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文档简介

一年级上册劳动技术教案《系鞋带》教学设计

劳动科目一年级上册新课堂教学导案课题：绑鞋带课型：新授课第1课时教学目标：1.学会看图解，掌握系鞋带的方法和步骤。2.提高观察能力和动手实践能力。3.感受自我服务的快乐，懂得自己的事情应该自己做。教学重点：学会看图解，掌握系鞋带的方法和步骤。教学难点：学会看图解，掌握系鞋带的方法和步骤。教学准备：鞋面、鞋带、范作、多媒体。导学过程：1.认识各种球鞋。2.学唱绑鞋带的儿歌：两个好朋友，交叉握握手，变个兔耳朵，交叉拉拉手。3.学习绑鞋带的方法。温馨提醒：一定要系紧鞋带，不然鞋带容易散开。4.完成任务：任务一：穿鞋带。2分钟内完成穿鞋带，注意鞋带穿的方向一致，匀实紧凑。任务二：完成一个交叉结。5秒钟完成一个交叉结。任务三：学打蝴蝶结。（1）学会打蝴蝶结，注意结要紧实、美观。（2）学会后练习5次，教会小组内1位小朋友打结。注意事项：穿鞋带过程中需要注意左右长度相同，穿拉方向一致。两种蝴蝶结有什么不同？板书设计：课题：绑鞋带课型：新授课第2课时教学目标：1.认识结，了解结的作用。从古至今，结无处不在。2.掌握常用的系鞋带的方法——系蝴蝶结。3.提高动手能力、生活自理能力。教学重点：提高自理能力。教学难点：提高自理能力。教学准备：教学课件，一根鞋带，多媒体。导学过程：1.魔术导入，激发兴趣。（1）老师给大家变一个小魔术。（2）同学们请看老师手里的是什么？（丝巾）（3）丝巾有了什么变化？（丝巾上多了一个结）（4）古代人结绳记事，而今天，人们在生活中、工作中，很多地方也会用到结绳。2.学习系蝴蝶结。3.完成任务：任务一：练习系蝴蝶结，注意结要紧实、美观。任务二：提高动手能力，教会小组内1位

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