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文档简介

自然灾害教学设计

《自然灾害》教学设计三、教学目标（一）知识与技能：1.理解自然灾害的内涵，并结合实例进行说明。2.了解我国常见的气象灾害和地质灾害的成因、分布和危害。3.熟悉我国自然灾害的主要特点。4.能够举例说明我国在防灾减灾工作中取得的成就。5.了解防灾减灾的环节。（二）过程与方法：1.通过展示图片和资料，加深对各种自然灾害及造成损失的了解。2.通过资料收集、加工整理各种地理信息，提高学生发现问题、综合分析问题和解决问题的能力。四、教学重点：1.我国自然灾害的特点。2.树立防灾、减灾、保护环境的意识。五、教学难点：1.我国常见自然灾害的成因和分布。板书设计：第四节自然灾害一、常见的自然灾害1.什么是自然灾害？自然异变+灾情（资源破坏，财产损失，人员伤亡……）2.我国常见的自然灾害及其分布气象灾害：干旱、洪涝、台风、寒潮地质灾害：地震、滑坡、泥石流二、我国自然灾害的特点1.种类多2.分布广3.频次高4.受灾严重三、我国防灾减灾所取得的成就四、防灾减灾的环节1.对自然灾害进行监测和预报2.建设防灾工程3.做好灾前准备工作4.及时救援与救助五、加强灾害自救能力八、教学过程：教师活动：展示诏安因台风“天兔”而造成的危害的图片。流程：教师：还记得中秋节放假三天过后，因为什么我们又多放假了两天吗？没错，是因为台风“天兔”。台风“天兔”导致诏安遭受了严重的危害，台风是一种灾害，那同学们还知道哪些灾害呢？其中有一些是属于自然灾害的。那什么是自然灾害呢？这节课我们一起来学习第四节自然灾害。板书：第四节自然灾害教师：提出问题：什么是自然灾害？必须自主同时满足两个条件。学习：一、常见的自然灾害教师：提示：自然灾害是自然异变加上灾情。请同学们根据自己的经验回答知道的灾害，同时看图了解台风灾害带来的危害。小试身手：承转过渡教师：同学们已经了解了常见的自然灾害。那么，我国自然灾害有哪些特点呢？学习：二、我国自然灾害的特点教师：请同学们看板书，了解我国自然灾害的特点。学生活动设计意图：从学生身边发生的自然灾害入手，有利于激发学生学习本节课的兴趣。教师：我国在防灾减灾工作中取得了哪些成就呢？同时，防灾减灾又包括哪些环节呢？学习：三、我国防灾减灾所取得的成就；四、防灾减灾的环节教师：请同学们看板书，了解我国防灾减灾所取得的成就以及防灾减灾的环节。学生活动设计意图：培养提取有用地理信息并对这些信息进行加工和总结的能力。教师：最后，我们要加强灾害自

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