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文档简介

以实践活动为载体促进小学思想品德教学的有效开展在小学教育中，思想品德教育一直是重要的一环。然而，传统的课堂讲解很难使学生真正理解其中的精髓。因此，在教学中，以实践活动为载体来促进思想品德教学的有效开展是十分重要的。

一、实践活动是思想品德教学的重要载体

实践活动因其寓教于乐，使学生在体验中得到了知识，因此常常被视为思想品德教育的重要载体。通过实践活动的带动，可以使学生在趣味中收获到很多思想品德方面的启发。

其次，实践活动可以使思想品德教育更具生动性。传统的教学方式，往往过于枯燥乏味，难以激发学生的兴趣。而实践活动则可以在真实的情境下，以情境教学的方式激发学生学习兴趣，从而使思想品德教育更具生动性。

二、实践活动在思想品德教育中的应用

1.发挥家庭的作用，构建团队文化

要实践活动更好的发挥其教学效果，就必须发挥家庭中家长的作用。在举办实践活动的同时，可以让家长也参与其中，不仅加强了家长与孩子之间的沟通，更可以促进团队文化的构建。

在团队活动中，可以鼓励孩子彼此合作，协助解决任务中出现的问题，进一步培养他们的协作意识和责任心。同时，可以采用游戏、竞赛等形式，对团队的表现进行评价，让孩子在竞争中充分发挥自己的能力，更好的锻炼自身实力。

2.锻炼优异品质，培养美德

要构建团队文化，除了家长的参与外，更需要实践活动对孩子们优异品质的锻炼和培养。将实践活动设计在美德教育中，比如让孩子组织慈善活动，加强环保意识等，再将孩子做出的优异行为进行表扬，引导孩子自己了解优异品质，并且鼓励他们自己行善积德，从而实现孩子自我修养。

3.情感教育，增强家庭凝聚力

要实践活动在家庭教育中更好的发挥作用，需要将情感教育贯穿其中。此时，千万不能过分强调竞争，而应多注重学生之间的互动。通过一些家庭聚会、亲子旅行、集体户外活动等方式，增强家庭凝聚力，让孩子们在一起玩耍、交往，多了解互相的生活，从而激发学生更多的人情味，促进亲子关系的发展，让孩子们更自然地接受思想品德教育。

三、实践活动要注意的问题

1.注重安全

无论是在学校还是在家庭，进行实践活动时一定要注意安全。教师、家长都应当对活动地点进行周详的检查，防止活动中出现互相伤害的情况。对于孩子的岁数而言，设计活动难度和规模一定要注意孩子的身体素质，不能过于考验孩子。

2.注重实效

实践活动一定要具有实效性。这也是提高实践活动教育效果的基本要求。要让孩子们通过实践，进一步巩固所学知识，从而使思想品德教育更加深入人心。

3.注意形式活动的多样性和灵活性

当首次进行实践活动时，教师要注意多样性和灵活性等方面的问题，不断尝试不同的方式和方法，以期得到更好的促进思想品德教育的效果。

结语

实践活动作为思想品德教育的重要载体，能够引导学生“拥抱自然，积极向上”的生活态度，使其在生活中更加独立自主，同时也培养了其人文素质、思想品德。希

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