9《枫树上的喜鹊》第一课时 （学案）-2022-2023学年语文二年级下册_第1页
9《枫树上的喜鹊》第一课时 （学案）-2022-2023学年语文二年级下册_第2页
9《枫树上的喜鹊》第一课时 （学案）-2022-2023学年语文二年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

9《枫树上的喜鹊》第一课时（学案）一、教学背景本节课是语文二年级下册的第9课，教材为《枫树上的喜鹊》。学生已经学习过第1课到第8课的内容，具备了基本的阅读和写作技能。二、教学目标1.知识目标1.1.学习掌握本课的课文内容和情节。1.2.掌握一些生字词汇和常用语句。2.能力目标2.1.提高学生阅读理解、口头表达和书写能力。2.2.培养学生的想象力、创新能力和思维能力。3.情感目标3.1.培养学生爱动物、爱自然、爱生命、爱关爱的情感。3.2.通过本课的情节和故事，培养学生美好情操和崇尚精神。三、教学重点和难点1.教学重点1.1.理解课文内容和情节，领会课文中的主题思想。1.2.学会使用一些生字词汇和常用语句表达情感。2.教学难点2.1.掌握一些生字词汇的读音和意思。2.2.理解课文中一些比较难理解的句子和段落。四、教学准备4.1.教材：《语文二年级下册》《枫树上的喜鹊》4.2.教具：黑板，彩笔，课件五、教学过程1.导入本节课的话题是动物，先问学生们都喜欢什么动物，他们有什么感觉。如果可能的话，可以在类似于宠物狗、宠物猫的动物中舞台表演小游戏，让学生亲身感受和体验快乐的感受。2.课中活动2.1.点读课文老师先点读课文，让学生听一遍，然后让学生自己读课文，理解故事情节和主题思想。2.2.听读让学生一起读课文，老师可以选择适当的场景，让学生表演故事情节的主要部分。2.3.讨论问答老师可以让学生在小组讨论中提出问题，或者直接在全班范围内进行问答。问题主要关注于课文内容、情节和主要人物的性格特征2.4.朗读让学生朗读课文，并让他们尽可能地将其背下来。通过朗读，可以提高学生的语感和语速，也可以加深他们对课文的理解和熟悉程度。3.课后练习3.1.写作练习让学生在下课后写一篇小作文，总结课文的主题和关键点。3.2.口头表达让学生分组准备汇报课文内容和情节，或者介绍自己对动物的感觉和爱好。六、教学评价通过观察和听取学生的表现，在教学反馈中评级学生的阅读理解、口头表达和写作能力，认真研究师生中出现的问题并制定相应的解决

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论