数学人教六年级上册（2014年新编）第六单元-第04课时-求一个数比另一个数多（少）百分之几（学习任务单）_第1页
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第六单元第4课时求一个数比另一个数多（少）百分之几是多少的解题方法。学习任务单人教版六上学校班级姓名课题求一个数比另一个数多（少）百分之几是多少的解题方法。（第4课时）学习任务通过生活中的具体情境，掌握求一个数比另一个数多（少）百分之几是多少的解题方法。能准确找出问题中的标准量和比较量。建立百分数问题与分数问题之间的联系，渗透化归的思想。在解决问题过程中，培养分析问题、解决问题、知识迁移的能力。学习重、难点【学习重点】掌握求一个数比另一个数多（少）百分之几是多少的解题方法。【学习难点】能准确找出问题中的标准量和比较量。【课前任务单】1.学校在植树节举行植树活动，四（1）班植树60棵，四（2）班植树50棵。四（1）班植树的棵数比四（2）班植树的棵数多几分之几？1）学生独立审题列式解决。归纳总结：_________________________________________________________________

______________________________________________________________________________。2.自学课本87页例题的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。3.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。学习笔记：【课中任务单】通过生活中的具体情境，掌握求一个数的百分之几是多少的解题方法。课件展示教材87页情境内容：原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计划增加了百分之多少?

阅读习题，寻找信息，明确要解决的核心问题。1.学生阅读例题，你获得了哪些信息？2.明确：要解决的问题是什么？3.画线段图分析问题。学习任务二：掌握求一个数比另一个数多（少）百分之几是多少的解题方法。1.探究解题方法用什么方法计算？先算什么，再算什么？怎么列式？2.学生先独立解决问题，再与同桌交流。3.全班集体汇报、交流。

1．甲加工一批零件需要10小时，乙需要8小时。甲所用时间比乙（）。A．多25% B．少25% C．多20%2．青菜价格从昨天的5元一斤跌到今天的4元一斤，跌了百分之几？正确的算式是（）。A．（5－4）÷5 B．（5－4）÷4 C．5÷43．小明每天上学要用8分钟，放学回家要用10分钟，上学比放学速度提高了（）。A．20% B．25% C．80% D．120%4．一件大衣，降价100元后的售价是300元。现价比原价降低了（）。A．25% B．20% C．10%5.货车每小时行40km，客车每小时行50km。(1)画线段图表示货车速度比客车速度慢多少。(2)货车速度比客车速度慢百分之几?(3)客车速度比货车速度快百分之几?6.小玲周六逛电器商场，了解到以

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