2012部编版八年级物理上册《密度与温度、物质鉴别》教学设计_第1页
2012部编版八年级物理上册《密度与温度、物质鉴别》教学设计_第2页
2012部编版八年级物理上册《密度与温度、物质鉴别》教学设计_第3页
2012部编版八年级物理上册《密度与温度、物质鉴别》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2012部编版八年级物理上册《密度与温度、物质鉴别》教学设计一、教学目标理解密度的概念，知道密度的计算公式，并掌握运用密度计算物体的质量和体积。理解温度的概念，知道温度的计量单位，以及将温度从华氏度转换为摄氏度。能够通过实验方法，区分常见物质，包括卤素和无机酸。二、教学重点掌握密度计算公式，学会运用密度计算物体的质量和体积。三、教学难点掌握常见物质的区分方法。理解温度的概念，能够将温度从华氏度转换为摄氏度。四、教学内容与方法1.密度的概念及计算a.教学内容：密度的概念及计算公式。运用密度计算物体的质量和体积。b.教学方法：讲授理论知识，使用PPT或黑板进行讲解。运用实验方法进行演示和实践操作。2.温度的概念及计量单位a.教学内容：温度的概念及计量单位。将温度从华氏度转换为摄氏度。b.教学方法：讲解理论知识，使用PPT和视频进行讲解。进行温度转换实践操作。3.物质鉴别的方法a.教学内容：常见卤素和无机酸的特点和鉴别方法。运用实验方法区分常见物质。b.教学方法：利用实验教学法进行演示和实践操作。运用PPT等多媒体工具进行互动教学。五、教学过程设计1.密度的概念及计算a.教学流程：导入：简单介绍密度的概念，并引发学生的学习兴趣。理论讲解：使用PPT或黑板进行密度的详细讲解，包括计算公式与例题。实验演示：进行实验演示，将具有不同密度的物体放入水中。学生互动：让学生参与讨论，讲解如何利用密度计算物体的质量和体积。b.教学方法：PPT或黑板讲解实验演示学生互动2.温度的概念及计量单位a.教学流程：导入：通过介绍温度在日常生活中的应用，引发学生的学习兴趣。理论讲解：使用PPT或视频详细介绍温度的概念和计量单位，以及如何将华氏度转换为摄氏度。实践操作：让学生进行温度转换实践操作，强化学生对温度的掌握程度。学生互动：通过多媒体工具等形式，与学生进行互动探讨。b.教学方法：PPT或视频讲解温度转换实践操作多媒体工具互动探讨3.物质鉴别的方法a.教学流程：导入：通过让学生观察并发言，形成学生对卤素和无机酸的初步认识。理论讲解：使用PPT或黑板进行详细讲解，包括物质的特点和鉴别方法。实验演示：进行实验演示，让学生参与实验操作，帮助学生进一步掌握物质鉴别的方法。结合学习：通过结合学生已有的知识，与学生进行互动探讨，帮助学生深入理解物质鉴别的方法。b.教学方法：观察发言PPT或黑板讲解实验演示学生互动六、教学评价制定合理的教学评价标准，包括课堂表现、实验操作纪

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论