幼儿园活动室方案3篇

幼儿园活动室方案3篇

幼儿园活动室方案1入党誓词

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的隐秘，对党忠诚，乐观工作，为共产主义奋斗终身，随时打算为党和人民牺牲一切，永不叛党。

党员权利与义务

一、党员必须履行下列义务：

（一）专心学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学进展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济进展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益听从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律规范，严格保守党和国家的机密，执行党的决定，听从组织分配，乐观完成党的任务。

（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行全都，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋阴谋。

（六）切实开展批判和自我批判，勇于揭露和订正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（七）亲密联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，准时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

（八）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。

二、党员享有下列权利：

（一）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

（二）在党的会议上和党报党刊上，参加党的政策问题的讨论。

（三）对党的工作提出建议和倡议。

（四）在党的会议上有根据地批判党的任何组织和任何党员，向党负责的揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。

（五）行使表决权、选举权，有被选举权。

（六）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

（七）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

（八）向党的上级组织直至中央提出要求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。

党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。

“三会一课”制度

“三会一课”制度是支部工作的一项基本制度，即定期召开支部委员会、支部党员大会、党小组会，按时上好党课。

一、支部委员会：每月召开一次以上。由党支部书记主持。主要内容是：学习党的路线、方针、政策；讨论决定支部重大事项；总结部署支部工作；讨论党员进展、转正和自身建设问题。

二、支部党员大会：每季度召开一次以上。由支部书记主持。主要内容是：学习上级党组织有关文件、传达会议精神；通报支部工作情况，听取党员意见和建议，部署工作；汇报、沟通思想心得，开展批判与自我批判；讨论通过党员进展、转正。

三、党小组会：每月召开一次以上。由党小组长主持。主要内容是：学习上级组织有关文件；汇报、沟通党员个人思想和工作情况，开展批判与自我批判；酝酿党员进展、转正情况。

四、党课：每半年进行一次以上。由支部书记主持。参加人员为全体党员和入党乐观分子。授课内容为：传达党的文件，党纪党风和党的有关知识教育、表彰先进人物、播放有教育意义的电视录相，不断提高全体党员的政治素养。

民主生活会制度

为使党内民主生活会制度化、规范化，依据《中国共产党章程》和《关于党内政治生活的若干准则》，根据党支部的详细情况，特制定本制度。

一、民主生活会应遵循的原则：

（一）参加会议的人员要放开思想，各抒己见，沟通思想；（二）坚持实事求是，与人为善，真心诚意帮助同志的态度；（三）正确运用批判与自我批判，开展乐观的思想斗争；（四）虚心接受他人意见，从而增强团结，改进工作。二、民主生活会应紧密围绕议题，沟通思想熟悉，总结阅历教训。要本着“团结——批判与自我批判——团结”的方针，充分发扬民主，开展乐观的思想斗争，增强政治性和原则性，达到统一思想、增强团结、相互监督、改进工作、共同提高的目的。不能把民主生活会开成汇报工作或讨论部署工作的会议。

三、召开于孩子的生活，并且中大班的孩子对拆装东西特殊感爱好，这份既经济又简便的材料，在某种程度上体现了它的功能最大化。多米诺骨牌观察下来是孩子们的最爱，他们在摆放、推倒的过程中很有得意其乐的满足感，我觉得香烟盒的大小对幼儿园阶段的孩子玩这种游戏是最适宜的，太小的积木到会削弱他们的爱好，为了增加一定的挑战性，我们也有步骤图说明几种层次的玩法：第一层次是一直线的，第二层次是S形的，第三层次是8字形的，但观察中发现孩子只爱摆前两种层次的，对8字形的由于难度较大而不愿意去尝试，下学期我觉得可以这样调整：再增加几种摆法，并且每种摆放做一张底板，让孩子按着老师画好的线路来摆，逐步挑战更难的摆法。

测量物品的这份材料直接利用了墙面，墙面上用即时贴贴上各种凹凸不同的线，然后在线的顶端贴上需要测量的物品的图片，让孩子通过线段、小棒来测量，进而进行记录，由于直接在墙面上操作，空间很大，孩子的测量就更显大气。

三、制度监管要有效、落实

我们每周有4天有班级轮到探究室和小棋室的活动，但真正能保证孩子每次到活动室里充分活动的却少之又少，特殊是活动室一般都安排在下午，而下午孩子午睡起床后还要吃点心、还要运动，这样在无形中就挤掉了活动室的时间，特殊是部分孩子起床、吃点心动作很慢，等到全体孩子一起好，就显得相当的匆忙，下学期我有这样的思考：请班中一个老师先带孩子去活动室，剩下部分几个吃得特殊慢的，再请另外一个老师带上来，这样在活动的时间上有了更充分的保证。另外活动室有时也会由于一些特殊活动而被冲掉，这给检查带来了不便，我在思考是否可以把因何事而取消活动室的情况写进活动室的记录里，这样就更加清晰了。

四、存在的问题和今后改进的方向

1、今年探究室和小棋室的材料每个阶段的内容变化不大，没有很好的体现孩子学习的阶