云南省昆明市第二十中学高三生物知识点试题含解析

云南省昆明市第二十中学高三生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，则该化合物不可能具有的一项功能是 A．与抗原发生特异性结合

B．用于基因工程获得粘性末端C．用于精子、卵细胞的相互识别

D．携带氨基酸进入核糖体参考答案：D2.下列关于酵母菌的叙述，正确的是①质粒可存在于酵母菌体内②按同化作用来分，酵母菌属于兼性厌氧型的单细胞生物③酵母菌细胞内有染色体和多种细胞器，生殖方式可以是出芽生殖④用含伊红-美蓝的选择培养基可以抑制大肠杆菌生长，从而分离得到酵母菌A.①③

B.①②③

C.③④

D.①②④参考答案：A3.6．人类遗传病发病率逐年增高，相关遗传学研究备受关注。据下图A和图B分析，下列表述正确的是A．图A中发病率的调查和图B中遗传方式的调查，都应该在人群中随机取样调查B．图B中7号个体完全不携带这两种致病基因的概率是2/3C．图示中有关遗传病均不能利用普通光学显微镜进行产前诊断D．多基因遗传病的显著特点之一是成年人发病风险显著增加参考答案：D4.选择正确的实验试剂是实验成功的关键。下列相关实验中，试剂选择正确的是A.在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”实验中，选择0.5g/mL的蔗糖溶液B.在“探究酵母菌的呼吸方式”实验中，使用酸性重铬酸钾溶液检测酒精C.在“叶绿体色素的提取和分离”实验中，使用蒸馏水提取色素D.在“观察细胞的有丝分裂”实验中，使用苏丹Ⅲ染液使染色体着色参考答案：B5.下面对有关实验的叙述中不正确的是（）A.在实验室进行绿叶中色素的提取和分离时所用的试剂分别是无水乙醇和层析液B.用斐林试剂检验某组织样液，水浴加热后出现砖红色沉淀，但不能说明样液中就一定含有葡萄糖，检验动物组织中是否含有脂肪，一般可使用苏丹Ⅲ染液C.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A和B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且要现配现用D.观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验步骤是：解离→漂洗→染色→制片→观察参考答案：C【分析】色素能够溶于无水乙醇，因此利用无水乙醇提取色素；色素在层析液中的溶解度不同，溶解度大的扩散速度快，溶解度小的扩散的慢，因此可以将不同色素分离。还原糖包括：单糖、麦芽糖和乳糖。双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。【详解】绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇或丙酮，目的是溶解色素；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，A正确；用斐林试剂检验某组织样液用于检测还原糖，水浴加热后出现砖红色沉淀红，不能说明样液中就一定含有葡萄糖，有可能是果糖、麦芽糖等还原糖；脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定，呈橘黄色(或红色)，B正确；双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01g/mL)硫酸铜溶液)组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液，C错误；观察根尖分生区细胞有丝分裂的实验步骤是：解离→漂洗→染色→制片→观察，D正确。【点睛】熟悉教材实验的原理、方法和步骤等是解答本题的关键。6.下列真核生物体内的化学反应，可不在细胞器中进行的是

A．信使RNA的合成

B．胃蛋白酶的合成

C．丙酮酸的彻底氧化分解

D．CO2的固定参考答案：A7.下列关于植物激素的叙述不正确的是A．生长素是以色氨酸为原料合成的一种小分子有机物——吲哚乙酸B．生长素对于根和茎的生长，都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长C．植物组培中，生长素和细胞分裂素是启动脱分化和再分化的关键激素D．用适宜浓度的生长素类似物处理二倍体番茄，可获得四倍体无籽番茄参考答案：D8.癌细胞分化程度可反映癌细胞接近于正常细胞的程度，癌细胞分化程度越高就越接近相应的正常细胞，肿瘤的恶性程度也相对较小。下列叙述不正确的是A.癌细胞分化程度越低，其与正常细胞的形态结构差异越大B.原癌基因和抑癌基因表达导致癌细胞出现C.低分化癌细胞分裂速度较快D.医学上可通过改变癌细胞的分化程度来治疗癌症参考答案：B癌细胞分化程度越高越接近相应的正常细胞，当癌细胞分化程度越低，其与正常细胞的形态结构差异会越大，A正确。原癌基因和抑癌基因突变导致癌细胞出现，B错误。低分化癌细胞恶性程度高，能无限增殖，所以细胞分裂速度较快，C正确。根据题干可以通过提高癌细胞分化程度来治疗癌症，D正确。点睛：细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生突变造成的，而该题干中说明癌细胞分化程度高低与其恶性程度有关，那就需要分析癌细胞的分化程度，癌细胞分化程度越高癌细胞的特征性就越低，而癌细胞分化程度越低癌细胞特征就越明显，然后分析每个选项即可。9.来自宿主植物的mRNA进入根瘤菌菌体，并在菌体内翻译合成了豆血红蛋白．当豌豆被不同种的根瘤菌侵染时，形成相同的豆血红蛋白；当豌豆与蚕豆分别被同一种根瘤菌侵染时，形成的豆血红蛋白有差异．分析上述现象可以推出（）A．豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因的序列相同B．豌豆被不同种根瘤菌侵染时，控制合成豆血红蛋白的基因相同C．不同种根瘤菌中合成豆血红蛋白的mRNA的碱基序列一定相同D．豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因表达不受根瘤菌生活状况的影响参考答案：B【考点】遗传信息的转录和翻译．【分析】由于豌豆与蚕豆分别被同一种根瘤菌侵染时，形成的豆血红蛋白有差异，说明豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因的序列不相同；合成豆血红蛋白的mRNA来自宿主植物，与根瘤菌的种类无关；不同种根瘤菌中合成豆血红蛋白的mRNA的碱基序列取决于宿主植物；豆血红蛋白基因表达中的翻译过程在根瘤菌菌体内进行，因此受到根瘤菌生活状态的影响．【解答】解：A、当豌豆与蚕豆分别被同一种根瘤菌侵染时，形成的豆血红蛋白有差异，说明豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因的序列不同，A错误；B、豌豆被不同种根瘤菌侵染时，形成相同的豆血红蛋白，说明控制合成豆血红蛋白的基因相同，B正确；C、由于密码子的兼并性，不同种根瘤菌中合成豆血红蛋白的mRNA的碱基序列不一定相同，C错误；D、因为宿主植物的信使RNA进入根瘤菌菌体，并在菌体内翻译合成了“豆血红蛋白”，所以豌豆与蚕豆的豆血红蛋白基因表达受根瘤菌生活状况的影响，D错误．故选：B．

10.正常细胞转变为癌细胞的过程中，不发生改变的是：A．细胞中的染色体数B．细胞的形态结构C．细胞中的遗传物质

D．细胞的分裂能力参考答案：A11.实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂块平板上画3条等长的平行线（3条线均与下图中的链霉素带接触），将平板置于37℃条件下恒温培养3天，结果如图所示。从实验结果分析以下叙述，不正确的是

（

）

A.链霉素能阻止结核菌的生长B.链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效C.链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效D.链霉素可以用于治疗伤寒病人参考答案：D抗生素是真菌（另外还有放线菌）产生的可杀死某些致病菌的物质，可以用来治疗相应的疾病。如图所示，实验结果表明，链霉菌产生的链霉素是一种抗生素类物质，它可以抑制某些细菌的繁殖。分析实验结果可以看出：链霉素对结核杆菌的抑制作用最强，对霍乱菌的抑制作用较弱，对伤寒菌几乎无抑制作用，故选A。12.在体液调节中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液的传送特异性地作用于靶细胞，下面激素与靶细胞的关系，不正确的是

（）

A．促甲状腺激素释放激素与垂体细胞

B．促性腺激素与精巢细胞

C．胰高血糖素与骨骼肌细胞

D．孕激素与子宫内膜细胞参考答案：C13.某植物茎的紫色与绿色由多对等位基因控制，显性基因可分别用A、B、C、D…表示．纯合紫茎与纯合绿茎个体杂交，F1都是紫茎，经自交产生的F2表现型及比例为紫茎：绿茎=27：37．下列推断不正确的是（）A．茎的颜色至少由3对独立遗传的等位基因控制B．F1紫茎的基因型可表示为AaBbCcC．F2紫茎个体中纯合子占D．F2绿茎个体中自交后代不发生性状分离的占参考答案：D【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题干信息，纯合紫茎与纯合绿茎个体杂交，F1都是紫茎，说明紫色是显性性状，F1经自交产生的F2表现型及比例为紫茎：绿茎=27：37，则紫茎的概率是，说明茎的颜色至少由3对独立遗传的等位基因控制，【解答】解：A、AaBbCc自交后代A_B_C_=××=，而F2中紫茎的概率是，说明茎的颜色至少由3对独立遗传的等位基因控制，A正确；B、纯合紫茎（AABBCC）与纯合绿茎（aabbcc）个体杂交，F1紫茎基因型可表示为AaBbCc，B正确；C、紫茎个体纯合子（AABBCC）=××=，紫茎的概率是，则F2紫茎个体中纯合子，C正确；D、F1紫茎基因型AaBbCc，F2中纯合子的基因型有2×2×2=8种，其中AABBCC是纯合紫茎，其余都为绿茎，则绿茎纯合子的概率=×××7=，而F2中绿茎的概率是，则F2绿茎个体中自交后代不发生性状分离的占，D错误．故选：D．

14.细胞代谢中某种酶1与其底物、产物的关系如下图所示，下列有关叙述不正确的是A．酶1与产物B结合后失活，说明酶的功能由其空间结构决定B．酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列等C．酶1有两种底物且能与产物B结合，因此酶1不具有专一性D．酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A参考答案：【知识点】C1

酶、ATP及代谢类型【答案解析】C解析：由图中关系可知：酶1失活后与有活性时相比空间结构发生了改变，说明酶的功能由其空间结构决定，A正确；同一种酶，氨基酸种类和数目相同，故酶1的变构位点和活性位点的结构不同是因为氨基酸的序列不同，B正确；从图中可知，酶1只催化两种底物合成产物A的反应，具有专一性，C错误；酶1与产物B结合使酶1无活性，合成产物A的反应会中断，这样可以防止细胞生产过多的产物A，D正确。15.某三十九肽中共有丙氨酸4个，现去掉其中的丙氨酸得到4条长短不等的多肽（如图），下列有关该过程的叙述中，错误的是A．肽键数目减少7个B．C原子减少12个C．氨基和羧基分别增加3个D．O原子数目不变参考答案：D16.下列既能分泌生长激素，又能分泌多种其他激素的是A.甲状腺 B.下丘脑 C.卵巢 D.垂体参考答案：D【分析】生长激素是由垂体分泌，除生长激素外，垂体还能分泌各种促激素，如促甲状腺激素、促性腺激素等。【详解】A、甲状腺分泌的是甲状腺激素，A错误；B、下丘脑分泌各种促激素释放激素，但是不分泌生长激素，B错误；C、卵巢可分泌雌激素，C错误；D、垂体能分泌生长激素和各种促激素，D正确。故选D。17.孟德尔利用假说﹣演绎法发现了遗传的两大定律．其中在研究两对相对性状的杂交实验时，属于演绎推理的（）A．F1表现显性性状，Fl自交产生四种表现型不同的后代，比例是9：3：3：1B．F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生四种比例相等的配子C．Fl产生数目和种类相等的雌雄配子，且雌雄配子结合机会相同D．Fl测交将产生四种表现型的后代，比例为1：l：1：1参考答案：D【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】假说─演绎法是指提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论，指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的．【解答】解：A、Fl表现显性性状，F1自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1，属于实验结果，A错误；B、Fl形成配子时，每对遗传因子彼此分离，F1产生四种比例相等的配子，属于作出假说，B错误；C、F1产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等，属于作出假说，C错误；D、Fl测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1，属于演绎推理，D正确．故选：D．18.下列能与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的是

()

①葡萄糖

②淀粉

③蔗糖

④麦芽糖

⑤果糖

⑥纤维素A．①④⑤

B．②③④C．①⑤⑥D．①②④参考答案：A19.颜色变化常作为观察生物实验结果的一项重要指标。下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中错误的操作或想法是

（

）①检测生物组织中的蛋白质时，应将双缩脲试剂A和B等量混合后，加入待测组织样液中，蛋白质样液呈现紫色②用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，可滴l～2滴50%酒精洗去浮色③取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，由此判断菠菜叶用量太少④在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，最晚出现的色素带是蓝绿色，可判断叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢⑤制作小生态瓶模拟池塘生态系统，一周后发现水质颜色和藻类异常，应将其移到阳光直射处

A．③④

B．①②⑤

C．②③④

D．①③④⑤参考答案：D20.下列有关泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定的实验叙述中，正确的是

(

)

A．将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4：1)混匀装瓶

B．发酵过程始终要保持密封状态，泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水

C．在酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色沉淀

D．随发酵进行，亚硝酸盐含量逐渐增加，用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定参考答案：B21.下图所示是人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线。下列有关叙述中正确的是（

）A．该图若为减数分裂，则处于cd期的细胞都含有23对同源染色体B．该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段某一时期

C．该图若为有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在bc期

D．该图若为有丝分裂，则ef期的细胞都含两个染色体组参考答案：B22.下列每组生物都属于原核生物的是：A．乙肝病毒、大肠杆菌、艾滋病病毒

B．蓝藻、酵母菌C．支原体、放线菌、细菌

D．草履虫、变形虫、SARS病毒参考答案：C23.下面是某蛋白质的肽链结构示意图（图1，其中数字为氨基酸序号）及部分肽链放大图（图2），请据图判断下列叙述中不正确的是:

A．该蛋白质中含有2条肽链49个肽键

B．图2中含有的R基是①②④⑥⑧C．从图2可推知该蛋白质至少含有4个游离的羧基

D．控制该蛋白质合成的mRNA中至少含有51个密码子参考答案：B24.荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产失收、平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重复上述过程、下列叙述错误的是A、平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量

B、平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节C、荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者

D、平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害参考答案：C25.某哺乳动物的皮毛颜色是由常染色体上的一对等位基因控制的，黄色(A)对灰色(a)为显性。有一位遗传学家在实验中发现该动物含显性基因（A）的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合。如果黄色个体与黄色个体（第一代）交配得到第二代，第二代个体自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄色个体与灰色个体的数量比是A.1:1

B.5:4

C.2:3

D.3:2参考答案：A据题意，含显性基因（A）的精子和含显性基因(A)的卵细胞不能结合，可知黄鼠的基因型均为Aa，因此黄鼠与黄鼠交配，即Aa×Aa，由于含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合，因此第二代中Aa占2/3、aa占1/3；其中A的基因频率为2/3×1/2＝1/3，a的基因频率为2/3×1/2+1/3＝2/3；第二代老鼠自由交配一次得到第三代，根据遗传平衡定律，Aa的频率为2×1/3×2/3＝4/9、aa的频率为2/3×2/3＝4/9，因此黄色个体与灰色个体的数量比是1:1，A正确，B、C、D错误，所以选A。26.下列有关人工培育作物新品种的说法，不正确的是A．诱变育种和杂交育种均能定向的改变种群的基因频率B．杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组C．只有单倍体育种能明显缩短育种年限D．基因工程属于定向改造新品种，选择育种属于定向选择新品种参考答案：C27.Y（黄色）和y（白色）是位于某种蝴蝶常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色。下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是A.♀Yy×♂yy

B.♀yy×♂YY

C.♀yy×♂yy

D.♀Yy×♂Yy参考答案：B28.HIV能通过细胞表面的CD4（一种受体蛋白）识别T细胞，如果给AIDS患者大量注射用CD4修饰过的红细胞，红细胞也会被HIV识别、入侵。因HIV在红细胞内无法增殖，红细胞成为HIV的“陷阱细胞”，这为治疗AIDS提供了新的思路。下列相关叙述正确的是

（

）

A．CD4是成熟红细胞合成的一种抗体，与双缩脲试剂反应呈紫色

B．入侵到成熟红细胞内的HIV会利用其核糖体合成蛋白质

C．由于成熟红细胞内没有线粒体，HIV缺少能量而无法增殖

D．吡罗红能使HIV的遗传物质呈现红色参考答案：D29.右图是某生物细胞显微结构示意图，下列说法正确的是

A.用相应的酶可以破坏结构1，获得原生质体B.该细胞中细胞器4和8都能合成多糖C.同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和5D.该示意图可以表示高等植物细胞参考答案：A30.下列关于细胞组成、结构和功能的叙述中，错误的是A．结核杆菌属于胞内寄生菌，其蛋白质在宿主细胞的核糖体上合成B．没有核膜的细胞在积累无机盐离子时，消耗的能量不是由线粒体提供的C．ATP和ADP都是高能磷酸化合物，都能在叶绿体和线粒体中形成D．细胞膜和染色体的组成元素都有C、H、0、N、P，但染色体不属于生物膜系统参考答案：A【知识点】细胞的结构及功能综合解析：结核杆菌是原核生物，其蛋白质在自身的核糖体上合成，A错误；没有核膜的细胞是指原核细胞，细胞中只有一个核糖体细胞器，没有线粒体，所需要的能量不是线粒体提供的，B正确；叶绿体在光合作用的光反应阶段能够产生ATP，同时暗反应ATP水解产生ADP释放能量，线粒体在有氧呼吸阶段可以产生ATP，在其他的代谢活动中也消耗ATP产生ADP，C正确；细胞膜主要由磷脂和蛋白质构成，染色体主要是由DNA和蛋白质构成，所以均含有C、H、0、N、P元素，染色体没有膜结构，不属于生物膜系统，D正确【思路点拨】本题主要考查原核生物的结构，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。【典型总结】ATP的产生与利用(1)真核细胞内合成ATP的场所有线粒体、叶绿体、细胞质基质；原核生物细胞内合成ATP的场所只有细胞质基质。(2)植物细胞通过光合作用和细胞呼吸生成ATP；动物、微生物通过细胞呼吸生成ATP。(3)光合作用光反应阶段产生的ATP，用于暗反应中还原C3化合物；呼吸作用中产生的ATP，用于各种生命活动，如腺体的分泌、物质的合成、肌肉收缩、神经传导、细胞分裂等。31.尝试制备细胞膜实验时最适合的材料和细胞膜的结构特点分别是（）。A.口腔上皮细胞、选择透过性

B.口腔上皮细胞、流动性C.哺乳动物成熟红细胞、选择透过性

D.哺乳动物成熟红细胞、流动性参考答案：D32.用3H标记的胸苷和3H标记的尿苷，分别处理活的洋葱根尖，一段时间后检测大分子放射性．最可能的结果是A．前者所有细胞都能检测到放射性，后者只有部分细胞能检测到放射性B．前者只有部分细胞能检测到放射性，后者所有细胞都能检测到放射性C．两者所有细胞都能检测到放射性D．两者所有细胞都不能检测到放射性参考答案：B33.下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程，①～⑦代表各种物质，甲、乙代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度变化的曲线。据图回答下列问题：（1）若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，则图中⑥→⑤→⑥的循环______________（填“能”或“不能”）进行，原因是_______________________________________________。（2）当光照强度处于图2中的D点时，图1中⑦的去向是______________________。（3）如果使用相同强度的绿光进行实验，图2中C点的位置将______________（填“上移”“下移”或“不变”）。（4）将阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，图1中C3含量短时间内会_________。参考答案：

(1).不能

(2).没有光反应提供的ATP与【H】，暗反应不能进行

(3).扩散到线粒体和外界（或一部分用于有氧呼吸，其余释放到大气中）

(4).上移

(5).增加试题分析：依据图1中甲、乙的形态结构等信息准确判断甲、乙所示细胞器的名称，进而以甲中箭头的指向为切入点，围绕光合作用过程的相关知识准确判断甲中各数字所示的物质名称。乙图中CO2释放量表示净光合速率，根据曲线的变化趋势，分析曲线上各字母所蕴含的生物学信息。在此基础上，围绕题意信息，对各问题情境进行分析解答。(1)图1中的甲为叶绿体，乙为线粒体，其中的①?⑦分别代表H2O、[H]、ATP、ADP和Pi、C3、C5、O2。若该绿色植物长时间处于黑暗状态中，因没有光照，光反应不能进行，没有光反应提供的ATP和[H]，所以暗反应不能进行。因图1中“⑥→⑤→⑥”的循环属于暗反应范畴，所以也不能进行。(2)当光照强度处于图2中D点时，CO2的释放量为最大的负值，说明其光合作用速率大于呼吸作用速率，因此图1中⑦所示的O2的去向是扩散到线粒体和外界（或一部分用于有氧呼吸，其余释放到大气中）。(3)结合对(2)的分析可知：图2中C点所对应的光照强度为光饱和点（光合作用速率达到最大值时所需要的最小光照强度）。如果使用相同强度的绿光进行实验，因叶绿体中的色素分子几乎不吸收绿光，因此光合作用速率减弱，图2中C点的位置将上移。(4)将阳光下正常生长的植物迅速移入暗室，因光反应停止，不再有ATP和[H]的生成，导致暗反应中C3的还原受阻，不在消耗C3，而短时间内CO2和五碳化合物结合，继续形成C3，所以图1中C3含量短时间内会增加。【点睛】本题以图文结合的形式，考查学生对光合作用、细胞呼吸及其影响因素等知识的理解能力。解答此类问题需熟练掌握相关的基本过程，更主要的是能够准确识别图1中甲、乙所示细胞器的名称、各数字所代表的物质名称及其箭头的含义，明确图2中纵、横坐标的含义，找出纵、横坐标及各种变量之间的关系及其曲线的变化趋势；挖掘图中隐含的信息，再联系教材相关的生物学基础知识进行推理、判断，得出结论。34.关于酶的说法，错误的是A

酶具有催化作用的原理是酶能降低化学反应的活化能B

酶分子的基本单位是氨基酸或脱氧核苷酸C

在研究温度对酶活性的影响实验中，不同的温度条件下，反应速率可能相同D

在研究唾液淀粉酶的专一性实验中，只能用斐林试剂检测淀粉和蔗糖的分解情况，而不能使用碘液检测参考答案：B35.下图为某二倍体动物体内的一组细胞分裂示意图，据图分析不正确的是（

）A.该生物的体细胞中不一定含有2个染色体组B.分裂后的子细胞遗传信息相同的是②④⑤C.图中属于体细胞有丝分裂过程的有③⑤

D.图②产生的子细胞一定为精细胞参考答案：B36.如图是验证酶的催化特性的几组对比实验，1～5号试管内装有等量的H2O2溶液。1～4号试管的控制温度与投入物品如图所示，下列相关叙述不正确的是（）A．若投入物品后立即用带有余烬的火柴去试探1～4号试管口，则1号试管口火柴迅速复燃B．若1～4号试管都是为了验证酶的某项特性而设置的对照，则4号设置得不科学C．若要证明酶的活性受酸碱度的影响，要再增设5号试管，5号试管内应加入1克用酸液或碱液浸泡过的鲜猪肝，温度为37℃D．如C项设置的5号试管与2号试管做对比实验，可得出的实验结论是：过酸或过碱会影响酶的活性参考答案：A37.四膜虫核糖体RNA（rRNA）转录后的加工过程如下图所示。下列相关叙述错误的是A.rRNA的基本单位是核糖核苷酸

B.未成熟rRNA可自我碱基配对C.rRNA具有自我剪切功能

D.两段外显子通过氢键连接参考答案：DrRNA的基本单位是核糖核苷酸，A正确；据图分析，未成熟rRNA有部分双链片段，可自我碱基配对，B正确；据图分析，未成熟rRNA剪切下左侧的部分外显子，C正确；两段外显子通过磷酸二酯键连接，D错误。38.下列关于细胞中化合物的叙述，不正确的是A.水是生化反应的介质，也为细胞提供生存的液体环境，所以没有水就没有生命B.蛋白质是生命活动的主要承担者，细胞中蛋白质的合成离不开氨基酸、蛋白质和RNAC.核酸能贮存遗传信息，但在最基本的生命系统中，DNA是遗传物质，RNA不是D.糖类是细胞中主要的能源物质，主要原因是糖类在活细胞中的含量比脂质高参考答案：C水是生物体中含量最多的化合物，许多生物化学反应都需要水的参与，多细胞生物体的绝大多数细胞也都需要浸润在以水为基础的液体环境中，可以说，一切生命活动都离不开水，所以没有水就没有生命，A正确；一切生命活动的进行都离不开蛋白质，因此蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的合成场所是核糖体，以mRNA为模板，依靠tRNA转运氨基酸，且核糖体由rRNA和蛋白质构成，故蛋白质的合成离不开氨基酸、蛋白质和RNA，B正确；核酸分为RNA和DNA，是贮存遗传信息的物质，但只有某些病毒的遗传物质是RNA，最基本的生命系统是细胞，而具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA，所以DNA是主要的遗传物质，C正确；糖类是细胞中主要的能源物质，其主要原因不是因为糖类的含量高，而是因为细胞呼吸能够直接利用的物质是糖类，而脂肪是储能物质，一般需要转化为糖类才能被细胞利用，D错误。39.人类中有一种性染色体组成为XYY的男性个体，有生育能力。假如有一个染色体组成为XYY的男性与一正常女性结婚，下列判断正确的是(

)

A．该男性产生正常精子与异常精子的比例为1：1B．所生育的后代中出现XYY孩子的概率为1/2C．在XYY个体中未发现异常基因，因此不属于人类遗传病D．XYY个体的出现是由于精子形成过程中同源染色体未分开参考答案：A【知识点】人类遗传病及优生解析：染色体组成为XYY的男性产生X、YY、XY、Y四种类型的精子，分别占1/6、1/6、2/6、2/6，正常精子与异常精子的比例为1：1，A正确；后代出现XYY孩子的几率为1/6,B错误；XYY个体的出现是由于染色体异常导致的属于人类遗传病，C错误；XYY个体的出现是由于精子形成过程中减数第二次分裂后期同源染色体上非姐妹染色单体未分开导致的，D错误40.细胞呼吸原理在生活中应用广泛．下列与细胞呼吸及原理应用有关的叙述，错误的是（）A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用的产物不同C．皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清D．选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸参考答案：D【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用．【分析】1、肺炎双球菌属于原核生物．2、酵母菌是兼性厌氧型生物，其有氧呼吸的产物是二氧化碳和水，无氧呼吸的产物是二氧化碳和酒精．3、选用“创可贴”等敷料包扎伤口，既为伤口敷上了药物，又为伤口创造了疏松透气的环境、避免厌氧病原菌的繁殖，从而有利于伤口的痊愈．4、较深的伤口里缺少氧气，破伤风芽孢杆菌适合在这种环境中生存并大量繁殖．所以，伤口较深或被锈钉扎伤后，患者应及时请医生处理．【解答】解：A、肺炎双球菌属于原核生物，细胞内无线粒体，但含有与有氧呼吸有关的酶，所以能进行有氧呼吸，A正确；B、酵母菌有氧呼吸的产物是二