四年级下册英语导学案-Unit 4 Lesson 19-人教精通

四年级下册英语导学案-Unit4Lesson19-人教精通知识目标学习单词：bath,cereal,shower,toothbrush,toothpaste了解日常生活中关于洗漱的用语。进一步学习和掌握现在进行时态的用法。教学重点学习单词和用法。理解和运用现在进行时态。教学难点学习单词的拼写和用法。理解和运用现在进行时态。教学过程Step1自主学习（10分钟）在家中自主学习本单元的新词汇，包括：bath,cereal,shower,toothbrush,toothpaste。并尝试使用它们组成句子，例如：IusuallytakeabathbeforeIgotobed.Doyouhavecerealforbreakfast?Sheistakingashowerrightnow.Don’tforgettobrushyourteethbeforeyougotosleep.Ineedtobuysomenewtoothpaste.Step2情境体验（10分钟）本单元的主题是“WashingUp”。让学生在家中模仿洗漱的场景，使用英语表达，例如：I’mtakingabathnow.He’sbrushinghisteethinthebathroom.She’sputtingtoothpasteonhertoothbrush.We’rehavingcerealforbreakfast.They’retakingashowertogether.Step3探究学习（20分钟）学习现在进行时态的定义和用法。现在进行时态本身是一个形式为“be+V-ing”的动词时态，通常表示现在正在进行中的动作或状态。例如：IamstudyingEnglishrightnow.Theyareplayingsoccerinthepark.Sheiscookingdinnerforus.将现在进行时态应用在本单元的句子中，例如：I’mtakingabathnow.（我现在正在洗澡。）He’sbrushinghisteethinthebathroom.（他现在正在洗漱。）She’sputtingtoothpasteonhertoothbrush.（她现在正在挤牙膏。）We’rehavingcerealforbreakfast.（我们正在吃麦片。）They’retakingashowertogether.（他们现在正在一起洗澡。）Step4合作交流（15分钟）小组互动：让学生分成小组，每个小组出一道关于洗漱用语的问题，其他小组进行回答。例如：Whatdoyouusuallyusetobrushyourteeth?Whendoyouusuallytakeabathorashower?Doyouliketohavecerealforbreakfast?Whyorwhynot?教师点评：引导学生对答案进行总结和学习。Step5综合应用（15分钟）让学生根据自己的实际情况，写下自己的洗漱习惯，并用现在进行时态进行描述。例如：Iambrushingmyteethnow.Iusuallybrushmyteethtwiceaday,onceinthemorningandoncebeforeIgotobed.Sheistakingashowernow.Sheusuallytakesashowerinthemorningbeforeshegoestowork.Theyarehavingcerealforbreakfast.Theyusuallyhavecerealwithmilkandfruit.课堂作业完成洗漱用语的填空练习。根据自己的实际情况，写一篇100词左右的短文，描述自己的洗漱习惯。总结