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文档简介
外研社(三起)四年级英语第三册:Module5FoodUnit2I’mmakingdumplings教案Part1:教学目标学习如何描述做饺子的过程学习相关的单词和短语发展学生的听说读写技能培养学生的团队合作能力和创造力Part2:教学重点和难点教学重点学习如何用英语表述做饺子的过程学习相关的单词和短语培养学生的英语阅读和写作能力教学难点如何让学生在英语环境中自如表述做饺子的过程如何让学生在团队中互相合作,共同完成任务Part3:教学过程Step1:领读单词和短语dumplings(饺子)flour(面粉)water(水)meat(肉)cabbage(卷心菜)chopsticks(筷子)sauce(酱料)bowl(碗)spoon(勺子)table(桌子)rollingpin(擀面杖)fillings(馅料)soysauce(酱油)vinegar(醋)oil(油)Step2:听录音并跟读播放录音,“I’mmakingdumplings”,创造好的听力环境,让学生跟着录音熟悉相关单词和短语,并模仿录音中的语音和语调。Step3:阅读课文请学生阅读课文,理解文章大意和单词之间的联系,并标注重点。I’mmakingdumplings.
First,putflourinabowl.
Then,addwaterandmix.
Next,makethefillings.
Chopthemeatandcabbage.
Addsomesauce.
Now,makethedumplings.
Usechopstickstoputthefillingonthewrapper.
Foldwrapperinhalfandpinchtheedges.
Boilthedumplingsinwater.
Finally,eatwithsoysauceandvinegarmixture.Step4:复述教材并进行小组讨论请学生复述教材,并讲述做饺子的流程。鼓励学生互相交流交换彼此的想法,搜集不同的意见和信息,并记录下来。建议在小组内进行,培养团队合作能力和创造力。Step5:写作练习请学生根据所学内容,写一篇简单的饺子制作流程,展示自己的英语书写能力。鼓励学生互相检查对方的作业,互相提供反馈意见,纠正错误。Step6:反思在本课结束前,请学生反思本节课所学的知识和技能,讨论并分享彼此的感受和体验,以及学习中的困难和收获。Part4:教学总结通过这节课的学习,学生不仅学会了怎样用英语表述做饺子的过程,同时也学习到了很多与饺
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