坐标曲线图的含义课件

嘉兴三中曹芳点拨复习之坐标曲线图2014年第2题2013年32题中构图2012年第3题、30题、31题2011年第3题、30题2015年31题构图一、浙江省近五年中坐标曲线的考查情况：二、坐标曲线图的含义借助数学方法来分析生命现象，从而揭示出生物体结构、生理代谢及生物与环境相互作用的关系等方面的本质特征。三、坐标曲线图的考查内容：1．对曲线表达的含义能正确理解2．能用生物学语言准确描述3．考查图文转换能力是高考命题的重点和热点例1：某科研小组探究温度对某种植物的光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示（测定的放氧和耗氧速率为指标）。下列分析正确的是A.5℃呼吸耗氧速率接近于0是由于低温破坏了酶的空间结构B.光照下测定放氧速率时，光照强度是无关变量，应保持一致C.40℃时光合速率等于呼吸速率D.两条曲线是放在相同且适宜环境下测量获得的方法分享坐标曲线图上看哪些要素？四、坐标曲线题的要求和思路：（1）识图：识图的关键是三看①看横纵坐标所表示的生物学含义，找出横、纵坐标的关系，再结合教材，联系相应的知识点②看曲线中的特殊点（顶点、始终点、转折点、交叉点）所表示的生物学意义③看曲线的走势及其含义识标明点析线（2）析图图中为什么会出现这些特殊点曲线为什么有这样的变化趋势和走向分析曲线变化的因果关系通过联想，再现与图像曲线相关的知识点、生物学概念、原理、规律等单曲线：常表示某种生物的数量或某一生理过程与某一相关因素之间的关系

在某范围内纵坐标变量随横坐标变量增加而不断增加，超过某个值纵坐标变量随横坐标变量增加而趋于平缓多曲线：在一个坐标系中，有两条或两条以上的曲线，通常表示同生物的数量或同一生物的不同器官或生理过程与某一相关因素之间的关系根、芽、茎生长—生长素浓度

（3）用图联想：相关的生物学知识、原理、规律等迁移：将相关的生物学知识与图像紧密结合，在头脑中构建新的曲线应用：运用新的曲线——知识体系揭示问题的实质，解决实际问题，达到提高学生能力的目的例2：试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，下图表示其中的一个实验结果。请回答：光合速率光饱和点（1）上图的实验是在大气CO2浓度下进行的。据图分析，试管苗在不加蔗糖的培养基中___________和_______________更高。例3：用高浓度的糖溶液饲喂一只动物后，每隔30min检测其血糖浓度，结果见下表。请在答题卡指定位置的坐标图上绘制血糖浓度变化的曲线图，并根据血糖浓度变化在同一坐标图上画出胰岛素浓度变化趋势的曲线图。时间/min0306090120150血糖浓度/mg·mL-10.751.251.100.900.750.75（4）构图构图原则：“二标”：横纵坐标的表达含义、刻度和单位“一线”：曲线的变化走势，特别是起点、转折点、终点“一名称”：准确命名“曲线”经验总结和分享答题时需要注意的事项五、坐标曲线题的答题技巧：（1）认真审题，弄清题意，扣题作答（2）运用生物学理论原理，正确揭示变量间的因果关系（3）将曲线分成若干段，分别叙述（4）要用专业术语，尽量用书