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文档简介

小班主题教案《小兔乖乖》含反思一、教学目标：学问目标：1.能理解故事“小兔乖乖”的情节、主题。2.能把握短文阅读策略，运用短文阅读策略进行阅读理解、分析及解释。3.能理解故事中的四个形象，对其中的形象进行分析和评价，了解人与动物之间的相互关系，启发孩子珍爱生命、珍惜动物的情操。本领目标：1.能用语言把本身所看到的东西、听到的声音、感受到的情感表达出来。2.能依据所学过的文具，谈论感受、说出本身的观点、发表相关的看法。3.了解社会生活中的真善美，发觉生活中的美好和赏识人与动物之间的相互关系。情感目标：1.启发孩子珍惜生命，珍惜动物，培育大家的怜悯心和思考本领。2.促进孩子的互助合作意识，教育孩子珍视人与动物之间的友好关系。3.培育孩子喜好生活、喜好学习、发扬勇气、开拓进取的良好品质。二、教学媒体：1.《小兔乖乖》原版故事书。2.教学录像。3.图片。三、教学内容：1.呈现小兔乖乖原版故事书，向孩子简单介绍故事内容，老师与孩子们一起阅读故事，并注意察看和理解故事中的情节与道理，结合生活实际进行感悟，引导孩子思考故事中的主题。2.老师呈现教学录像，让孩子观看动态图画，让孩子从动画中更好的理解故事的情节和主题。3.老师呈现相关图片，让孩子自行选择所爱好的图片，并描述各个角色的形象，对其中的形象进行分析和评价，了解人与动物之间的相互关系，启发孩子珍爱生命、珍惜动物的情操。四、教学过程：1、启发探究（10分钟）呈现小兔乖乖原版故事书，向孩子简单介绍故事内容，老师激励孩子们在阅读中发觉问题和思考，让孩子们在故事中找寻答案，并提出问题。2、创设情境（10分钟）老师介绍教学录像，让孩子观看动态图画，让孩子从动画中更好的理解故事的情节和主题，了解人与动物之间的相互关系。3、交流探究（20分钟）老师呈现相关图片，让孩子自行选择所爱好的图片，并描述各个角色的形象，对其中的形象进行分析和评价，让孩子们了解人与动物之间的相互关系，启发孩子珍爱生命、珍惜动物的情操。4、体验活动（10分钟）老师引领孩子进行相应的体验活动，让孩子们发表本身的感受、呈现本身的作品、共享本身的观点，激励孩子们打快乐扉、积极参加。五、教学反思：这节课以《小兔乖乖》为主题，紧要介绍故事内容，让孩子们通过故事向探究班团结合作的主题及珍惜生命、珍惜动物的意义，引导孩子们思考生命的意义和价值，并从故事中学会人与动物的和谐共生，珍惜动物的观念，培育孩子怜悯心和思考本领，促进孩子互助合作意识，珍视人与动物之间的友

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