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文档简介

大班科学活动——地球生病了教案地球生病了教案

大班科学活动地球生病了教案主要包含了活动目标,活动预备,活动过程,活动反思等内容,初步了解人与环境的依存关系,渐渐形成爱护环境的意识,能用连贯的语言表述自己的见解,情愿与同伴和老师进行乐观的沟通,适合幼儿园老师们上大班科学活动课,下面是地球生病了教案。

活动目标

1.初步了解人与环境的依存关系,渐渐形成爱护环境的意识。

2.能用连贯的语言表述自己的见解,情愿与同伴和老师进行乐观的沟通。

3.能乐观地与同伴沟通自己的发觉,激发进一步探究事物变化的愿望。

4.通过观看、沟通与争论等活动,感知四周事物的不断变化,知道一切都在变。

5.学会积累,记录不同的探究方法,知道解决问题的方法有许多种。

活动预备

1.图片若干

2.录像带(录有漂亮大自然的风景)

3.录音带(地球的自述)

4.被污染和漂亮的地球。

活动过程

(一)欣赏漂亮的家园

1.师前些天,我们小伴侣已经一起争论过关于地球和人的关系,今日,我们一起来看一段关于地球上漂亮风景的电视片。

2.你们刚才看了电视感受到地球上那些地方是很美的?

3.你们去过那些地方,也感受到地球的是很美的?

师漂亮的地球是我们大家的家,可是在这么美的地球的有些地方,却被我们有些人不适当做法而遭到了破坏,所以,地球和人一样,也会生病,前几天你们和爸爸妈妈一起找过地球上的哪些地方生病了?能不能介绍给大家听听?

(二)了解地球正在患病的种种危害

1.请个别幼儿说说地球上的哪些地方生病了?

2.幼儿向客人老师介绍并分散贴图片,自由沟通。

过渡原来汽车排放废气、破坏绿化等会使地球生病,让我们大家一起来听听地球是怎样说的?

3.听录音我是一个生病的地球,最近几年,我身上的病越来越多了,我的空气中有很多细菌,使空气受到污染,我的海水、湖水、都变了颜色,不再是蓝蓝的大海,清洁的河流,我的森林变得光秃秃了,有的树叶也长不出来了,鸟儿没有了自己的家,唉,我真难受呀!

(三)接龙嬉戏查找为地球治病的方法(出示生病的地球)

师我们有什么方法让地球的病好起来呢?

幼儿分两组竞赛,说出一个方法,老师拿掉一块被污染的地球,露出漂亮的地球。

(四)小结

小伴侣已经想出了很多治病的方法,但是地球还有很多病,还有许多治病的方法大家不知道,请你们回去再看看新闻、报纸或问问爸爸妈妈,让大家把地球的病一治好,好吗?

活动反思

在整个教学过程中,我充分的利用图片,让幼儿去看、去想、去说,他们说到环境污染对我们人类的危害讲了许多我出乎意料的事,比如有一个小伴侣说“我们都住在地球上,不爱护好它,我们都会没命的。

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