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小学数学·二年级（下）·RJ第3课时

解决问题经历发现问题，提出问题的过程，发展问题意识。能用表内除法解决简单的实际问题，掌握解决问题的基本策略。感受数学与生活的密切联系，培养解决问题的能力。能用表内除法解决简单的实际问题，掌握解决问题的基本策略。经历发现问题，提出问题的过程，发展问题意识。感受数学与生活的密切联系，培养解决问题的能力。比一比：看谁算式写得又对又快？24里面有几个8？24÷8=3把56平均分成7份，每份是多少？56÷7=86个7相加是多少？7×6=42你们知道，每个商品下面的数，是什么意思吗？单价看图获取信息从图中你能获得哪些和数学有关的信息？计数器每个8元。皮球每个7元。玩具长颈鹿每个6元。还有小汽车，但价格不知道。知道了什么？需要解决的问题是什么？解决这个问题需要哪些条件？一共有56元，计数器每个8元。56元能买多少个计数器？知道了什么？探究解决问题的方法“56元可以买几个计数器？”是什么意思啊？也就是求56里面有几个8。求一个数里面有几个另一个数，该用什么方法计算呢？一个计数器8元，56元可以买几个？计数器8元一个，56元里面有几个8元，就可以买几个。如何解答？也就是求56里面有几个8。求一个数里面有几个另一个数，该用什么方法计算呢？用除法计算。求56里面有几个8，如何列算式？56÷8=7（个）如何解答？56÷8=7（个）这样的解答正确吗？可以用什么方法来验证呢？因为一个计数器8元，买7个计数器一共需要的钱是7×8=56（元）。计算正确吗？如果45元买了5辆小汽车，一辆小汽车多少钱？45÷5=9（元）答：一辆小汽车9元。你还能提出哪些问题？（1）30元能买几只长颈鹿？30÷6=5（只）答：30元能买5只长颈鹿。（2）28元能买几个皮球？28÷7=4（个）答：28元能买4个皮球。达标练习，巩固成果1.小兔赛跑。8246367639451893242.63个珠子可以做成几串？9个一串。（串）63=÷973.一串冰糖葫芦需要6个山楂，54个山楂可以做几串冰糖葫芦？54÷6=9（串）答：54个山楂可以做9串冰糖葫芦。4.买文具。（1）45元可以买几支钢笔？45÷9=5（支）答：45元可以买9支钢笔。钢笔：9元文具盒：8元卷笔刀：6元4.买文具。（2）64元可以买几个文具盒？64÷8=8（个）答：64元可以买8个文具盒。钢笔：9元文具盒：8元卷笔刀：6元4.买文具。（3）40元够买7个卷笔刀吗？6×7=42（元）钢笔：9元文具盒：8元卷笔刀：6元答：不够。42元＞40元5.平均每人分几个？分给小华和他的5个同学。30÷6=5（个）30个为什么除以6？答：平均每人分5个。6.哪种饮料更便宜？27÷3=9（元）答：汽水最便宜。

橙汁：27元买3瓶

汽水：30元买6瓶

椰汁：40元买5瓶30÷6=5（元）40÷5=8（元）1.在解决实际问题时，先把实际问题转化成数学问题，再根据问题从题中找出已知信息，分析数量关系，列式解答。2.求一个数里有几个另一个数，用除法计算。3.总价÷单

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