初中思想政治教育在班级管理中的作用获奖科研报告

初中思想政治教育在班级管理中的作用获奖科研报告摘要：思想政治教育是初中学生教学活动中不可缺少的重要组成部分，不仅对学生思想品德的培养和身心健康的引导发挥着重要作用，还对班级管理的优化起着非常积极的作用。本文先对初中班级管理中思想政治教育的重要性进行分析，而后就初中思想政治教育在班级管理中的现状和作用具体论述，希望可以为初中班级管理提供一些有用的建议。

关键词：初中思想政治;班级管理;作用

学校是社会的缩影，其中班级是学校管理的基础组成单位，是学生在校学习、交流的重要场所。有效的班级管理不仅有助于促进学生的全面发展，还可以构建符合学生身心发展特点的良好学习环境，所以，在日常教学中学校和教师都应该积极的重视起班级管理工作的落实。在此过程中，思想政治教育的实施可以帮助教师培养学生建立正确三观，营造出一个更加健康的班级环境和氛围。教师应该正视思想政治教育在班级管理中的重要作用，采用更加多样化的教学形式对学生开展思想政治教育工作，创建出更加积极、自由的班级学习环境。[1]

一、初中班级管理中思想政治教育的重要性

初中生正处于人生青春期阶段，生理和心理特征表现还不够健全，性格也正处于形成期，整体表现为思维活跃、有较强的叛逆心理、容易接受榜样教育等，这种心理表现对班级稳定性有着一定的影响。教师应该根据学生身心发展特点，结合思想政治教育，为学生明确正确行为观念，培养学生养成良好学习习惯，树立学习榜样，创建良好的思想政治学习环境，从根源上促进班级管理的有效性，使学生可以更加健康、积极、自由地进行学习和生活。[2]

二、当前班级管理中学生表现出的问题

1.容易受不良信息的诱导，养成不良习惯

当今移动终端发展迅速，中学生几乎都有自己的手机、平板电脑等移动设备，但是因为学生自身身心发展不够健全，很难在庞大信息中筛选出对自身有用的东西，容易受到不良信息的影响，养成不良习惯，进而影响班级管理效率。例如，学生容易迷恋游戏，造成学习懈怠，影响学习。或是容易受影视中血腥、暴力、情色等因素的影响，到现实生活中进行模仿等。这些不良信息的影响，直接反映到学生学习和生活中，给班级管理带来了巨大困难。

2.思想不容易集中，文化功底差

学生学习是需要高度自律的，但是这恰恰是初中生较为缺乏的。因为当今物质生活已经相当优越，学生基本都不愁生活问题，加之大量的外在因素影响，让学生很难体会到学习条件的来之不易，家长的纵容和溺爱，也让没吃过苦的学生意识不到学习是需要付出努力和汗水的。另外，社会大环境的浮躁，让学生经常性的沉迷游戏、小说中，导致学业荒废，长此以往下去，学生学习思想不集中，文化功底差，失去学习兴趣，形成“破罐子破摔”的学习态度，会进一步给班级管理带来负面影响。

3.学生情感教育缺失

当今校园暴力频发，人们很好奇现在学习条件如此优越为什么还会出现这些情况，其根本原因大多是学校和家庭教育中情感教育的缺失。在学校和家庭教育中，不应该冷漠对待学生或是完全以成人角度对待初中生，应利用自身榜样作用引导学生建立正确三观，用心去关怀学生、爱护学生，进一步加强学生思想政治教育，改变学生情感淡漠的行为表现，创建出更加富有爱心、责任心、上进心的学习大环境，为班级管理加一把力。

三、初中班级管理中思想政治教育发挥的作用

1.是家庭道德教育的延伸

不管什么阶段的教育，家庭教育是非常重要的。初中学校教育是学生在基础教育的升级，但是因为这个时期学生身心发育还不够完全，依旧需要家庭道德教育的督促和引导，这时候学校思想政治教育就体现出其延伸家庭道德教育的作用了。通过开展思想政治教育，强调传统美德和正确的行为准则，可以有效地引導学生端正学习态度，改善原有的不良学习习惯，培养学生自主学习能力和创新思维能力，有效约束学生日常行为规范，加快学生建立正确的“三观”，全面提升学生综合素质，为高效的班级管理打下良好基础。

2.有效提高学生的认知水平，促进学生进一步发展

初中教育教学是需要多方高效合作进行的一项较为系统、复杂的工作。现代教育需要师生之间建立良好的沟通渠道，创建和谐、平等的班级管理环境，促进学生的健康成长，反过来也有利于教师收获职业幸福感和成就感。但是现在的教学大环境，很多时候过于夸大了学校教育的作用，给学生和教师带来了巨大的压力，教师工作不顺心，学生学习压力大，如果在此期间学生的思想出现偏差，不能及时的与教师和家长进行沟通解决，非常有可能影响学生今后一生的学习。所以，在此阶段，教师应该运用思想政治教育理念，给予学生更多的关怀与爱护，为学生的发展指明方向，培养其辩证的思想方式，坚持将班级管理打造成思想教育的阵地，全面发挥思想政治教育的德育功能，帮助学生树立起正确科学的三观思想，促进学生进一步的发展。[3]

3.有利于形成良好的班级学习氛围

思想政治教育的核心就是引导学生规范自己日常的行为，让学生既可以服从班级管理又不失自身个性的发展，教师可以由此创建出和谐、自由、有活力的班级学习环境。在这种良好的学习环境中，又进一步的激发学生的学习兴趣，使学生更加有信心提高自身学习成绩，让学生的积极性和主动性也会得到提高，从而引导学生主动参与到班级管理中，进一步的构建出更好的班级学习环境，由此一来就可以形成一个良性循环，极大的提升班级管理效率和学生学习效率，这也是教师和学校最希望看到的结果。

结语

综上所述，初中思想政治教育在班级管理中发挥中非常重要的积极作用，学校和教师都对思想政治教育工作的落实给予了非常高的重视，始终要求教师秉持着以人为本的教育