教科版四年级下册第一单元植物的生长变化测试题（一）附答案

试卷第=page44页，共=sectionpages44页试卷第=page33页，共=sectionpages44页教科版四年级下册第一单元植物的生长变化测试题（一）附答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．解剖凤仙花时，应使用镊子细心地按照从外到内的顺序进行，在这个过程中，依次观察到的结构是（

）。A．花萼→花瓣→雄蕊→雌蕊 B．花瓣→花萼→雄蕊→雌蕊 C．花萼→花瓣→雌蕊→雄蕊2．蚕豆的种子萌发时，所需要的养料是由种子中的（

）提供的。A．胚根 B．子叶 C．种皮 D．胚芽3．蚕豆长成茎和叶的是（

）。A．种皮 B．胚芽 C．子叶4．绿叶制造养料时，需要（

）提供的能量。A．水分 B．太阳 C．土壤5．南瓜植株上，多半花不会结果。对这种现象的合理解释是（

）。A．正常情况下，能结果的是雄花，不结果的是雌花B．正常情况下，能结果的是雌花，不结果的是雄花C．南瓜不是绿色开花植物，不能形成果实6．下列植物的花中，花的四部分完整的是（

）。A．黄瓜花 B．百合花 C．桃花7．下图是桃花的结构示意图，有关说法不正确的是（

）。A．①是雌蕊，有黏液 B．②是雄蕊，能产生花粉 C．③是花萼，能形成果实8．种子萌发后根（

）生长。A．向上B．向下C．朝各个方向9．如图，马铃薯属于植物的（

）。A．根 B．茎 C．果实10．下列植物适合生长在干燥环境中的是（

）。A．水稻 B．松树 C．香蕉树11．凤仙花种子的传播方式是（

）。A．风传播 B．动物传播 C．弹力传播12．小科把叶片横切，发现叶片横切面也变成红色，以上现象说明（

）。A．茎能将根吸收的水和矿物质由上向下运输到植物的各个部分B．茎能将根吸收的水和矿物质由下向上运输到植物的各个部分C．茎能将光合作用的营养物质由上向下运输到植物的各个部分二、填空题（每空1分共14分）13．凤仙花的果实能够爆裂，种子靠_____________传播。14．通过观察植物种子的结构，我们发现种子都有种皮和()。15．自然界中的植物多种多样，它们用不同的方式完成传粉的过程。只有完成()，植物的花才能发育成()。16．种子萌发过程中，先长出_________，该结构能吸收水分和营养物质。17．不同的植物，根的形态特征不同，人们把根分为_______、______和变态根。18．种子里最重要的部分是__________，它是有__________的，可以发育成__________。19．种植植物是一项长期的观察研究活动，需要做好()等多项工作。除在种子萌发的过程中，()记录一次根的长度之外，从芽出土开始，()还应测量一次植物植株的高度，观察叶的形状和数量，并记录在观察记录表上。20．我们吃的西瓜、桃等都属于果实，是由植物的_____________发育来的。三、判断题（每题2分共10分）21．所有的花都有雌蕊和雄蕊。()22．各种植物的种子，只要种到土壤里都能长成一株植物。()23．种子萌发需要的条件有适宜的温度、水分和空气。()24．取一段凤仙花的茎，插入红色水中，过一段时间后，凤仙花的茎变红了。()25．植物在生长过程中需要阳光、水、温度、湿度等环境条件。()四、连线题（每题2分共10分）26．连线题。带“翅膀”的槭树果实动物传播坚硬、能浮的莲蓬果实水力传播长倒刺的鬼针草果实干而脆的牵牛花果实弹力传播随风而飞的蒲公英种子风力传播五、简答题（每题7分共14分）27．要让凤仙花能长得好，花开得多，留下更多的种子，种植它时要注意做好哪些工作？28．小明发现有几株凤仙花长得特别矮小。你认为可能是什么原因造成的？请写出其中两个可能原因。原因1：______________；原因2：__________。六、实验题（共16分）29．植物的根和茎的作用实验研究（一）实践与操作：如图，1、选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中。将植物的根浸泡在试管的水中，在水面上滴些植物油，并在水面处做好标记。观察试管中的水位的变化。2、最后，剪下一段植物的茎，看看它的横截面的颜色，再把茎纵切开观察。3、将观察的结果记录下来。（二）观察与记录：1、过一段时间，我们发现试管中的水位()。2、仔细观察，我们还可能发现植物的叶出现红色印迹。将茎切开，我们发现茎的内部有()。（三）分析与收获：1、通过实验分析，我认为植物的根具有()的作用。依据是：试管中的水面上滴有植物油可以防止水()到空气中，试管中水分减少了就是因为根的作用。在整个种植活动中我发现根还具有()植物的作用。2、通过对茎的观察，我认为，植物的茎具有()的作用。依据是()。在整个种植活动中我发现茎还具有()植物的作用。七、综合题（共12分）“蒲公英”科学小组收集了各种植物的种子，观察并记录它们的外部特征（如下表）。请根据表中数据回答下列问题。种子名称颜色大小形状蚕豆青绿色至棕褐色1.2～1.5厘米肾形花生浅红色、淡褐色0.5～1.5厘米椭圆形玉米黄、白、黑、紫色0.5～1厘米楔形小麦黄色6～8毫米卵圆形菜豆白色、褐色或有花斑0.9～2厘米肾形30．由此我们发现不同植物的种子，它们的________、________、________等特征不相同。31．小组成员想观察种子的内部结构，下列方法不合适的是（

）。A．用放大镜观察 B．将种子掰开观察 C．将种子研碎观察答案第=page22页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．A2．B3．B4．B5．B6．C7．C8．B9．B10．B11．C12．B13．弹射14．胚15．传粉果实16．根17．直系根须系根18．胚生命一株植物19．管理、观察和记录每天每周20．花21．×22．×23．√24．√25．√26．27．1．准备一些凤仙花的种子；2．学习凤仙花的栽培方法；3．准备花盆、土壤、铲子等种植工具。28．凤仙花生长