2022年浙江省台州市宁平良厚中学高一生物期末试题含解析

2022年浙江省台州市宁平良厚中学高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列说法错误的一组是（

）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②能进行自养的生物一定是绿色植物③新细胞可以从老细胞中产生④病毒只含有一种核酸A.①③

B.①④

C.②④

D.①②参考答案：D含细胞壁结构的细胞可能为原核细胞，①错误；能进行自养的生物可能是进行化能合成作用的生物，②错误；根据细胞学说，新细胞可以从老细胞中产生，③正确；病毒只含有一种核酸，为DNA或RNA，④正确。选D。2.下列说法中正确的是（

）

A.黑藻、水绵、食用真菌全都是真核生物B.蓝藻、噬菌体、大肠杆菌都是原核生物C.区别真核细胞与原核细胞的唯一标准就是有无细胞核D.除了化能合成细菌（硝化细菌）外，其余细菌都是异养生物参考答案：A3.在整个人群中男女性别比例基本相等，其原因是(

)①男性产生两种类型精子比例为1:1，女性只产生一种卵细胞②女性产生两种卵细胞，男性只产生一种精子③男性产生的两种精子与卵细胞结合机会相等④女性产生的两种卵细胞与精子结合机会相等⑤含XX染色体的受精卵发育成女性，含XY染色体的受精卵发育成男性A．①②③

B．②④⑤

C．①③⑤

D．③④⑤参考答案：C4.下列生理过程的叙述，正确的是A.植物叶肉细胞合成ATP需要在光下才能进行B.植物体内消耗ATP的同时往往伴随[H]的消耗C.动物细胞内[H]的产生和消耗一般都会有ATP的合成D.酵母菌在线粒体内合成ATP，在细胞质基质中消耗ATP参考答案：C植物叶肉细胞可以通过呼吸作用合成ATP，A项错误；植物体内生物合成等过程消耗ATP时不伴随[H]的消耗，B项错误；动物细胞内有氧呼吸过程中[H]的产生和消耗都有ATP的合成，C项正确；酵母菌在细胞质基质和线粒体内合成ATP，在细胞核、细胞器中均可以消耗ATP，D项错误。5.噬菌体侵染细菌的实验不能证明（）（1）DNA是主要的遗传物质

（2）DNA能自我复制，使亲子代保持一定的连续性（3）DNA能指导蛋白质的合成

（4）DNA能产生可遗传变异

（5）DNA是遗传物质．A．（1）（2）（3）（4） B．（2）（3）（5） C．（1）（4） D．（1）参考答案：C【考点】73：噬菌体侵染细菌实验．【分析】T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．该实验证明噬菌体在侵染细菌时，DNA进入细菌，蛋白质没有进入细菌，进而证明DNA是遗传物质，但不能证明蛋白质不是遗传物质．【解答】解：（1）该实验只能证明DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要的遗传物质，（1）正确；（2）该实验能够证明DNA能自我复制，使亲子代保持一定的连续性，（2）错误；（3）噬菌体侵染细菌时，只有DNA注入细菌，因此该实验能够证明DNA能指导蛋白质的合成，（3）错误；

（4）该实验过程没有观察到变异，因此不能证明DNA能产生可遗传变异，（4）正确；

（5）该实验证明DNA是遗传物质，（5）错误．故选：C．6.能够水解唾液淀粉酶的酶是

A．淀粉酶

B．蛋白酶

C．脂肪酶

D．麦芽糖酶参考答案：B7.国科温泉有远古“圣水”之誉，富含各种对人体有益的微量元素及矿物质，水温高达56℃，水质淡黄清澈，享有“一盆玉汤”的美誉，对治疗皮肤病、色斑、关节炎及神经衰弱等有特殊的疗效。下列元素在生物体内含量较少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素是A．Fe、Mn、Zn、Mg

B．Zn、Cu、Mn、CaC．Zn、Cu、B、Mn

D．Mg、Mn、Cu、Mo参考答案：C8.在ATP分子中很容易断裂又很容易重新生成的化学键是（如图）（）A．② B．③ C．②③ D．①参考答案：B【考点】3C：ATP的化学组成和特点．【分析】ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，﹣代表普通磷酸键，～代表高能磷酸键．ATP为直接能源物质，在体内含量不高，可与ADP在体内迅速转化，ATP与ADP的相互转化的反应式为：ATP?ADP+Pi+能量，反应从左到右时能量代表释放的能量，用于各种生命活动．【解答】解：ATP的中文名称叫三磷酸腺苷，其结构简式为A﹣P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基团，～代表高能磷酸键．其中远离腺苷的高能磷酸键即③很容易断裂和形成，适于作为直接能源物质．故选：B．【点评】本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．9.下图是某家系一种遗传病的遗传图解，成员中I-1、2和Ⅱ-2为患者。推测合理的一项是(

)

A．III-2为患病男孩的概率是50%

B．该病为常染色体显性遗传病

C．II-3携带致病基因的概率是50%

D.该病为X染色体显性遗传病参考答案：C10.某基因的一个片段在解旋时，a链发生差错，C变为G，该基因复制3次后，发生突变的基因占全部基因的

A．100％

B．12．5％

C．25％

D．50％参考答案：D略11.实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除法”．例如：用台盼蓝染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞死活．该实验所利用的细胞膜特性或功能是（）A．进行细胞间的信息交流 B．保护细胞内部结构C．流动性 D．选择透过性参考答案：D【考点】生物膜的功能特性．【分析】流动性为细胞膜的结构特点，选择透性为细胞膜的功能特性．活细胞具有选择透过性，但死细胞会丧失选择透过性．【解答】解：用台盼蓝染色，台盼蓝为细胞不需要的物质，活细胞不吸收，死细胞膜失去了活性，丧失选择透过性功能，台盼蓝进入细胞，细胞才会被染成蓝色，所以该实验所利用的是细胞膜选择透过性．故选：D．12.下列哪项是淀粉、纤维素和糖原的共同特征

（

）A．都是细胞内贮存能量的主要物质

B．都含有C、H、O、N四种元素C．都共同存在与动植物细胞中

D．组成它们的单体都是葡萄糖参考答案：D13.细胞中脂肪的主要作用是（

）A.激素的主要成分

B.储能的主要物质C.储能的唯一物质

D.细胞膜的主要成分参考答案：B14.两个亲本杂交，基因遗传遵循自由组合定律，其子代的基因型是：1YYRR、2YYRr、1YYrr、1YyRR、2YyRr、1Yyrr,那么这两个亲本的基因型是（

）A、YYRR和YYRr

B、YYrr和YyRr

C、YYRr和YyRr

D、YyRr和Yyrr参考答案：C略15.分离定律和自由组合定律的的实质分别是（） A．F2（子二代）出现性状分离 ；非等位基因自由组合B．F2性状分离比是3：1；F2的性状分离比是9：3：3：1C．等位基因彼此分离；非等位基因自由组合D．等位基因彼此分离；同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合参考答案：D16.下列有关ATP的叙述错误的是（）A.ATP和ADP的相互转化保证了机体对能量的需求B.图中两次ATP的水解，后者能量可用于各项生命活动C.图中两次合成ATP，前者能量来源于光能且在人体细胞中不会发生D.ATP由3个磷酸基团和1个腺嘌呤构成参考答案：D细胞中ATP和ADP的相互转化时刻不停地发生并且处于动态平衡之中，保证了机体对能量的需求，A项正确；图中两次ATP的水解，前者能量储存在有机物中，后者能量可用于各项生命活动，B项正确；图中两次合成ATP，前者ATP的合成是通过光合作用，所需能量来源于光能，在人体细胞中不会发生，C项正确；ATP由3个磷酸基团和1个腺苷（由腺嘌呤和核糖结合而成）构成，D项错误。【考点定位】ATP的化学组成和结构特点、ATP和ADP的相互转化过程。【名师点睛】本题以生理过程图为载体，考查学生对ATP的组成、结构特点、形成途径、功能的认识，光合作用和细胞呼吸的过程及其的联系的掌握情况。解决此类问题，需要同学们在平时学习中，注重以某一知识（如标题中的“ATP”）为“核心”，将与其相关的知识（如本题的光合作用、细胞呼吸等）进行发散辐射，系统地全面地构建知识网络，从而达到掌握相关知识的目的。17.人体中由A、T、G等3种碱基构成的核苷酸共有多少种A.2

B.4

C.5

D.8参考答案：C18.两只杂合黑豚鼠交配，后代出现白豚鼠的原因最可能是什么？若杂合黑豚鼠一胎生出4只豚鼠，则出现3黑1白的可能性为（）A．减数分裂时，基因重组；100%B．减数分裂时，等位基因分离；C．受精作用时，基因重组；3：1D．基因突变；3：1参考答案：B【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】性状分离是指杂种后代中显现不同性状的现象．一对相对性状杂交实验后代出现性状分离的根本原因是基因的分离，而基因分离定律的实质：减数第一次分裂后期，同源染色体上的等位基因随着同源染色体的分开而分离．【解答】解：（1）两只杂合黑豚鼠交配后，后代出现白豚鼠的现象叫做性状分离，这是减数分裂过程中，等位基因随着同源染色体的分开而分离导致的；（2）根据基因分离定律，两只杂合黑豚鼠交配产生的后代中，出现黑色个体的概率为，出现白色个体的概率为，而子代4只豚鼠中出现3黑：1白的情况分为：第一只是白的，其它是黑的，概率为；第二只是白的，其它是黑的，概率为；第三只是白的，其它是黑的，概率为；第四只是白的，其它是黑的，概率为．所以子代4只豚鼠中出现3黑：1白的可能性为．故选：B．19.下列各项不可以通过质壁分离实验加以证明的是(

)A．成熟植物细胞的死活

B．原生质层比细胞壁伸缩性大C．成熟的植物细胞能进行渗透吸水

D．蛋白质、淀粉、纤维素的吸水性依次递减参考答案：D20.下列叙述与现代生物进化理论相符合的是()A．进化地位越高等的生物适应环境的能力越强B．生物体所发生的变异都可为进化提供原材料C．喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强D．生殖隔离是形成新物种的标志，物种是生物进化和繁殖的基本单位参考答案：C21.已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是（

）A．表现型有8种，AaBbCc个体占的比例为1/16B．表现型有4种，aaBbcc个体占的比例为1/16C．表现型有8种，Aabbcc个体占的比例为1/8D．表现型有8种，aaBbCc个体占的比例为1/16参考答案：D22.2015年10月，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖，她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国科学家。青蒿素是从植物黄花蒿中提取的。下列关于黄花蒿的叙述正确的是（

）A.没有细胞结构

B.能进行呼吸作用C.不能排出体内的废物

D.属于原核生物参考答案：B除病毒以外，生物都是由细胞构成的．黄花嵩属于草本的被子植物，因此具有细胞结构，能排出体内产生的废物，能进行呼吸作用．A、C错误，B正确；黄花嵩属于草本的被子植物，具有真正的细胞核，因此属于真核生物．D错误．故选：B．23.下列生物群体中属于种群的是(

)

A、一间屋中的全部蟑螂

B、一个池塘中全部鱼

C、一个森林中的全部蛇

D、卧龙自然保护区的全部大熊猫参考答案：D24.下列不属于细胞间信息交流方式的是A.相邻细胞膜间的接触B.植物细胞间的胞间连丝C.外界物质进入细胞内D.激素与靶细胞膜上的受体结合参考答案：C本题考查细胞间信息交流方式，意在考查考生理解相关知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。相邻细胞膜间的接触，可通过细胞膜表面的糖蛋白进行信息交流，A正确；植物细胞间可通过胞间连丝进行物质交换和信息交流，B正确；外界物质进入细胞内体现的是细胞物质交换功能，没有体现细胞间的信息交流，C错误；激素与靶细胞膜上的受体结合，实现细胞间的信息交流，D正确。25.关于显性性状的下列叙述中，不正确的是A.显性性状是受显性基因控制的B.具有显性性状的个体可能是纯合子C.具有相对性状的纯合亲本杂交，F1显现出来的亲本性状是显性性状D.具有显性性状的个体自交后代一定会产生性状分离参考答案：D【分析】显性性状是指两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代出现的亲本性状；隐性性状是指两个具有相对性状的纯合亲本杂交时，子一代未出现的亲本性状。【详解】显性性状是受显性基因控制的性状，A正确；具有显性性状的个体可能是纯合子，也可能是杂合子，B正确；具有相对性状的纯合亲本杂交，F1显现出来的亲本性状是显性性状，没有显现出的亲本性状为隐性性状，C正确；具有显性性状的纯合个体自交，后代不会产生性状分离，D错误。26.如图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是（）

A．图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜B．图中m是指叶绿体的类囊体薄膜C．图中p是指线粒体的内膜D．图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜参考答案：A【考点】细胞膜系统的结构和功能．【分析】生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂，不同生物膜的功能的复杂程度是由生物膜的蛋白质的种类和数量决定的．生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成，生物膜系统在组成成分上相似、在结构和功能上联系．m上水可以分解，即水的光解，而叶绿体的光反应部分位置是囊状结构薄膜，所以m是类囊体膜，d是叶绿体，n是叶绿体上面另外的膜．p上面可以合成ATP，而且不是在d（叶绿体）中合成的，则p是线粒体的内膜（线粒体内膜突起形成嵴，有有氧呼吸需要的酶等物质），e就是线粒体．f→g→h→g→c为蛋白质的合成和分泌从核糖体（无膜结构）到内质网到具膜小泡到高尔基体到具膜小泡到细胞膜的过程．【解答】解：A、a、b、c分别是指核膜、细胞器膜和细胞膜，A错误；B、m上水可以分解，即水的光解，而叶绿体的光反应部分位置是囊状结构薄膜，所以m是类囊体膜，B正确；C、p上面可以合成ATP，而且不是在d（叶绿体）中合成的，则p是线粒体的内膜，C正确；D、f→g→h→g→c为蛋白质的合成和分泌从核糖体（无膜结构）到内质网到具膜小泡到高尔基体到具膜小泡到细胞膜的过程，D正确．故选：A．【点评】本题的知识点是生物膜的组成成分和功能，生物膜系统在组成成分、结构上、功能上联系，对于相关知识点的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．27.下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是

(

)A．肺泡腔内的气体

B．小肠腔内的消化液C．心室腔内的血浆

D．膀胱腔内的尿液参考答案：C解析：本题考查学生对内环境概念和其稳态的认识程度。内环境的“内”和“外”是相对的，从细胞角度就是细胞赖以生存的液体环境，即细胞外液；从人体的角度看就是内环境，因此细胞外液与内环境是同一概念，具有相同的内涵。而人体的呼吸道、肺泡腔、消化道、泪腺等有孔道中与外界相通的液体都属于人体的外部环境的范畴，不是细胞外液。人体内细胞外液包括血浆、组织液和淋巴，但某一具体细胞生活的液体环境要具体分析，不是人体内任何一个细胞周围都有血浆、组织液和淋巴。如血液中血细胞周围是血浆，毛细血管壁细胞生活的具体内环境是血浆和组织液，因为毛细血管壁细胞是由一层细胞构成的，这层细胞的内侧液体是血浆，外侧是组织液。在题目给出的选项中，肺泡腔内的气体、小肠腔内的消化液和膀胱内的尿液都属于人体的外界液体。28.下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是（

）A．图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B．图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C．ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性D．酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能参考答案：A29.下列有关生物膜系统的叙述，不正确的是A.细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境B.许多重要的化学反应都在生物膜上进行C.生物膜的组成成分和结构都是完全一样的D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰参考答案：C试题解析：细胞膜使细胞具有一个相对稳定的内部环境，A正确；许多重要的化学反应都在生物膜上进行，B正确；生物膜的组成成分和结构基本相同，并非完全一样，C错误；细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰，D正确。考点：本题考查生物膜的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。30.核酸是生物的遗传物质，核苷酸是组成核酸的基本单位，如下图。期中a是一分子的五碳糖，m是一分子的含氮碱基，b是一分子的核苷酸。下列表述错误的是()A、人肝细胞中的b有8种，m有5种，核酸有2种，遗传信息储存在DNA中B、艾滋病病毒（HIV病毒）的m可为尿嘧啶，其遗传物质是RNAC、大肠杆菌的DNA主要位于细胞核，RNA位于细胞质D、用甲基绿-吡罗红混合染色剂对人的口腔上皮细胞进行染色，则显绿色的区域主要集中的部位是细胞核，这说明DNA主要分布在细胞核。参考答案：C31.关于ATP分子的叙述不正确的是

A.ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素

B.A表示由腺嘌呤和核糖结合而成的腺苷

C.T表示胸腺嘧啶，因而ATP结构与核苷酸很相似

D.远离A的高能磷酸键易断裂，也易形成参考答案：C略32.下列核苷酸不可能属于DNA初步水解产物的是（

）参考答案：B33.香豌豆中，当C、R两个显性基因都存在时，花呈红色。一株红花香豌豆与遗传因子组合类型为ccRr的植株杂交，子代中有3/8开红花；若让此红花香豌豆进行自交，后代红花香豌豆中纯合子占（

）A.1/9

B.1/4

C.1/2

D.3/4参考答案：A34.利用显微镜观察同一装片的两个视野中的甲，由(1)变(2)的正确操作顺序①动转换器把低倍镜移走，换上高倍镜

②调节光圈，反光镜③将目标移到视野的中央

④调节细准焦螺旋，直到视野适宜，物象清晰为止A．②③④①

B.②③①④

C.②④①③

D.③②①④参考答案：D35.下列有关叙述错误的是

(

)A、一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的B、地球上最早出现的生命形式是具有细胞形态的单细胞生物C、生物体几乎都是由细胞构成的，细胞是最基本的结构层次D、生活在一座山上的一群山羊与另一群绵羊，圈在一起成为一个种群参考答案：D36.关于杂合子与纯合子的正确叙述是

A．两纯合子杂交后代都是纯合子

B．两杂合子杂交后代都是杂合子C．杂合子自交的后代都是杂合子

D．纯合子自交的后代都是纯合子参考答案：D37.用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示，则该物质最可能是（

）元素CONHSFe含量（%）92.3933.5182.7541.2140.0060.006A．核酸

B．脂肪

C．蛋白质

D．糖类参考答案：C38.从下图所示的实验中，可以直接得出的结论是

A．生长素能促进上胚轴切段生长B．单侧光照引起生长素分布不均匀C．生长素只能由形态学上端向形态学下端运输D．感受光刺激的部位是上胚轴切段的顶端参考答案：A39.酵母菌在有氧时进行有氧呼吸，无氧时进行无氧呼吸，将酵母菌放在含有葡萄糖液的锥形瓶中，测得CO2的释放量为10mol，O2的吸收量为6mol，则酵母菌消耗葡萄糖为（）mol．A．2 B．3 C．4 D．无法确定参考答案：B【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量；无氧呼吸：C6H12O6C2H5OH+2CO2+能量．【解答】解：根据有氧呼吸的反应式可知，有氧呼吸过程中吸收的氧气量等于释放的二氧化碳量，因此O2的吸收量为6mol，则有氧呼吸释放的二氧化碳量为6mol，无氧呼吸释放的二氧化碳量=10﹣6=4mol．酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖为1mol，无氧呼吸消耗的葡萄糖=4÷2=2mol，因此酵母菌消耗的葡萄糖总量=1+2=3mol．故选：B． 40.细胞有丝分裂和减数分裂比较，前者不会产生的现象是：

A．着丝点分裂

B．染色体复制

c．姐妹染色单体分开

D．同源染色体联会和分离参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.DNA指纹技术在刑事侦破和亲子鉴定等方面作用巨大，这主要是根据DNA具有

A．稳定性

B．特异性

C．多样性

D．可变性参考答案：B42.萌发的禾谷类种子中淀粉酶活性较强，主要有α淀粉酶和β淀粉酶。α淀粉酶不耐酸、较耐热，在pH为3.6以下迅速失活，而β淀粉酶不耐热，在70℃条件下15min后失活。

实验材料：萌发3天的小麦种子(芽长约1cm)。

主要试剂及仪器：麦芽糖标准液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等。

实验步骤：

步骤一：制作麦芽糖梯度液。取7支干净的具木塞刻度试管，编号，按表加入试剂，再将试管置于60℃水浴中加热2min，取出后按试管号顺序排列。试剂试管号

1234567

麦芽糖标准液(mL)00.20.61.01.41.62.0

蒸馏水(mL)2.01.81.41.0XYZ

斐林试剂(mL)2.02.02.02.02.02.02.0

步骤二：利用萌发3天的小麦种子制备淀粉酶溶液。

步骤三：将装有淀粉酶溶液的试管置于70℃水浴中15min，取出后迅速冷却。

步骤四：另取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL5%淀粉溶液，向C、D试管中分别加入2mL已经处理的酶溶液(忽略其中含有的少量麦芽糖)和蒸馏水，将四支试管置于40℃恒温水浴锅中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在40℃恒温水浴锅中保温10min。

步骤五：取A、B试管中反应溶液各2mL分别加入E、F试管，然后向E、F试管分别加入________，________，观察颜色变化。

解析：将E试管中颜色与步骤一中获得的麦芽糖标准液进行比较，获得该试管中麦芽糖浓度，并计算出α淀粉酶催化效率。

请分析回答：

(1)本实验的目的是______