大班语言活动-梨子提琴教案_第1页
大班语言活动-梨子提琴教案_第2页
大班语言活动-梨子提琴教案_第3页
大班语言活动-梨子提琴教案_第4页
大班语言活动-梨子提琴教案_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班语言活动——梨子提琴教案梨子提琴教案

大班语言活动梨子提琴教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容，培育幼儿喜爱和平，与同伴之间友好相处和共同共享美妙事物的情感，进展幼儿的观看力、想象力和语言表达力量，适合幼儿园老师们上大班语言活动课，下面是梨子提琴教案。

活动目标

１．培育幼儿喜爱和平，与同伴之间友好相处和共同共享美妙事物的情感。

２．进展幼儿的观看力、想象力和语言表达力量。

３．理解故事内容，学说故事中的对话，感受音乐的美。

４．引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。

５．鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

活动预备

多媒体课件、小提琴

活动前预备老师与幼儿一起随音乐进入活动室，组织宁静。

活动过程

１．导入用提琴曲导入主题，为故事的叙述制造氛围，让幼儿感受小提琴曲的美。

（１）你喜爱音乐吗？

（２）音乐是由哪些乐器演奏的？

（３）听，这段音乐主要由哪种乐器演奏的？

２．完整观赏故事。

（设计意图让幼儿对故事有一个整体感知，为下一步分析故事奠定基础。

）

３．让幼儿说自己的感受。

（设计意图打破以往教学常规，调动幼儿乐观性、主动性，把看到的、听到的、想说的说出来，让孩子成为课堂的主体。

）

４．结合画面，具体分析故事内容。

（设计意图充分调动幼儿感官，边提问边叙述，老师与幼儿是互动的。

）

（１）小松鼠发觉了大梨子是怎样做的呢？

（２）让我们闭上眼睛听一听这奇妙的音乐吧！

（３）狐狸听见了什么？它会对小鸡说什么呢？

（４）狮子听见音乐，它回怎样做呢？

（５）种子落到地上会怎样？

（６）假如你是小松鼠，看到那么多的梨子，你会怎么做呢？

５．表演故事。

（设计意图进一步让幼儿理解故事内容，进展其口语表达力量。

）

６．喜爱和平，喜爱共享。

（设计意图进展幼儿想象力、思维力，激发幼儿喜爱和平、与人共享的情感，从而升华主题。

）

（１）假如没有音乐，森林会是什么样呢？

（２）假如你听见了音乐，你想干什么？

（３）小松鼠用音乐给大家带来欢乐，你怎样给别人带来欢乐？

７．用小提琴仿照演奏。

（设计意图亲身体验，再次感受音乐的魅力，在音乐声中结束活动，首尾呼应。

）

结束语

小伴侣的想法真好，假如人人都这样做，我们的生活将会布满和平，布满爱。

今日，我们在音乐声中感受了欢乐，让我们做一个小小演奏家，把音乐送给大家好吗？

活动反思

幼儿期是语言进展，特殊是口语进展的重要时期。

幼儿的语言力量是在沟通和运用的过程中进展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓舞和支持幼儿与成人、同伴沟通，让幼儿想说、敢说、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论