幼儿园的工作历程幼儿教师

幼儿园的工作历程时间飞逝，不知不觉中我踏进幼教行业已经将近三年了，xxx月我是一名大四的学生，怀揣着学生时期的热情，当时出来实习我来到了xxx幼儿园，从开始的懵懂紧张手足无措，到现在的渐渐习惯幼儿园里的节奏，这其中经历了许多许多。下面我来简单总结一下。作为一名幼儿教师我深知做好教学工作是首要任务。还记得我才踏入xxx幼儿园时对这方面一无所知、毫无经验。不知道这个幼儿园的基本模式到底是怎样的，教学围绕着什么开展，各方面工作我都不了解，后来通过实习期试用期直至现在通过学习慢慢总结，尽量做好自己的本职工作。教学工作方面教学方面本幼儿园主要还是围绕五大领域开展的，根据班级的实际情况和年龄特征制定了教学计划，按照教学计划有目的地进行一日教育教学活动。目标：在教学中，我们应该做的是以幼儿为本，促进幼儿身心健康发展的前提下上好每一节课，去开展丰富多彩的教育活动促进幼儿语言、健康、科学、社会、艺术等领域发展。策略：为了上好课，我们要备好每一节课，自己动手制作教学用图和教学用具来吸引幼儿，激发幼儿的兴趣，提高教学的质量，达到相应的教学目标。下面我着重详细的说一下我园在其中三个领域（语言、健康、艺术）方面的教学情况、方法以及教学反馈。一、语言领域幼儿期是儿童掌握基本口语的关键时期，这个时期对训练幼儿的口语表达能力极为重要，因此我们对此也做了一些相应的措施：1、图书角对幼儿的开放，区域活动中阅读区的精心设计给孩子提高了阅读的兴趣，在阅读中让幼儿相互交流，提高语言表达能力。2、教师与幼儿多交谈，提高幼儿的表达能力。主要呈现在早上晨间谈话和空闲时和幼儿进行交流。3、开展讲故事比赛等活动，把语言大胆表达出来，锻炼了幼儿的表达能力。后期反馈：幼儿的语言表达能力逐渐增强，平时能够试着根据图片大胆的讲出故事情节，知道围绕一个话题思考，先讲什么后讲什么，故事里讲了什么都能试着说一说，这一方面还是有明显提高的。健康领域《3~6岁儿童发展指南》中明确指出健康是人在身体心理和社会适应方面的良好状态。为了促进幼儿的健康发展，增强幼儿健康方面的知识。为了培养幼儿对体育活动的兴趣，促进幼儿的健康，加强锻炼，我们如何做呢？措施:1、开设了感统课程。为了增强幼儿的健康知识，开设了健康主题课。2、注重培养幼儿良好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不讲话不掉饭米粒，鼓励幼儿多吃，愉快地进餐。3、平时结合教学和幼儿讨论如何才能有利于身体健康的发展，让幼儿加强健康保健意识。后期反馈：幼儿对丰富多彩的体育游戏有很大的兴趣，愿意去参加体育活动，幼儿的健康素质整体提高，提高了对疾病的抵御能力。但幼儿园的体育游戏器械方面有点局限，后期还需增设，多开展一些有趣的游戏，提高幼儿的兴趣。三、艺术领域艺术领域的教学可以培养幼儿的创造能力、审美感知能力。为了培养幼儿的艺术能力，教学方面主要通过音乐活动培养幼儿的兴趣。措施：对幼儿进行歌曲、舞蹈等方面的教育，让幼儿在音乐中结合动作感受音乐的美，并且能自己自编动作。后期反馈：幼儿能跟着老师弹琴的节奏用自然的声音结合优美的动作唱出歌曲，愉快表演，但是在动作方面欠缺点美感，平时在教学中可以多进行音乐游戏，提高幼儿的表现力。以上是我对教学工作围绕三个领域方面做出详细的总结。除了这三个个领域还有社会领域和科学领域幼儿园也做出了相应的教学措施，总之教学方面结合了五大领域的特点完成教学计划，再注重保教结合，达成基本的教学目标。自从从事幼教行业以来，我知道幼儿教师的任务是繁重的，培养的是祖国的幼小花朵。幼儿园是每个孩子的一个起点，教师的一言一行都至关重要，除了教学工作，我们要做的还有很多很多，比如家长工作、业务工作、常规工作等等，而每一项工作都不容忽视，