史知识，表达、阐述和倡导自己的价值观念。情感目标培养热爱祖国、热爱人民的情感；培养尊重规则、尊重人民、尊重自己的思想和行为方式。三、教学重难点重点五四运动的背景和影响；中国共产党的成立和土地革命的背景和意义；革命先驱对于历史的影响。难点如何通过简洁明了的语言，让学生了解五四运动的历史背景和产生的原因；如何让学生理解土地革命对于中国历史的影响。四、教学方法案例教学法根据教材内容，选取几个具有代表性的案例，通过阅读和讨论，帮助学生更好地理解历史事件的背景和影响。课堂讨论法通过课堂讨论的方式，促进学生思考和交流，让学生自己分析和解决难题，进一步发挥学习的主动性和积极性。影视教学法在教学过程中，引入一些有关历史的电影片段或纪录片，通过视听的方式，让学生更加深入地了解历史事件。五、教学过程1.预习导引（5分钟）通过学生课前自主预习和教师提高预习的效果，让学生尽快进入课堂。2.导入新课（10分钟）让学生谈谈自己对《第12课星星之火，可以燎原》的了解，然后通过引入历史事件的图片或视频，让学生从视觉上进入历史的世界。3.讲授新知（30分钟）讲授五四运动的背景和影响，中国共产党的成立和土地革命的背景和意义，并通过案例、图片、视频等多种形式，让学生深入了解历史事件。4.课堂讨论（30分钟）根据历史事件，组织学生进行讨论，让学生自己表达、阐述和倡导自己的价值观念，提高学生的思考和判断能力。5.归纳总结（10分钟）总结本课的学习内容和方法，回答学生提出的问题，帮助学生进一步巩固所学知识。六、教学反思本次教学通过多种方式，例如案例教学法、课堂讨论法和影视教学法等，使学生更好地理解了五四运动的背景和影响、中国共产党的成立和土地革命的背景和意义，加深了对历史事件的认识和理解。但教学过程中，有些学生对历史事件的理解存在盲区，对于历史事件的思考和分析能力有

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