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文档简介
分数的简单应用(一)用分数表示涂色部分。14为什么涂色部分可以用表示?14把一个正方形平均分成4份,其中的一份就是这个正方形的。14平均分的对象是谁?14是谁的?144表示什么?1表示什么?谁能说说视频中的操作过程?涂色部分是其中的几份?这样的一份还能用分数表示吗?14每份是几个小正方形?1个这样的2份是这4个小正方形的几分之几呢?3份呢?3份是4个小正方形的342份是4个小正方形的24怎样把其中的表示出来?13学习任务一
1.表示出下图的。13
2.独立思考,用自己喜欢的方式分一分,涂一涂。①②③你们同意哪一种?为什么?13表示1份,不是1个。把谁看作一个整体?要表示其中的就是把6个椭圆平均分成几份?133份表示取其中的几份?131份1份是几个?2个涂色部分表示6个椭圆的几分之几?还可以怎样表示?1313136个椭圆的
可以怎样表示?23学习任务二试着用其他方法平均分一分、画一画。想一想:可以用哪个分数表示其中的1份或几份?这种分法把椭圆平均分成了几份?每份有几个?涂色部分用分数怎么表示?16……12131612同样是6个椭圆,为什么用不同的分数表示?确定分母时,是根据把整体分成的份数,分成几份,分母就是几,而不是根据整体中物体的个数。用分数表示其中的涂色部分。131313哪里相同?怎么都用
表示?13都是把整体平均分成了3份,取其中的1份。哪里不同?131313椭圆的总数不同,所以每一份的数量也不同。通过本节课的学习,你有什么收获?把多个物体看成一个整体,平均分成几份,其中的1份或几份可以用分数表示。平均分成了几份,分母就是几
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