《小篮球：拍球与运球技术》（教案）2022-2023学年《体育与健康》（水平一）二年级上册 人教版_第1页
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文档简介

小篮球：拍球与运球技术一、教学目标了解小篮球的基本规则和比赛方法。掌握小篮球的拍球和运球技术，能够在比赛中使用。提高学生的团队合作意识和身体协调能力，锻炼身体素质。二、教学内容小篮球的基本规则和比赛方法介绍。小篮球的拍球技术。小篮球的运球技术。小篮球的比赛实战演练。三、教学重点掌握小篮球的拍球和运球技术。加强学生协作意识，锻炼身体素质。四、教学难点技术操作要领的讲解和实践。团队合作意识的培养和加强。五、教学方法示范教学法。竞赛教学法。问题解决教学法。六、教学过程1.小篮球的基本规则和比赛方法介绍小篮球是一种室内集体运动项目，是一种专门为了学龄儿童设计的篮球游戏，具有规则简单、易学易练、参与面广、收益明显等特点。小篮球的比赛规则基本与篮球相同，一般比赛双方派出5人参加，场地尺寸为14m长，8m宽，规定4个10分钟。2.小篮球的拍球技术小篮球的拍球技术是指球员在比赛中通过拍打篮球，将篮球传递给队友或将篮球投进篮筐的基础技术之一。具体操作方法如下：双手持球，身体保持平衡。弯曲膝盖，力量集中于小腿，蓄力准备。用手指尖抚摩篮球表面，增强控球能力。一手放球，另一只手迅速反向击球，并向前伸直手臂。击球时力量要准确，方向要直，避免篮球偏移。3.小篮球的运球技术小篮球的运球技术是指球员在比赛中通过控制篮球，盘带来骗过对手的技术。具体操作方法如下：双手持球，身体保持平衡。将篮球抬至胸前，用手指尖抚摩篮球表面，增强控球能力。将篮球放在地面上，用双手将篮球从地上反弹起来，左右手交替运球。运球时身体保持平衡，注意不要摔倒或跌倒。能够在不同速度和变向的情况下灵活运用，避免被对手抢断。4.小篮球的比赛实战演练分组进行小篮球比赛，每组5人。比赛时间设为4个10分钟，每个阶段进行评分。赛前根据条件设定比赛规则，增加比赛趣味性。赛后教练针对比赛过程和结果进行分析，帮助学生不断提高。七、教学评价观察学生在课堂上的学习情况和操作技能。参考学生在比赛中的表现，评价其运用技能的能力和团队合作意识。针对学生的不足和问题进行逐一指导和辅导，帮助整体提高。八、板书设计小篮球基本规则和比赛方法介绍。小篮球的拍球技术。小篮球的运球技术。九、教学反思本节课采用了多种教学方法，如示范教学和竞赛教学等，针对小篮球的技术技巧进行详细讲解和实践操作。通过本课的教学，学生对小篮球的理解更加深入，掌握了基本操作技能，同时也增强了其身体素质

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